MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE I MAI.

Like dokumenter
Overordnet mål for barnehagen Begrunnelse Årsplan 2016/2017 MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE I JUNI.

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

Når skoleferien starter, vil alle lekeaktiviteter foregå i team / base, med samarbeid på tvers av barnehagen.

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

Overordnet mål for barnehagen Begrunnelse Årsplan 2016/2017 MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

Overordnet mål for barnehagen Begrunnelse Årsplan 2016/2017 MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

På agendaen på barnemøtene har vi hatt tema vennskap, hvordan skal vi oppføre oss mot hverandre og hvordan liker vi å bli behandlet av andre.

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

Overordnet mål for barnehagen Begrunnelse Årsplan 2016/2017 MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

Velkommen til T, S og M. De starter på Grønnfinkene i januar. T begynner i gr.5. S og M i gr 6/7. Vennlig hilsen Marius, Reidun, Alexander og Karen.

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE APRIL 2016

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTUPENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

Mai i SVEIARVEIEN. Ellers har vi vært opptatt av forberedelser til påske og barna har laget påskepynt og plantet karse, som de har fått med seg hjem.

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

MAI PÅ KLATREMUS. April måned har værmessig hatt alle fire årstider. Vi har hatt snø og hagl og fin vårsol på en og samme dag.

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE I FEBRUAR

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

Mål: Barna skal bli trygg, og kjent med hverandre, seg selv og nærmiljøet.

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

Månedsbrev for Andedammen 2017

MAI I SVEIARVEIEN TILBAKEBLIKK PÅ APRIL

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

MAI 2018 HATTIFNATTENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR Endene, februar 2017.

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

PERIODEPLAN 4 Avdeling: Spurv EVALUERING AV PERIODE 3: Januar - Mars 2017

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE. Tema: Vennskap og lek.

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

Andedammen. Hva har vi gjort i september?

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2015 HJØRNETANNA

Månedsbrev for mai 2018 Avdeling Valhaug

FEBRUAR PÅ RUFFEN. Temaet vårt for januar var; barna skal gjennom leken utvikle gode relasjoner og oppleve vennskap med andre barn.

Månedsplan for mars. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 3. mars. 5. mars. Turdag, vi går mars. Turdag, vi går til Vitenfabrikken. 19.

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samling Tur: Tusselusene. Samling Barnehagen stenger God påske. 27.

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 3: januar, februar og mars

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

APRIL MÅNEDSBREV. Barna synger ivrig på sanger om frosken og her er et vers som vi liker å høre på. Til verset har vi bilder på en flanellograftavle.

Overordnet mål for barnehagen Begrunnelse: - Årsplan 2016 / 2017

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅ NEDSPLÅN FOR MÅI. Vi ser tilbake på april:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Andedammen Dette har vi gjort i mars

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Tema: Livet i fjæra Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

Marspost for Bukkene Bruse 2019

Månedsbrev fra Askeladden november 2017

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

Månedsbrev mai 2018 på Himmelkroken

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2016 HJØRNETANNA

FEBRUAR PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ JANUAR. Bursdager i januar. Emma Sofie fylte 3 år i februar!!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Mai på Blomstertunet og Tyttebærhaugen

MÅNEDSPLAN FOR SOLA MAI 2015

Periodeplan for juni 2019

Månedsbrev for Bukkene bruse

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

2015/2016. Ask barnehage Månedsbrev for Spiren for juni måned. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender.

MOSEBARNA MAI 2016 Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

Transkript:

