OSLOSANGER Stemninger fra en liten storby Minst blant Europas kolleger Men størst i vårt lille land Plassert i Skandinavias skjød ligger byen med det rare navn Oslo, Oslo, du er liten til å være så stor Oslo, Oslo, og jeg liker deg bedre enn du tror Lars Lillo-Stenberg Konsert for 1. - 7. årstrinn Oslo kommune Utdanningsetaten
: OSLOSANGER programmet De fleste barn i Norge bor i by, og mange bor i Oslo. Fokus blir derfor på viser om byrom der skolebarn lekte og kanskje fremdeles leker, der vi kjenner igjen de urbane temaene og typene som trubadurene Lillebjørn Nilsen, Anne Grete Preus og Lars Lillo-Stenberg så billedlig beskriver, eller som vi møter hos revytforfatteren Bias Bernhoft. OSLOSANGER er en musikalsk byvandring i etterkrigstidens Oslo, til noen av hovedstadens kjente og mindre kjente steder, der både lokale kulturprofiler, raringer og hverdagshelter holder til, mellom trafikkstøy og Nordmarkas ro. Publikum vil få høre om en vettskremt rotte, en streng konduktør, en våt fisketur og om en som blir kalt dronningen - uten egentlig å være det. MUSIKERNE Musikerne er fra Oslo og kjente på hver sin kant i litt ulike sjangre. Ylva Sjaastad (fortelling, vokal) har lang erfaring som forteller og sanger i flere produksjoner innen Den kulturelle skolesekken. Åsmund Reistad (gitar, mandolin, kontrabass, vokal) er en mye brukt frilansmusiker og spiller for tiden en rekke konserter med bandet til Åsmund Nordstoga. Per Husby (piano) er en erfaren, allsidig og etterspurt jazzmusiker og arrangør som blant annet er kjent for sitt mangeårige virke som kapellmester i NRK TV. Foto: Torstein Ellingsen/Rikskonsertene Ylva: http://ylvasjaastad.no/ Åsmund: http://www.reistadfolk.no Per: http://www.mic.no/nmi.nsf/doc/art2002040912300423083543 2
: OSLOSANGER PRAKTISKE KONSERTFORBEREDELSER Kulturkontakten tar imot musikerne, viser dem til rette og er deres vert under oppholdet. Musikerne bruker vanlig plassering, midt på den ene langveggen i konsertlokalet. Musikerne ønsker ikke at publikum sitter på stoler, men på matter og benker i en bred halvsirkel rett foran dem. Det er en fordel at lærerne sitter sammen med elevene sine. Når publikum er på plass, er det hyggelig hvis en elev ønsker velkommen til konserten, og sier hva konserten og det tre musikerne heter (Ylva, Åsmund og Per). God aldersspredning på publikum, store elever sammen med små, er en fordel. Vi ber om at tre elever møter musikerne og hjelper til med å bære utstyr 40 minutter før første konsert, og 20 min etter siste konsert. Strømuttak i nærheten av spillestedet er nødvendig. Vær vennlig å se til at det er normal romtemperatur i konsertlokalet. Piano er ikke nødvendig. Utøverne har med eget. Vaktmesteren eller liknende må få et eksemplar av denne konsertinformasjonen. Kaffe og vann til musikerne er alltid populært! OPPGAVE til elevene - ALLSANG! Spill tilsendte CD med LILLEBJØRN NILSEN for elevene før konserten. Lær sangene Tanta til Beate og Fisketur i øsende regn (spor 2 og 6). Disse vil bli fremført på konserten, og elevene skal synge med! Idé og produksjon: Torstein Ellingsen, Rikskonsertene Opplegg: Utøverne i samarbeid med Arild Støfring og Torstein Ellingsen Regi: Arild Støfring, Zoomin Illustrasjon forside: Andreas Paleologos Rikskonsertene 2009 Velkommen til konsert! 3
: OSLOSANGER Produksjonsnummer: 109H103 SPØRSMÅL OM TURNEPLANEN Turnèplanlegger Kari Lunde Kulturetaten Oslo kommune E-post: kari.lunde@kul.oslo.kommune.no Tlf: 41 44 43 87 SPØRSMÅL OM PROGRAMMET Produsent Morten Brenne Rikskonsertene, tlf. 22 02 59 65 E-post: mobr@rikskonsertene.no FAKTA Rikskonsertene har det helhetlige ansvaret for skolekonsertordningen i Norge og legger de faglige rammene for virksomheten. Skolekonsertene er statlig finansiert gjennom Kultur- og Kirkedepartementets budsjett. Fylkeskommunene har ansvar for turnéplanlegging og deler av konsertproduksjonen i sine respektive fylker. Kommunene abonnerer på Rikskonsertenes skolekonserter, en ordning som i dag omfatter 99,7 % av alle grunnskoler i landet. 600 000 barn får to årlige besøk av profesjonelle musikere på sine skoler. Den enkelte skole står som arrangør av skolekonsertene. Hvert år gjennomfører ca 800 musikere 10 000 skolekonserter i Norge. Du finner mer informasjon på www.rikskonsertene.no 4
