Velkommen. Lekende, lærende og skapende workshop med bruk av app. Etablert 1.jan.

Like dokumenter
ALLSIDIG OG KREATIV BRUK AV DIGIALE VERKTØY. Fagdager I Alta og Hammerfest 21 og 22. oktober 2015 Marit Kåresdatter Nilsen, Kirketunet Barnehage

PROSJEKTRAPPORT BASE 4. Snipp snapp snute eventyrene var ikke ute

BERGEN KOMMUNE ØYJORDEN BARNEHAGE «der fremtiden gror»

IKT i Blomsterenga barnehage. Plan for utvikling av digitale ferdigheter laget

APPTIPS. Primær fagområde. Andre fagområder. Barnas fortellinger. Hent inn bilder fra andre apper, lag bok: Kommunikasjon, språk og tekst

Bruk av digitale tekster; bildebøker og bildebok-apper i barnehagens språkarbeid

Tall og farger (programmering med Blue-Bot) De eldste barna i barnehagen

VELKOMMEN ww w w w. w ikt k se t n se t n e t r e e r t e.tno n

Lek og læring med digitale verktøy i barnehagene i Lillehammer

Ramsøy barnehage - Vi ror i samme båt, mot nye horisonter

Last ned Del gleder! - Marianne Undheim. Last ned

Å bli kjent med matematikk gjennom litteratur

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.

FSK. Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag FSK

Digitale broer mellom barnehage og skole.

Refleksjonsprotokoll for Mars!

Kommunikasjon Språk Tekst

DIGITAL TEKNOLOGI. Når jeg skaper skapes jeg! DAB - Barnehage Trondheim Lek, erfaring og læring med digitale teknologi

Halvårsplan for Trestubben, Maurtuå og Steinrøysa. Høst 2017

Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning?

Barns møter med litteratur og tidlig skriving 18. oktober Heidi Sandø

SKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER

Me gjekk gjennom veggen på ekta!

Digital kompetanse. i barnehagen

IKT plan for Nome kommunes barnehager

VI TRÆNG EN STIGE! Svartlamon kunst- og kulturbarnehage KORT OM PROSJEKTET. Barnehage Arkitektur 2-3 år 2016

Midtveisevaluering. Relasjoner og materialer

lifetools.no VEILEDNINGSHEFTE: LEDSAGER lifetools.no

BRUELAND BARNEHAGE - PROGRESJONSPLAN

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?

Høringssvar til forskrift om ny Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver

Sammen leker vi matematikk

Programmering i barnehagen

Digitalisering. - Handlingsplan for Tromsø kommunes barnehager. Tromsø kommune. Oktober Desember 2020

Kropp, bevegelse og helse

Læringsverkstedet Saltvern barnehage er en utvidet 2-avdelings barnehage med egen utegruppe. Vi har 11 årsverk og ca. 53 plasser.

Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager

Båsmo barnehage Ett hus, -mange muligheter

Vil du være med så heng på! Barnehagen som digital arena

Der lek og læring går hånd i hånd

Barnehage Billedkunst og kunsthåndverk 1 2 år SMÅ BARNS ESTETISKE MØTE MED MALING SOM MATERIAL OG TEKNIKK

Kvalitetskjennetegn for godt lekemiljø i barnehagene i Ski

Introduksjon til Min Sky -

Skolegruppen Rogabarn:

PROGRESJONSPLAN FOR BARNA på de syv fagområdene

Onsdag 12.juni kl er det sommerfest i barnehagen, og alle er hjertelig velkommen! Se egen innbydelse!

Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere

Glede er å oppleve å bli respektert og føle at jeg får brukt min kompetanse og at min stemme blir hørt i fellesskapet.

UKE/TEMA EMNE MÅL ARBEIDSMÅTE LÆREMIDDEL VURDERING 1-4 Verdensreligioner Buddhismen buddhismen som Bearbeiding av stoff. gjenfødelse, Buddhas

Årsplan 2019/2020 Virksomhet Raet barnehager

PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE

PEDAGOGISK PLATTFORM

Nesodden Frivilligsentral, Hilda Magnussens vei 1, 1450 Nesoddtangen Tlf: / , E-post:

Veiledning til Expense reiseregning.

