8 + 2 n n 4. 3n 4 7 = 8 3.

Like dokumenter
MA1101 Grunnkurs Analyse I Høst 2017

Vi skal hovedsakelig ikke bestemme summen men om rekken konvergerer. det vil si om summen til rekken er et bestemt tall

Løsningsforslag Eksamen MAT112 vår 2011

MA1102 Grunnkurs i Analyse II Vår 2017

TMA4100 Matematikk 1 Høst 2014

s = k k=1 dx x A n = n = lim = lim 2 arctan ( x = π arctan ( n (2k 1)!, s n = k=1

Eksamen R2, Høsten 2010

Totalt Antall kandidater oppmeldt 1513 Antall møtt til eksamen 1421 Antall bestått 1128 Antall stryk 247 Antall avbrutt 46 % stryk og avbrutt 21%

Matematikk for IT. Prøve 2. Onsdag 21. oktober 2015

Forkunnskaper i matematikk for fysikkstudenter. Derivasjon.

FINNE n-te RØTTER AV KOMPLEKSE TALL

x n = 1 + x + x 2 + x 3 + x x n + = 1 1 x

EKSAMEN Løsningsforslag

MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019

FØLGER, REKKER OG GJENNOMSNITT

Matematikk for IT. Løsningsforslag til prøve 2. Torsdag 24. oktober 2013

Terminprøve R2 Høsten 2014 Løsning

Løsningsforslag til utvalgte oppgaver i kapittel 3

OM TAYLOR POLYNOMER. f x K f a x K a. f ' a = lim x/ a. f ' a z

MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2014

MA 1410: Analyse Uke 48, aasvaldl/ma1410 H01. Høgskolen i Agder Avdeling for realfag Institutt for matematiske fag

TMA4100 Høst Løsningsforslag Øving 2. Norges teknisknaturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag

Differensligninger Forelesningsnotat i Diskret matematikk Differensligninger

Avsnitt 8.1 i læreboka Differensligninger

Tid: 3 timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt.

Eksamen REA3028 S2, Våren 2011

MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2014

E K S A M E N : FAG: Matematikk 1 MA-154 LÆRER: MORTEN BREKKE. Klasse(r): Alle Dato: 1. des 11 Eksamenstid, fra-til:

Fasit til utvalgte oppgaver MAT1110, uka 18/5-21/5

Eksamen REA3024 Matematikk R2. Nynorsk/Bokmål

Der oppgaveteksten ikke sier noe annet, kan du fritt velge framgangsmåte.

Følger og rekker. Kapittel Følger

Algebra S2, Prøve 2 løsning

Kommentarer til oppgaver;

Kapittel 10 fra læreboka Grafer

KOMPLEKSE TALL KARL K. BRUSTAD

Fagdag 2-3mx

Polynominterpolasjon

Eksamen REA3024 Matematikk R2. Nynorsk/Bokmål

2.1 Polynomdivisjon. Oppgave 2.10

S2 kapittel 1 Rekker Løsninger til innlæringsoppgavene

AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE

Høgskolen i Telemark Avdeling for estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning BOKMÅL 16. mai 2008

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag Eksamen i: Diskret matematikk

OPPGAVE 4 LØSNINGSFORSLAG OPPGAVE 5 LØSNINGSFORSLAG UTVIKLING AV REKURSIV FORMEL FOR FIGURTALL SOM GIR ANDREGRADSFUNKSJONER