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE I MAI. Nå er det blitt vår, og forhåpentligvis går vi varmer dager i møte. Vi kommer sikkert til å være mer ute. Naturen våkner til liv og jakten på mark og andre kryp er noe som opptar barna i barnehagen. De første «kattepusene» har dukket opp på trærne. Fuglene er tilbake og det er mer liv i trærne nå enn før. Det er spennende for barna å oppdage naturen om våren. Vi i barnehagen skal undre oss over endringene i naturen sammen med barna. Ellers er det mange «røde» dager denne måneden, med 17. mai som høydepunkt for barna. Merk at det er planleggingsdag dagen etter Kristi himmelfartsdag, barnehagen er da stengt. Vi håper også at alle som møtte i ruskeværet på påskefrokosten hygget seg tross været. Vi i barnehagen er uansett glad for det store oppmøtet. Vennlig hilsen Ole Kristian, Anne-Mari, Pål Erik, Nurfija og Kristin Overordnet mål for barnehagen Årsplan 2016/2017 Diverse: Fint om dere fyller på med mer skiftetøy. Hver fredag ønsker vi at dere tar med klær ettersom det blir vasket. Når det nå blir varmere om dagen kan det være lurt å ha litt lettere uteklær til barna i barnehagen. Og solkrem i hyllen handler om kvalitet i livet til et barn, og det har en viktig rolle i å fremme kommunikasjon, følelsen av tilknytning og identitet. Det grunnleggende for oss er å jobbe for gode relasjoner i alle ledd, barn barn, voksne barn og voksen voksen. Vi jobber for et støttende og oppbyggende miljø, der de voksne tar ansvar for det relasjonelle klima, og alt vi gjør skal vurderes opp mot følgende hovedmål: Vi skal skape et best mulig lærings- og utviklingsmiljø for de enkelte barn og barnegruppen, med vekt på gode relasjoner Barn skal møte voksne som ser dem og som tar ansvar for at barnet får utviklingsmuligheter og styrker sin selvfølelse i møte. Det systematiske arbeidet med vennskap skal foregå gjennom leken, gjennom hverdagsaktiviteter og gjennom aktiv bruk av uteområdet. HIPP HURRA BURSDAGER! O. 3 år, 1. mai Månedens sang/ rim/ regle og månedens bok: «Blomster små» sang «A ram sam sam» regle/sang «Rikke og Annie» av Guido Van Genechten»

Tema: og lek 1 Arbeidernes dag Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Viktig Barnehagen er stengt 2 Gr 3: Bokbad Gr 4: Vi jobber i åkeren Gr 6/7:Utelek/ bokbad 3 Gr 3: Tur til Fysak Gr 4: Vi planter frø 4 Gr 3: Permen min Gr 4: Tur på "Marken" Gr 5: Bruke rommene oppe Gr 6/7: Musikk 5 Fellessamling Lek inne/ute Varm lunsj Uke 18 Miljøuke 8 9 Gr 3: Lek Gr 4: Bokbad. Gr 6/7:Forming 17. mai 10 Gr 3: Tur Nøtteskogen Gr 4: Vi planter frø 11 Gr 3: Permen min Gr 4: Tur til Fysak Gr 5: Bruke rommene oppe Gr 6/7:Musikk 12 Fellessamling 17. mai Lek inne/ute Varm lunsj «Vår-ryddedag» Uke 19 15 16 Gr 3: Tema Norge Gr 4: Vi jobber i åkeren Gr 6/7: Utelek/bokbad 17 Grunnlovsdagen. Barnehagen er stengt. 18 Gr 3: Forming Gr 4: Tur Gr 5: Bruke rommene oppe Gr6/7:Musikk 19 Fellessamling Lek inne/ute Varm lunsj Uke 20 22 23 Gr 3: Plante sukkererter Gr 4: Permen Gr 6/7: Forming 24 Gr 3: Tur Tveitevannet Gr 4 : Forming 25 Kristi Himmelfartsdag Barnehagen er stengt 26 Planleggingsdag Barnehagen er stengt Uke 21 5 om dagen-ukel 29 30 Gr 3: Utelek Gr 4: Bokbad Gr 6/7: Utelek/bokbad 31 Gr 3: Tur til byen Gr 4 :Forming Uke 22 5 om dagen-uke