Årsplan Trygghet og glede hver dag!

Digital praksis i barnehagen

Knekk koden (programmering med Blue-Bot)

VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO

ÅRSPLAN 2014/2015 En arena for kulturelle uttrykk Med barnet i sentrum

Varmprat og konfrontasjon

1 2 år Kommunikasjon, språk og tekst

Monica Hartviksdatter Jenssen Rådgiver.

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

Kartlegging av språkmiljø og Kartlegging av språkutvikling Barnehageenheten Bydel Stovner

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

Læringsverkstedet Bodøsjøen barnehage er en 4-avdelings barnehage med egen utegruppe. Vi har 21 årsverk og ca 104 plasser.

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING VENNSKAP OG FELLESSKAP. Våre tiltak

VIRKSOMHETSPLAN URA BARNEHAGE

Årsplan Verdier. Lytte Respekt Samarbeid Nysgjerrighet

Årsplan Årsplan 2008 Våren 2011 Arnatveit barnehage Arnatveit barnehage

ÅRSPLAN 2013/2014 En arena for kulturelle uttrykk Med barnet i sentrum

SAMMENSATTE TEKSTER PHOTOSTORY OG BOOKCREATOR. Lesing og skriving som grunnleggende ferdigheter Våren 2017 Tonje Hilde Giæver/ Håkon Swensen

Barnehagens progresjonsplan

IKT-plan for. Meråker, oktober 12.

Last ned Kreativ bruk av digitale verktøy - Cathrine Fragell Darre. Last ned

Flatåsen barnehager. Digital kunst 2016

Halvårsplan i norsk 3.trinn våren 2018 Karuss skole

Januar, februar og mars. Juli, august og september. April, mai og juni

Overordnet handlingsplan

INNHOLDSFORTEGNELSE. Antall, rom og form 10. Kommunikasjon, språk og tekst 10. Overgang fra liten avdeling til stor avdeling 11

Månedsbrev februar. Bukkene bruse

Årsplan Båsmo barnehage

PROGRESJONSPLAN FOR BARNA på de syv fagområdene

Årsplan for L A N G N E S B A R N E H A G E

Lys og lyd. Lys og lyd

Barnehagens samfunnsmandat 8. I vår barnehage har alle barn rett til å uttrykke seg og få innflytelse på alle sider ved sitt liv i barnehagen. 9. I vå

HALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE

PLAN FOR SKOLESTARTERNE I KVALEBERG/VANNASSEN BARNEHAGE

Kropp, bevegelse, mat og helse- På innsiden av kroppen vår. Månedsbrev for oktober Askeladden

Iladalen barnehage. Ilabekken, på leting etter trollet

Progresjon og kommunikasjon i det pedagogiske miljøet - Hva kan progresjon være? - Hva kan kommunikasjon være?

Årsplan 2018 for Den tyske barnehagen Oslo. Versjonsnummer 1 - Godkjent av Samarbeidsutvalget 06/12/2017

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

Digitalt mikroskop, ne1bre1 og realfag i barnehagen. Benjamin Pham Fagleder Bydel Alna Oslo

Progresjonsplan Neskollen Melkevegen. med livslang lyst til lek og læring

Iladalen barnehage. Det digitale vennskapstreet

BREDSANDKROKEN BARNEHAGE

2015/2016 Årsmelding Nordre Jarlsberg barnehage

Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager

Transkript:

Etablert 1.jan Velkommen Lekende, lærende og skapende workshop med bruk av app www.iktsenteret.no

Hvorfor skal vi jobbe med digital kreativitet i barnehagen Kreativitet er sentralt i barnehageloven ( 2): "Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt i barnets interesser, kunnskaper og ferdigheter. Det kreative er også sentralt i høringsutkast til ny rammeplan (Kunnskapsdepartementet, 2016, s. 11): "Barnehagens digitale praksis skal bidra til barnas lek, kreativitet og læring. Barnehagen skal gi barna mulighet til å bruke digitale verktøy til å utforske, leke, lære og undre seg." www.iktsenteret.no