I dag: Produktfunksjoner og kostnadsfunksjoner

Eksamen R2, Va ren 2013

Utvidet løsningsforslag Eksamen i TMA4100 Matematikk 1, 16/

2 Algebra R2 Oppgaver

EKSAMEN løsningsforslag

2. Bestem nullpunktene til g.

Detaljert løsningsveiledning til ECON1310 seminaroppgave 9, høsten der 0 < t < 1

AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE

Eksamen R2, Våren 2010

3. Beregning av Fourier-rekker.

Positive rekker. Forelest: 3. Sept, 2004

ARBEIDSHEFTE I MATEMATIKK

Uke 12 IN3030 v2019. Eric Jul PSE-gruppa Ifi, UiO

Obligatorisk oppgave nr. 3 i Diskret matematikk

TMA4245 Statistikk Eksamen mai 2017

Eksamen REA3028 S2, Våren 2010

Ma Analyse II Øving 5

Oppgavehefte om komplekse tall

Estimering 2. -Konfidensintervall

Matematikk for IT. Oblig 7 løsningsforslag. 16. oktober

AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE

ECON240 Statistikk og økonometri

Løsning eksamen R2 våren 2010

Algebra R2, Prøve 1 løsning

DEL 1. Uten hjelpemidler 500+ er x

EKSAMEN Løsningsforslag

2T kapittel 3 Modellering og bevis Utvalgte løsninger oppgavesamlingen

Eksempeloppgave REA3028 Matematikk S2 Eksempel på eksamen våren 2015 etter ny ordning. Ny eksamensordning. Del 1: 3 timer (uten hjelpemidler)

Eksamen REA3028 S2, Våren 2012

Fasit til utvalgte oppgaver MAT1100, uka 15/11-19/11

Høgskolen i Agder Avdeling for realfag EKSAMEN. begrunn = grunngi beregn = rekn ut

1 Algebra løsninger S2

Løsningsforslag. Oppgavesettet består av 16 oppgaver. Ved sensur vil alle oppgaver telle like mye med unntak av oppgave 6 som teller som to oppgaver.

2 Algebra. Innhold. Algebra R2

LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I FAG TMA4245 STATISTIKK 6.august 2004

Bokmål OPPGAVE 1. a) Deriver funksjonene: b) Finn integralene ved regning: c) Løs likningen ved regning, og oppgi svaret som eksakte verdier: + =

ST1201 Statistiske metoder

DAFE BYFE Matematikk 1000 HIOA Obligatorisk innlevering 1 Innleveringsfrist Fredag 22. januar :00 Antall oppgaver: 5.

Kombinatorikk. MAT1030 Diskret matematikk Forelesning 20: Kombinatorikk. Repetisjon. Repetisjon

Komplekse tall. Kapittel 2. Den imaginære enheten. Operasjoner på komplekse tall

Mer om utvalgsundersøkelser

Transkript:

Seksjo 4. Oppgave (). Fi greseverdiee: 8 a) 4 + 4 7 b) 4 +7 5 c) + 7 4 ( ) d) 5 4 44 + 5 4 e) 5 + si() e +6 5 Løsig. Vi vil bruke samme metode som i Eksempel 4..5 fra boke i disse oppgavee. Når vi skal fie grese av e brøk hvor ma har polyomer i teller og ever, vil det løe seg å dele på de høyeste potese som opptrer. a) Her ser vi at de høyeste potese er 4. Dermed deler vi på dee i teller og ever. 8 4 + 4 7 = 8 + 7 4. Ved å bruke regeregel (iv) fra 4.. i boke, ka vi ta greseverdie av teller og ever. For tellere har vi at 8 + = 8, og for ever har vi 7 =. Dermed får vi at greseverdie blir 4 8 4 + 4 7 = 8. Merkad: Husk at vi ka avede regeregel (iv) ku år teller og ever kovergerer. Dermed blir det ødvedig å dele på høyeste potes først. b) Vi ser at de høyeste potese er, så 4 + 7 = 4 + 7. Her ser vi at teller går mot 0 år. Never ser vi går mot år. Dermed er 4 + 7 = 0 = 0.

