Årsplan for Norsk 6. trinn skoleåret utgangspunkt 195 årstimer

Transkript

1 Årsplan for Norsk 6. trinn skoleåret utgangspunkt 195 årstimer Tema Bli kjent med læreverkene Lesekurs Lær å lære Mål i LK06 Muntlige Skriftlige Sammensatte Språk og kultur bevissthet med eller uten hjelpemidler andres e fremføring - bruke varierte lesestrategier oversatte sakprosa på bokmål og - bruke varierte lesestrategier, utsmykninger, til en større helhet, manuelt og ved hjelp av -bearbeide digitale og drøfte virkningene Litterær samtale -presentere egne barnelitteratur på bokmaål og Ord i klasser -vurdere sterke og svake sider -forklare hvordan er

2 Vennskap og forelskelse Personlig pronomen Vennskap og forelskelse ved egne og andres, barnelityteratur og sakprosa på bokmål og og uttrykke, barnelityteratur og sakprosa på bokmål og og uttrykke -bearbeide digitale lage sammensatte med bilder -bearbeide digitale fra grammatikken -lese og gjenngi et i forklare hvordan er fra grammatikken -lese og gjenngi et i

3 Rettskriving gjennom drama -mestre ortografi -bruke ordbøker - bruke estetiske virkemidler i -forklare noen likheter og forskjeller mellom og skriftlig språk Vennskap og forelskelse Intervju gjennom rollespill og drama intervju, barnelityteratur og sakprosa på bokmål og og uttrykke - lese lengre norske og oversatte sakprosa lage sammensatte med bilder -bearbeide digitale, utsmykninger og varierte skrifttyper til en større helhet, manuelt og ved hjelp av -lese og gjenngi et i Vennskap og forelskelse lage sammensatte med

4 Vennskap og forelskelse Flere ordklasser opptre i ulike språkroller gjennom intervju, barnelityteratur og sakprosa på bokmål og og uttrykke, barnelityteratur og sakprosa på bokmål og og uttrykke bilder -bearbeide digitale lage sammensatte med bilder -bearbeide digitale -bruke sang, musikk i framføring og presentasjon -lese og gjenngi et i -lese og gjenngi et i -forklare hvordan er

5 Fantasy Fra ord til tekst Fra ord til tekst Oppdagelser -lytte til andre, barnelitteratur og sakprosa på bokmål og og uttrykke - presentere egne -vurder sterke og svake sider ved egen og andres -vurder sterke og svake sider ved egen og andres tidsrekkefølge og tema - skape sammenhenger mellom setninger og avsnitt - skape sammenhenger mellom setninger og avsnitt og framføringer fra grammatikk og tekstkunnskap -lese og gjenngi et i dansk. -forklare hvordan er fra grammatikk og tekstkunnskap -forklare hvordan er fra grammatikk og tekstkunnskap

6 Tegnsetting Tegnsetting Oppdagelser Tegnsetting Oppdagelser Ord som gror gjennom rollespill og drama gjennom rollespill og drama gjennom rollespill og drama gjennom drama, opplesning -mestre tegnsetting og bruk av ulike setningskonstruksjoner -mestre tegnsetting og bruk av ulike setningskonstruksjoner tidsrekkefølge og tema -mestre tegnsetting og bruk av ulike setningskonstruksjoner tidsrekkefølge og tema gjennom rollespill -mestre ortografi, variert ordforråd og framføringer og framføringer

7 -gi en begrunnet vurdering av andres e fremføringer Inn på scenen Dialekter Flukt gjennom drama, opplesning og presentasjoner gjennom intervju gjennom drama, opplesning og presentasjoner, barnelitteratur og på bokmål og og uttrykke forståelse og leseropplevelse - presentere egne, barnelitteratur og på bokmål og og uttrykke forståelse og leseropplevelse - presentere egne, utsmykninger og varierte skrifttyper til en større helhet, manuelt og ved hjelp av -bearbeide digitale og drøfte virkningene -bearbeide digitale og drøfte virkningene -lese og gjenngi et i

8 tidsrekkefølge -bruke oppslagsverk Reklame gjennom intervju, TVprogrammer, reklame og film Flukt gjennom drama, opplesning og presentasjoner, barnelitteratur og på bokmål og og uttrykke forståelse og leseropplevelse - presentere egne tidsrekkefølge -bruke oppslagsverk -bearbeide digitale og drøfte virkningene -lese og gjenngi et i

9