Å bruke digitale verktøy på en kreativ måte handler om: Å styrke personalets kompetanse i pedagogisk bruk av digitale verktøy der barna involveres som aktive deltakere i prosessen Å se muligheter, og kanskje gjøre ting på nye måter eller i hvert fall være reflektert i forhold til sine valg Å koble det analoge og tradisjonelle sammen med det digitale og "nye" Å involvere barna i de skapende og kreative prosessene Å ivareta barnas nysgjerrighet, undring og utforsking App ikke pedagogisk i seg selv, det er det vi som skal gjøre den til! www.iktsenteret.no

tagul.com

Øv, prøv, lek og lær Enkelt Middels krevende Avansert Lage sokketeater med sokkedyr med appen Sockpuppets (ipad) Lage digital fortelling i Book Creator (Android eller ipad) Animasjonsfilm på nettbrett med appen imovie (ipad) Lage digitalt bildelotto med appen MyMemo (Android eller ipad) eller StopMotion (Android) www.iktsenteret.no

På stand kan dere prøve Bee-Bot Digitalt mikroskop (Studer og fang detaljene) Play Osmo barnehage@iktsenteret.no www.iktsenteret.no

Arbeidsbeskrivelser brukt under workshop: www.iktsenteret.no

Android Stopmotion Studio Animasjonsfilm Fremgangsmåte Gå inn i Google Play å last ned appen StopMotion Studio Trykk på det rosa krysset for å komme igang med ditt prosjekt. Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2011): Hva slags tema jobber dere med nå? Hva kan knyttes til Rammeplan. Hvilke fagområder er arbeidet deres knyttet opp til? Da kommer dere inn på denne siden, og kan ta bildene som skal være i filmen. Bruk det røde knappen til høyre for å ta bilde, og flytt på konkretene mellom hvert bilde. Aktivitetsmål: Lage animasjonsfilm Aktiviteten kan bidra til: Denne aktiviteten gir barna inspirasjon til å være aktive og kreative produsenter, og utforske sine estetiske sider ved å skape en animasjonsfilm. Barna gis mulighet til å utvikle både verbalt og nonverbalt språk, og bli kjent med ulike måter å uttrykke seg på. De små knappen rett ovenfor der bildene blir lagt: -Mikrofonknappen brukes til å legge til lyd til hvert bilde -Plussknappen brukes hvis man skal legge til andre bilder fra kamera f.eks eller lyd. -Filmknappen brukes til å legge til bakgrunn og rulletekst -Innstillingsknappen brukes til å stille inn hvor lenge hvert bilde skal vises.

imovie Animasjonsfilm ipad Fremgangsmåte Ta de bildene du trenger sånn at du har dem på nettbrettet. Åpne appen imovie. Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2011): Hva slags tema jobber dere med nå? Hva kan knyttes til Rammeplan. Hvilke fagområder er arbeidet deres knyttet opp til? Trykk krysset for å opprette et prosjekt Aktivitetsmål: Lage animasjonsfilm Trykk på Film Aktiviteten kan bidra til: Denne aktiviteten gir barna inspirasjon til å være aktive og kreative produsenter, og utforske sine estetiske sider ved å skape en animasjonsfilm. Barna gis mulighet til å utvikle både verbalt og nonverbalt språk, og bli kjent med ulike måter å uttrykke seg på. Her velger man de bildene man ønsker å ha med Her kan man legge på lyd og andre effekter til hver sekvens