c) Her er høyeste potes. 5 + 7 4 = 5 + 7 4. Vi ser at greseverdie til teller er 5, mes ever kovergerer mot 0. Uttrykket divergerer altså mot eller. For å fie ut hvilke av disse uttrykket divergerer mot, deler vi heller på de laveste potese. Da får vi 5 + 7 4 5 + = 7 4. Her ser vi at ever kovergerer mot 7, mes teller divergerer mot. Uttrykket vårt vil dermed øke ubegreset år. Altså ser vi at 5 + =. 7 4 d) Her reger vi ut greseverdie til hvert ledd først. Vi bruker samme fremgagsmåte som over. Det første leddet blir Det adre leddet blir 5 4 = 44 + 5 4 = Når vi legger samme disse, får vi ( ) 5 4 44 + 5 4 Merkad: Her brukte vi regeregel (ii). 5 4 = 5. 4 + 4 4 5 = 4 5 = 4 5. = 5 + 4 5 = 6 5. Før vi reger ut greseverdie i e), viser vi at e = 0 ved å bruke Defiisjo 4.. fra boke. For ethvert tall ɛ > 0, må vi fie e N N slik at e < ɛ for alle N. Velg e slik ɛ > 0. Vi vet at e = e. Så vi vil fie e N slik at e < ɛ for alle N. Hvis vi lar N være et positivt heltall større e log(ɛ), så vil e < e log(ɛ) = ɛ for alle N. Dermed har vi vist at e = 0. e) Her er hverke teller eller ever polyomer. Me vi vet at si() for alle, og e = 0, så vi prøver samme metode likevel. 5 + si() e + 6 5 = + si() 5 e + 6. 5

Side si(), så vil si() kovergere mot 0 år. Side 5 e e = 0, så må jo selvsagt også = 0. Dermed får 5 vi at teller kovergerer mot, og ever kovergerer mot 6. Det betyr at Oppgave (). Fi greseverdiee: a) ( + ). b). + d) ( + e e ). 5 + si() e + 6 5 = 6. Løsig. Vi skal bruke samme triks som i Eksempel 4..8 fra boke. a) Her har vi e differase av kvadratrøtter. Både + og divergerer mot (se Eksempel 4..7), så dette er et såkalt - uttrykk. Det er ikke klart hva det kovergerer mot. Me vi vil gage med de kojugerte av uttrykket som i Eksempel 4..8 fra boke. De kojugerte av ( + ) er ( + + ). Så vi får at ( + ) = = = = ( + )( + + ) + + + + + (her bruker vi (a b)(a + b) = a b ) ( + ) + +. + + Her ser vi at ever divergerer mot. Teller er e positiv kostat, så dette betyr at uttrykket kovergerer mot 0. Med adre ord, ( + ) = 0. b) Igje vil vi gage med de kojugerte.

+ + = + ( + )( + + ) + + = ( + ) + + = ( + ) = = = = + + + + + + + + Vi ser at vil + d) vi da at = = =, som kovergerer mot 0. Dermed = + kovergere mot + 0 =. Til samme får = + ( + e e ) = = = = + + = + =. ( + e e )( + e + e ) ( + e + e ) + e (e ) ( + e + e ) ( + e ) e ( + e + e ) + e + e ) Vi vet at e = 0, og tilsvarede at e = 0. Dermed vil + e = + 0 =. Det betyr at greseverdie til 4

evere blir + e + e = + 0 + 0 =. Til samme får vi at ( + e e ) = + e + e ) = =. Oppgave (4). Vis at disse greseverdiee er riktige ved bare å bruke defiisjo 4..6. a) ( ) = b) si() = 0 c) + + = Løsig. I disse oppgavee er vi gitt e følge {a }, som vi skal vise kovergerer mot e gitt verdi a. Per defiisjo må vi da for ehver ɛ > 0 fie e N N slik at a a < ɛ for alle N. I hver av oppgavee lar vi ɛ > 0 være gitt, og løsige består da i å fie e slik N. a) Vi må fie e N slik at ( ) < ɛ for alle N. Det vil si < ɛ. Side er positiv, er dette ekvivalet med < ɛ. Dette er ekvivalet med > ɛ > ɛ. Så dersom vi velger N til å være et heltall større e ɛ, så er det klart at > ɛ for alle N. Side dette er ekvivalet med at < ɛ for alle N, har vi vist resultatet. b) Vi vil fie e N slik at si() < ɛ for alle N. Nå er si() = si() si(), så ulikhete blir < ɛ, som er ekvivalet med si() < ɛ > si(). ɛ Me vi vet at si() for alle, så dersom vi velger N til å være et heltall større e ɛ, så vil > si() ɛ ɛ for alle N. Me dette er ekvivalet med at si() < ɛ for alle N, og vi er ferdige. c) Vi vil fie e N slik at + + < ɛ for alle N. Vi reger 5

