Offentlige IKT-tjenester sett fra de unges perspektiv" Rundebordskonferansen Grand Hotell 29.10.07



Like dokumenter
Ungdommens delingskultur i nye medier - muligheter og utfordringer

Etikk og dannelse på nettet Informasjonskonferansen, Drammen 26. mai, First hotell ambassadeur

Ungdommens delingskultur i nye medier - muligheter og utfordringer

Trygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet

Fra MTV til MySpace. Ung 3.0 Petter Bae Brandtzæg, SINTEF Nettgenerasjonens medievaner IKT

Sosiale medier - hva er det og hvordan utnytte det i offentlig sektor?

Nye nettfenomener. Magnus Hontvedt Vibeke Kløvstad.

Vedlegg til rapport Småbarn og medier Fakta om mindre barns (1-12 år) bruk og opplevelser av medier

Helhetlig kommunikasjon. Spesialiserte virkemidler

Nye nettfenomener - staten og delekulturen

Porteføljen inkluderer..

Nye nettfenomener - staten og delekulturen

Den digitale hverdag. Diskusjonsspørsmål. Bearbeidet på bakgrunn av Play Decide, Digital life

«Mediehverdagen» Foto: Silje Hanson og Arne Holsen. - en spørreundersøkelse om unges mediebruk

barn og dataspill 4/10 BARN HAR SPILT SPILL DATASPILL SOM ER MERKET MED ALDERSGRENSE 18 ÅR

Nye nettfenomener - staten og delekulturen

Ønsker du hjelp vedrørende utfyllingen, så kan du ringe oss på og avtale et møte. Vi utvikler for å begeistre.

SOSIALE MEDIER ADVANCED

Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Sende tekstmeldinger. Sende (bursdags-)kort

Hvordan nå ungdom via sosiale medier?

Nettvett Danvik skole. 4. Trinn 2011

Hvordan nå ungdom via sosiale medier?

Sikkerhet på nettet. Men internett har også fallgruber: Hackers Identitetstyveri Bedragerier Mobbing Tyveri av datamaskinen Datamaskinhavari Virus osv

Hva er det med internett, hvorfor satse på det?

Hvordan markedsføre seg på nett? Hva bør dere tenke på? Kristoffer Hjorth, 36 år Markant Norge AS

FORBRUKERUNDERSØKELSE OM ANVENDELSE AV EKOMTJENESTER DEL I. Utkast

Fra bibliotek 1.0 til web 2.0

ER TV DØDT ELLER GJENFØDT? TV-SEING I DEN NYE MEDIEVERDENEN. Norsk Forening for Opphavsrett, 7. desember 2015.

Our Mobile Planet: Norge

Sosiale nettsamfunn: Datasikkerhet og personvern. Informasjonsdirektør Ove Skåra Vårsymposium Drammen 21. april 2010

MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil

Big Data. Dataforeningen, 13. februar 2013 Ove Skåra, informasjonsdirektør

Kan vi har tillit til sosiale medier?

Ukentlig mediebruk. Norsk mediebarometer 2010

Status WebTV - Seerstatistikk - Utvikling på målinger fremover

SØK som en del av mediemixen

Bibliotek i sosiale medier

Medier, kultur & samfunn

Hjemmesider og blogger

Sosiale medier og innbyggerdialog - i kommunene. Alf Tore Meling: 14. FEBRUAR NORSK ARKIVRÅDS KOMMUNESEMINARET 2012 OSLO

H a rd u b arn på. dette trenger du å vite

De unges sosiale verden

De unges seervaner? Analyse, NRK 2

LO Media 20.april. v/ Hanne Josefsen

Undersøkelse for Stavanger Bibliotek Jakten på ikke-brukeren

Bibliotek i sosiale medier. Kenneth Eriksen daglig leder

Lek og læring med digitale verktøy i barnehagene i Lillehammer

[Fylke] Info1 Hvilket fylke bor du i?

INNHOLDSKURS TELEMARK ONLINE MARS 2015

Grensen mellom privat og profesjonelt viskes ut på Facebook

Tilbud om å samarbeide og sponse den mest besøkte kanalen om det å flytte til Hammerfest

H a rd u b arn på. dette trenger du å vite

STØTTEORDNINGER FOR NORGE SOSIALE MEDIER OG VAKRE HERØY NETTSIDER

Kartlegging av digital mobbing blant elever ved Strand skole 2007

Ukentlig mediebruk. Norsk mediebarometer 2011

Bruk av sosiale medier

Program: Hvorfor oppsøkende på nett? Hva kjennetegner Internett som arena?