Book Creator Digital fortelling Android/iPad Fremgangsmåte: Ta bilder av det som skal bli fortellingen med nettbrettet. Start opp appen Book Creator. Da får du opp dette bildet: Trykk på det røde krysset for å komme i gang. Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2011): Hva slags tema jobber dere med nå? Hva kan knyttes til Rammeplan. Hvilke fagområder er arbeidet deres knyttet opp til? Aktivitetsmål: Lage egen digital fortelling Aktiviteten kan bidra til: Barna inspireres til å være aktive og kreative produsenter, og til å uttrykke seg selv muntlig, skriftlig og visuelt gjennom digitale fortellinger. Barna gis mulighet til å utvikle både verbalt og nonverbalt språk, og bli kjent med ulike måter å uttrykke seg på. Velg ut hvordan sideoppsett du vil ha på boken din. Bruker det røde krysset til å legge til i boken.

imovie ipad Digital Fortelling Trailer Fremgangsmåte: Ta bilder av det som skal bli fortellingen med nettbrettet. Start opp appen imovie. Da får du opp dette bildet: Her er det ferdig oppsett/tema man kan velge mellom. Trykk på det valgte tema og trykk på opprett øverst i hjørnet. De varer ca 1min. Trykk på opprett prosjekt Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2011): Hva slags tema jobber dere med nå? Hva kan knyttes til Rammeplan. Hvilke fagområder er arbeidet deres knyttet opp til? Så velger dere en disse prosjekt Her trykker dere inn på rutene og lager tittel til fortellingen og navnene til de som har vært med. Aktivitetsmål: Lage egen digital fortelling Aktiviteten kan bidra til: Barna inspireres til å være aktive og kreative produsenter, og til å uttrykke seg selv muntlig, skriftlig og visuelt gjennom digitale fortellinger. Barna gis mulighet til å utvikle både verbalt og nonverbalt språk, og bli kjent med ulike måter å uttrykke seg på. Trykker man på film får man opp bildene som er tatt på kamera. Da velger man ut de bildene man ønsker med i fortellingen. Så trykker man på Opprett film nederst. Så trykker man inn på Bildemanus. Her legger dere inn tekst til fortellingen og trykker på bilde for å legge inn bilde og video.

MyMemo Android/iPad Digitalt bildelotto Fremgangsmåte: Android: Gå inn i Google Play å last ned appen MyMemo ipad: Gå inn i Appstore å last ned appen MyMemo Ta bilder av det du ønsker skal være med på nettbrettet først. Trykk på krysset øverst i høyrehjørnet for å komme igang. Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2011): Hva slags tema jobber dere med nå? Hva kan knyttes til Rammeplan. Hvilke fagområder er arbeidet deres knyttet opp til? Aktivitetsmål Så trykker man på et av kryssene Lage digitalt memory spill med egne bilder Aktiviteten kan bidra til: Denne aktiviteten gir barna muligheter til å bruke digitale verktøy til å kommunisere og uttrykke seg på nye måter. De får kjennskap til nye måter å innhente, bearbeide og dele informasjon på. Barna får erfaring med å produsere og skape symboler og tekster som kan stimulere barns gryende lese, skrive og regneferdighet. Da får man tre valg Bilde fra kamerafunksjon Ta bilde nå Skrive bokstav Og sånn fortsetter dere til dere har fullt ut med bilder

Sock Puppets Digitalt animasjon/dukketeater ipad Fremgangsmåte: Det første man gjør er å velge ut bakgrunn Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2011): Hva slags tema jobber dere med nå? Hva kan knyttes til Rammeplan. Hvilke fagområder er arbeidet deres knyttet opp til? Så velger man om man skal kunne bevege sokken mens man leser inn stemme. Og andre effektersom rekvisitter og natur. Aktivitetsmål Lage digitalt dukketeater med sokkedyr Aktiviteten kan bidra til: Denne aktiviteten gir barna muligheter til å bruke digitale verktøy til å kommunisere og uttrykke seg på nye måter. De får kjennskap til nye måter å innhente, bearbeide og dele informasjon på. Barna får erfaring med å produsere og skape teater og tekster som kan stimulere barns gryende lese, skrive og regneferdighet. Så er det bare å starte Play symbolet oppe til venstre og lese inn stemmene, og bevege ved å holde fingeren over den bestemte sokken. Og sånn fortsetter dere til historien er ferdig.