Tegnesirkel Ved å la seg inspirere av et ord eller temaet i konserten kan elevene i samhandling skape bilder. Selve konsertopplevelsen kan også brukes som inspirasjon. Tegnesirkelen kan også brukes i forkant av en konsert for å skape kjennskap til temaet og musikalsk gjenkjennelse under konserten. FAG EMNE Målgruppe TIDSRAMME RESSURSER Kust og håndverk, musikk Tegning 1.-7.årstrinn 45 min Penn, papir, tilsendt Lillebjørn Nilsen-CD eller andre sanger fra konserten. MÅL LK06 Elevene skal kunne uttrykke egne tekstopplevelser gjennom ord, tegninger, bilder, musikk og bevegelser (Norsk, kompetansemål 2. årstrinn). FRAMGANGSMÅTE Elevene går sammen to og to, med et blankt ark hver. Et ord hentet fra konserten eller konsertens tema kan være inspirasjon for tegneoppgaven. Oppfordre elevene til å assosiere og være abstrakte når de tegner. Elevene begynner å tegne på hvert sitt papir. Etter 30 sekunder må de bytte ark med sidemannen, og tegner videre på sidemannes tegning. Etter 30 sekunder bytter de ark igjen. Dette pågår i 3 minutter. Øvelsen kan også gjøres med at arket blir sendt rundt i hele klassen. Etter øvelsen samtaler dere om tegningene. Hva begynte elevene med å tegne? Hva skjedde så med tegningen på vandring mellom de to elevene, eller på reise rundt i klasserommet? Hvordan blir vi påvirket av den andres valg? Hva var utgangspunktet for tegningen, og hva ble resultatet? Hvilke ulike assosiasjoner gav temaet eller ordet? Med musikk som inspirasjon kan elevene tegne videre på tegningene, og la seg inspirere av hvordan musikkstykket utvikler seg. Sett så sammen alle tegningene til en bok. Samtal om tegningen. Påvirket musikken tegningene, i så fall hvordan? Samtal om hvordan musikk kan påvirke oss. Disse tegningene kan fungere som inspirasjon til videre skaping, f. eks som grunnlag for skriving eller som utgangspunkt for dramatisering. 5
Oslosanger hadde premiere på Ila skole, høsten 2010, skolen Lillebjørn Nilsen gikk på (foto: Lars Opstad/Rikskonsertene). hvorfor Elevene blir gjennom tegningen bevisste på, og inspirert av, medelevenes tegninger. Elevene lærer seg til å ta hensyn, og til å samhandle om en aktivitet TIPS til videreføring Øvelsen kan utvides med at alle elevene tegner på samme tegning, enten på et stort ark eller på et lerret. Sammen lager dere da ett bilde som senere kan henges opp i klasserommet. www.rikskonsertene.no/brukkonserten 6
: OSLOSANGER FISKETUR I ØSENDE REGN Tekst og melodi: Lillebjørn Nilsen (spor 6 på tilsendte CD 40 spor) Mange blir så deppa av en våt og guffen regnværsdag! - Jasså sier du det?- Men det blir ikke jeg! Da er jeg tvert imot i kjempeslag! - Da drar vi av sted! Med fiskestang i handa, med regnfrakk og sydvest, Med lunk på kaffekanna, da liker jeg meg best. Om regnet høljer ned så blir det bare mer fiskesprett! - Jasså sier du det? Det napper nemlig best når sjø og himmel går omtrent i ett! - Da drar vi av sted! Med fiskestang i handa, med regnfrakk og sydvest, Med lunk på kaffekanna, da liker jeg meg best. Og når jeg ser den store gjedda uti sivet, Som står og gjemmer seg i mørket bak en stein, - da tenker jeg at dette her er jammen livet! Fisketur i øsende regn!- (Plystre) Ute i naturen gjør det ikke no om man blir våt! (- Ute blant elg og ørner!) Da sitter vi rundt bålet mens vi plystrer på en regnverslåt! (- Bever og mygg og bjørner!) Med fiskestang i handa, med regnfrakk og sydvest, Med lunk på kaffekanna, da liker jeg meg best. Ja, mange blir så deppa av en våt og guffen regnværsdag! (- Ute blant elg og ørner!) Men det blir ikke jeg! Da er jeg tvert imot i kjempeslag! (- Bever og mygg og bjørner!) Med fiskestang i handa, med regnfrakk og sydvest, Med lunk på kaffekanna, da liker jeg meg best. (Plystre) Da liker jeg meg best. 7
: OSLOSANGER TANTA TIL BEATE Tekst og melodi: Lillebjørn Nilsen (spor 2 på tilsendte CD 40 spor) TANTA TIL BEATE hun bor i ei gate i Gamleby n. Og med hatt og fjær er hun et vakkert syn! På vei ned Schweigaardsgate for å gå og mate duene mellom røyk og gass på Harald Hårdrådes plass. Og når posen er tømt og duene rømt så går hun hjem igjen. Og finner fram sin gamle grammofon. Den sveiver hun opp og svinger sin kropp til tonene. Og syns at: - Jazzen gikk i dass etter Django Reinhardt!- TANTA TIL BEATE setter på ei plate med hakk og sår. Og tenker på den gangen hun var 20 år. Da hun og Ole Willy syn s det var så billig på Angleterre. Og Robert Norman visste hvordan Django spellte....og det er synd at denne by n den er kke hva den en gang var! sier hun og trekker for sin tyll-gardin. Det er ingen ting som swinger sånn som det gjorde før! Alt jeg har på gamle da r det er denne plata. TANTA TIL BEATE snur sin gamle plate enda en gang. Og serverer te med melk. Lapsang Souchong! Så svinger hun en finger mens hun sier strengt: Glem ikke hva vi fikk av Django Reinhard! Og når TANTA TIL BEATE må forlate oss, - og duene må finne maten sjæl! står Sankt Peter der og sier: Her har vi savna deg! Og hun får en klem mens Django stemmer gittar n... Ja, hun får en klem mens Django stemmer gittar n... 8