Meldal kommune i sosiale medier. Olav Dombu eforum

Produktinformasjon WIPS publiseringsløsning

Medierikets tilstand. Trondheim Markedsforening Trondheim, 11. mai Nils Petter Strømmen Seniorkonsulent, TNS Gallup

Definisjon: Tre avgjørende kriterier for å kalle det mobbing er:

Byråkratrollen i endring

NFE medlemsundersøkelsen, :04

SANDEFJORD TØNSBERG HORTEN HOLMESTRAND SANDE LARVIK

Kan trafikantene påvirkes gjennom nye kanaler? Hva kan vi lære av fake news og chatbots? Teknologidagene i Trondheim,

Kidsa er ikke som før! höegh

Utdanningsvalg i praksis

Alltid pålogget. "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år

Espen Grimmert. Slik bruker du SOSIALE MEDIER PÅ JOBBEN

Månedsrapport Juni, juli, august 2014

Kjære unge dialektforskere,

Medietrender Knut-Arne

JEG KAN.. 1.trinn. IT-plan for elever ved Rørvik skole

NY PÅ NETT. Bli kjent med pcen din!

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

Jo, Boka som snakker har så mange muligheter innebygget at den kan brukes fra barnehagen og helt opp til 10. klasse.

Bredbånd fra Telenor

Sikre passord. Substantiv 1: Substantiv 2:

Vedlegg til rapport Mediehverdagen til barn og unge

Digital? Ikke digital? Digital nok? Hva sier statistikken?

Medietilsynets Trygg Bruk undersøkelse Barn 2009/2010

Elisabeth Staksrud (ph.d.) Professor Institutt for medier og kommunikasjon, UiO

Brukerundersøkelse for konkurransetilsynet.no 2011

KLIKK BOLIG Brukerundersøkelse Desember 2008

Mediebruk. Data fra medieundersøkelsene og en ad hoc undersøkelse gjennomført 10 dager etter terroren

4 steg til suksess på web WEBANALYSE. Dataforeningen 27. august Eivind Savio

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

KLIKK TEKNOLOGI Brukerundersøkelse gjennomført av Innsikt v/ Marta Holstein-Beck Januar 2009

VELG BORT KUNSTIGE TILSETNINGER!

Kurs. Høgskolestudier. Kurspakker. Programvarekurs. Skreddersyr bedriftsinterne kurs. Hel- og deltid 30 studiepoeng

Spørreundersøkelse om bruk av telefoni og Internett

Sosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektiv

Positivt [ ] Negativt [ ] Ingen mening [ ]

for kommunikasjon mellom jevnaldrende. Og det er kanskje den største risikoen av alle (Kolofon, Elisabeth Staksrud, 12. Hva slags barn vil vi ha?).

Siste 12 måneder. Kjennskap - Hvor kommer de besøkende fra? 0,6 % 14,9 % 23,1 % 61,5 % direkte betalt søk henvisning 50 % 45 % 41 % 38 % 40 % 35 %

Telenor epost. Sunday 28th of September :38:54 AM. Document generated by Enda litt bedre fra Sony

Mer på Sosiale medier

Digitale medier 2013 Prisene gjelder fra

Transkript:

Offentlige -tjenester sett fra de unges perspektiv" Rundebordskonferansen Grand Hotell 29.10.07 Petter Bae Brandtzæg, SINTEF EU Kids Online (2006-09) EFFIN (2003-2007) CITIZEN MEDIA (2006-09) RECORD (2007-10) pbb@sintef.no 1

Innhold Hvem er brukerne? Hvem bruker offentlige -tjenester? Noen tall om de unges mediebruk Hvilke mål har de? Medietrender og ungdommens preferanser Hvordan kan vi hjelpe dem i å nå sine mål? Hvordan skal det offentlig kommunisere med unge? 2

Bruker datamaskin til spill, musikk og underholdning, stort sett yngre, mange under utdanning, litt flere menn enn kvinner. Bruker alle former for data mye, stort sett yngre, varierer mye hva gjelder inntekt og utdannelse. God tilgang på bredbånd, 80% menn, 20% kvinner Gjennomgående eldre, noe flere kvinner enn menn, gjennomsnittlig lavere inntekt og kortere utdannelse enn resten av utvalget. Underholdnings brukere %14 Avanserte brukere %11 Ikke-brukere %25 Bruker PC og internett til få ting, men, begrenset bruk. Avspeiler stort sett befolkningen hva gjelder inntekt, utdannelse etc. Nyttebrukere %23 Gjennomsnitts brukere %27 Bruker datamaskin til tekstbehandling, regneark etc. Henter informasjon og er i kontakt med det offentlige via internett. Over gjennomsittet hva gjelder inntekt og utdannelse. 3

Utviklingsfaser på Internett Browsing Offentlige tjenester Searching Creating/sharing Web 2.0 Socializing Surfe på webben Skrive inn nettadresser og finne informasjon. Ulike nettaviser og informasjonssider tar av. Webben fikk etter hvert mye informasjon. Diverse søkemotorer etablerte seg for å gjøre det letter å finne innhold på nettet Google tar av. Blogging og diverse tjenester gjør det enkelt å lage, manipulere og dele digitalt innhold. YouTube og blogging tar Av. Sosiale nettverk etableres. Brukere går sammen om å lage innhold. De deler innhold, Utdanner og hjelper hverandre. Det er sosiale nettverk som er i fokus. Facebook tar av. Passiv konsument Aktiv brukerdeltagelse Source: Business Week July 23, 2007 and elaborated by Brandtzæg 4