Gruppe 3 Tema:, lek, 17. mai og lek har blitt en veldig viktig del av jobben på gruppen. Siden i høst ser vi stor framgang i gruppen, og vi har fått veldig gode relasjoner mellom oss. Vi er blitt tryggere på hverandre. Mange barn har blitt gode venner. Det er grunnlaget for lek og læring. «Leken er en hovedkilde til barns læring, særlig tilegnelse av språk og sosial kompetanse. Barn velger leken når de har opparbeidet tillit og trygghet til barnehagen.» Årsplan 2016/2017. I mai skal vi ha fokus på 17. mai, og vi skal snakke om Norge og feiring av nasjonaldagen. «Læring og lek er nært sammenvevd.» Årsplan 2016/2017 Vi deler barna i mindre grupper og jobber på denne måten. Små grupper fungerer bra. Alle barna blir sett og hørt. Det blir enklere å fange barnas interesser, og å bygge læringsplattform ut fra det. I gruppene blir det mye moro, latter og læring. Tema for mai blir vår og Norge. Vi har begynt å snakke om vår og vårtegn den forrige måneden. Barna viser stor interesse for krypdyr og vi skal jobbe mer med det. I tillegg skal vi snakke mye om 17. mai og det som hører til. Oppsummering og plan for neste måned: Påskemåneden er over. Vi lagde påskekyllinger, og det gikk veldig bra. Alle barna ville være med og det var veldig spennende. I tillegg hadde vi en veldig fin påskefrokost sammen med foreldre og besteforeldre. Vi vil takke alle for deres bidrag. Påskeharen var veldig snill og fant tid til å besøke oss i barnehagen. Det ble godt tatt imot. Han lagde stor glede hos alle. Vi har hatt to uker med fiskesprell. Hovedtemaet var «Fisk og liv i sjøen». Vi har hatt mange fine turer til nærområdene og en tur til biblioteket i byen. Barna synes det er kjekt å ta bybane og å reise til byen. I mai har vi planlagt en tur til Fysak og til byen. Det er fint om barna møter i barnehagen før kl.09.30 disse to dagene. Neste måned skal vi starte med tema "5 -om dagen". Der skal vi snakke om grønnsaker. Vi skal plante sukkererter og jobbe litt i åkeren. Hilsen Maria, Ilona og Nurfija

GRUPPE 4 Mål: Trygge barn. Fellesskap gjennom lek og aktivitet. Tema:, vår og miljø. "Gjennom aktiv bruk av naturen til lek og avkobling, ønsker vi at barna skal oppdage gleden av å ferdes der, og slik se betydningen av å ta vare på miljøet rundt oss." ( Årsplanen 2016-17)" "Gjennom arbeid med natur, miljø og teknikk skal barnehagen bidra til at barna opplever naturen og undring over naturens mangfoldighet" ( Rammeplanen) Hvordan vi skal jobbe: Denne måneden vil vi ha fokus på våren og det som spirer og gror. Vi vil så frø og jobbe i åkeren vår. Barna er svært interessert i fugler, meitemark og andre småkryp som de finner i jorden. Vi vil kikke etter småkryp i åkeren og følge med fuglene på Storetveitmarken. Vi vil og ha et fokus på hvordan vi må passe på naturen, for at småkryp, fugler kan leve og planter kan spire og gro. Oppsummering og plan for neste måned Denne måneden har vi begynt å grave i åkeren. Alle synes det var spennende å finne meitemark her. Vi fant mange! Barna undret seg over disse små dyrene som slynget seg i hendene. I gruppen har vi og snakket om biller og andre små insekter som vi finner ute om våren. I fiskesprellukene har vi snakket om fisk. Vi har malt og laget fisker. Vi har lekt at vi har vært på fisketur. Vi har vært i skogen og funnet kvister og laget fiskestenger. På turdagen gikk vi til broen og fisket. Barna var engasjerte, og alle fikk fisk i elven. Vi har sunget om fisk, lest bøker og sett torske- fiske på smart- boarden. Fisken er alltid representert på lunsjbordet vårt. Neste måned vil fortsatt våren være i fokus. Vi vil jobbe i åkeren, plante frø og kikke etter alt som spirer og gror. Vi vil kikke på fuglene og lete etter insekter. Hilsen Alex, Karen, Kristin og Kathrine.