Nettsamfunn - den siste trenden Facebook 720.000 unike norske besøkende sept 2007 (43 mill) Nettby 400.000 medlemer 338.000 unike besøkende i uken Biip 297.974 unike besøkende i uken Blink 300.000 medlemmer HamarUngdom 150.000 medlemmer Deiligst. 300.000 medlemmer World of Warcraft 100 000 norske brukere (9, 5 mill) 12-17 åringer står for 12% av trafikken på MySpace, 14% Facebook Facebook ComScore MediaMetrix 5

Majoriteten av nettsamfunn-brukere benytter 2 el flere nettsamfunn Kommentar fra Odin (Cyberetikk/2006): Jeg er registrert på Blink, Nettby, YouTube, MySpace, Me, Fettnerd, Windows Live Spaces, msn, Backstage pluss noen til regner jeg med, men jeg er jo ikke innom alle hele tiden. Bruker Blink, Nettby, msn og YouTube ca. en gang om dagen, men er som regel ikke innom i mer enn 5 minutter på Blink og Nettby. Hvis folk vil ha tak i meg med en gang så får de ringe :) 6

Nettsamfunn alt-på-ett-sted-løsning Video E-post TV Shopping Nettsamfunn Blogging Nyheter Chat/IM Mobil Fotoalbum Nettsamfunn, et typisk eks. på mediekonvergens og mashup-løsninger som binder sammen ulike medier i en og samme løsning, alt-på-ett-sted løsning 7

Hvilke preferanser har de? 8

Hvordan møter det offentlige ungdommen? 9

Hvem skal ut? 10

11

Tomt. Treige bilder Voksenside Kjedelige folk på bildene Kjedelig og grå Trenge ny layout. Nye kule bilder, helst av unge mennesker 12

13

Kule bilder og fete farger Føler sidene lever Kuult Schpaa 14

Unge er mer kresne enn voksen De forkaster raskt en nettside hvis den ikke ser bra nok ut, til tross for om siden har et nyttig innhold Voksne er mer tålmodige 15

De unge er kravstore Tjenesten må være enkle og spennende på samme tid De må ha plenty med interaktive features (Jacob Nielsen, 2005) Source: Jacob Nielsen (2005) Teenagers on the Web: 61 Usability Guidelines for Creating Compelling Websites for Teens 16

Interaktivitet og brukerdeltagelse Fra kringkasting til egokasting Fra passiv konsument til aktiv deltager De vil gjøre noe, noe annet en bare å sitte stille og lese, noe som også synes å være mer kjedelig, og noe de allerede synes de gjør mer enn nok på skolen Muligheten til å skrive inn kommentarer og kommunisere Quiz Muligheten til å spørre eksperter Stemme muligheter (for eksempel. Idol og BigBrother) Mulighet til å konstruere egen hjemmeside 17

Vil ha det fargerikt!! Fargene må være sterke, gjerne neon Fargene må være levende 18

Når en bruker tekst bruk stooor tekst Ungdom bruker PC nærmest liggende Multi-tasking. De spiller, ser på TV og chatter samtidig. Noen hører også på musikk. De ser serier på TV og chatter med venner på MSN på en og samme gang De bruker i hovedsak Laptop, noen har også tilgang på større skjerm stasjonær PC 19

VG.no et forbilde Ønsker lite tekst, korte setninger Stor tekst, tydelig tekst, fete bokstaver Store overskifter som på VG.no Brukerdeltagelse 20

Nye måter å finne informasjon på Over halvparten av de unge finner offentlige råd og info forvirrende om karrierevalg og fremtid. 1 av 3 oppsøker nettsamfunn for å få råd og info om valg relatert til egen karriere Kilde: Research from recruitment consultancy Harvey Nash, Sept. 2007. 21

Integrer offentlige -tjenester på steder der brukerne er!! 22

Hvor er brukerne? Offentlige -tjenester 23

Hvorfor nettsamfunn? Det er der brukerne er => Og du får flere besøkende til din tjeneste Synliggjøring, engasjement og bruk av tjenesten Linking til nettstedet Dialog med brukere og mellom brukere Brukere hjelper hverandre, utdanner hverandre Synliggjøring Innholdsdeling Engasjement Hjelp fra andre Kommunikasjon 24

Fremtidens viktigste tjenester Den europeiske teknologiplattformen Networked and Electronic Media har definert: sosiale nettverk (online communities) og brukergenerert innholdsproduksjon som fremtidens viktigste nettjenester. 25

Konklusjon: Utnytt de nye mulighetene! Ta ugangpunket i de unges behov og bruksmønstre Integrere tjenester der de unge er i nettsamfunn Utnytt mulighetene ved fasene Internett nå er inne i web 2.0 26

Takk for meg Mer info.: www.sintef.no/digitalbarndom www.eukidsonline.net www.saftonline.org www.ist-citizenmedia.org 27