GRUPPE 5 Mål: Tidlig og god språkstimulering er en viktig del av barnehagens innhold. «Kommunikasjon foregår i et vekselspillet mellom å motta og tolke et budskap og å selv være avsender av et budskap (Rammeplanen for barnehage.)» Tema: Kommunikasjon, Språk og tekst. Rommene oppe har gitt oss mange kjempe kjekke stunder, men en av tingene som vi kunne ha blitt litt bedre på er dette med språk og tekster. Altså lese bøker og jobbe med ting som vi kan lese og barna kan følge med på. Dette er noe vi kommer til å jobbe masse med framover i mai. Hvordan vi vil jobbe: Lese for barna og vise de bildene av bøkene vi jobber med. La barna sette ord på ting. «Gjennom arbeid med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen bidra til at barna lytter, observerer og gir respons i gjensidig samhandling med barna og voksne" (Rammeplanen for barnehager). Oppsummering og plan for neste måned I april hadde vi mange fine turer i nærområdet og vi hadde mange kjekke stunder oppe hos de store barna. Vi kommer videre til å fortsette med det at vi går opp til de eldste og leker der på torsdager. Vi føler dette er utrolig kjekt for barna og de får oppleve hvordan det er å være oppe. Videre i mai kommer vi til å fortsette med å gå turer i nærområdet. Mange av barna har blitt utrolig flinke til å gå på tur, og vi syns dette er kjempe kjekt. Dette betyr at vi kan begynne å utfordre oss selv å gå på litt lengre turer. Vi gleder oss også masse til å fortsette å gå opp til der de eldste holder til å leke med de og være der de er. Vi gleder oss i vært fall masse til varmere og forhåpentligvis litt finere vær sånn at vi kan være lenge ute å leke. Er det noe dere lure på så er det bare til å ta tak i oss og spørre Hilsen Pål-Erik og Marius.

GRUPPE 6/7 Mål: Trygge, glade barn i lek og aktivitet med stor grad av medvirkning. (Årsplan). Felleskap gjennom lek og aktiviteter. Vekke barnas interesse for skapende virksomhet og nysgjerrighet med vekt på undring, utforsking, sang og musikk. I tillegg vil vi ha fokus på hva som skjer i naturen om våren. Tema:, lek, vann, musikk, fargen grønn, vår Å få delta i lek og aktiviteter og få venner er grunnlaget for barns trivsel og meningsskaping i barnehagen. (Årsplan 2016-2017). Gjennom aktiv bruk av naturen til lek og avkobling, ønsker vi at barna skal oppdage gleden over å ferdes der, og slik se betydningen av å ta vare på miljøet rundt oss (Årsplan) Barna skal få gode opplevelser i naturen og utvide kunnskapen om årstidene. " Det å oppleve gleden og felleskapet med andre barn. Trygge og positive barn som viser glede av over å ferdes i naturen med aktive voksne." (Rammeplanen 2016-17). Hvordan vi vil jobbe: Vi vil bruke leken, sang, musikk, tegne, eventyr, fysikk forsøk, IKT, m.m. for å gi barna opplevelser og gjøre seg erfaringer med tema. Vi vil være mye ute og leke, undre oss over forandringene i naturen, leke med vann, synge og være på musikk rommet med ulike instrumenter. Vi vil bruke basen oppe til lek og utforsking. Kanskje vi klarer å utvide radiusen på en av turene våre i mai? Oppsummering og plan for neste måned: I april har vi vært på turer i all slags vær. Vil spesielt fremheve turen til «Mummihuset» på Storetveitmarken. I øs pøs regn la vi av gårde. Dette er en kort tur. Men når små barneføtter går i sitt tempo og alle sølepyttene på fotballbanen skal plaskes litt i, så blir det en liten ekspedisjon allikevel. Mummitrollet var som vanlig ikke hjemme, eller kanskje ikke våknet fra vinterdvalen. Vi satt oss til på bakken utenfor for å synge sanger. Og dette er en liten gjeng som er glad i musikk. Sånn er det på alle samlinger hvor vi synger og klapper. Alle har lyst til å være med. Dette var en kort tur, men den var fylt med mye entusiasme for naturens våte element og gleden ved å synge og klappe. Ellers har vi hatt med oss bøker ut på lekeplassen (en dag det var fint vær). Bokbad er en fin måte for barna å bli kjent med bøker på. Og vi søker å øke nysgjerrigheten på lesing og bøker ved å utvide leseområdet til utendørs også. Vi håper på mange fine dager i mai. Kanskje blir det en tur med musikkinstrumenter? Vi skal ha fokus på miljø og ha "5 om dagen"-uke. Og så skal vi også lage noe fint til 17. mai. Hilsen Ole Kr, Anne-Mari og Reidun