litt på uttrykket til vestre. + + = ( + ) ( + ) + ( + ) = ( + ) ( + ) + ( + ) = ( + ) ( + ) ( + ) = ( + ) = Så ulikhete over er det samme som Me 6( + ) = 6( + ). 6(+) < ɛ < ɛ 6( + ). ɛ 6( + ) > + > 6ɛ > 6ɛ > 6ɛ. Så dersom vi velger N til å være et heltall større e 6ɛ, så vil > 6ɛ for alle N, oe som er ekvivalet med at + + < ɛ for alle N. Dermed er vi ferdige. Oppgave (). Vis at dersom a = b = A og så er c = A. a c b for alle, Løsig. Vi vil bruke defiisjoe av koverges. La ɛ > 0. Vi vil fie e N N slik at c A < ɛ for alle N. Vi vet at følgee {a } og {b } kovergerer mot A. Dette betyr at det fies et heltall N slik at a A < ɛ for alle N, og et heltall N slik at b A < ɛ for alle N. Skriver vi om dette, får vi at ɛ < a A < ɛ, som er ekvivalet med A ɛ < a < A + ɛ for alle N. Tilsvarede er A ɛ < b < A + ɛ for alle N. La å N være et heltall som er større eller lik både N og N (f.eks N = max{n, N }). Da har vi at c b < A + ɛ for alle N, me også at A ɛ < a c for alle N. Det betyr at A ɛ < c < A + ɛ for alle N. Dette medfører at ɛ < c A < ɛ, som betyr at c A < ɛ for alle N. Per defiisjo av koverges, har vi å vist at c = A. Oppgave (). Fi eksempler på følger {a } og {b } slik at a = b = 0 og a) a b = 0, 6

b) a b =, c) a b er forskjellig fra 0 og. Løsig. a) Vi velger a =, og b =. Da er det klart at a = b = 0. Videre er a = b = = 0. b) Vi velger motsatt a =, og b =. Da er a = b Vi velger a = b =. Da er a = b = =. = =. Oppgave (4). Fi eksempler på følger {a } og {b } slik at a = b = og a) a b =, b) a b =, c) a b er et edelig tall. Løsig. a) Vi velger a =, og b =. Da er det klart at a = b =. Videre er a b = = =. b) Vi velger motsatt a =, og b =. Da er a b = Vi velger a = b =. Da er a b = = =. = 0 = 0. Oppgave (5). Gjeomfør beviset for teorem 4..9 for avtagede følger. 7

Løsig. Teoremet vi skal vise er det følgede: E mooto, begreset følge er alltid koverget. La {a } være e slik følge. {a } ka være mootot stigede eller mootot avtagede. I dee oppgave atar vi at de er mootot avtagede. Betrakt følge b = a. Side {a } er begreset, så fies det e edre skrake a. Det betyr at a a for alle heltall. Dette betyr at b = a a for alle heltall. Dermed har følge {b } e øvre skrake a. Side a er mootot sykede, så er b mootot stigede. Av teoremet som bevist i boke for stigede følger, er da {b } koverget. Det betyr at b = b, for e eller ae greseverdi b. Merk at a = b. Av regeregel 4.. (ii) har vi dermed at a = b = b. Dermed kovergerer {a } mot b, og er med adre ord e koverget følge. Dette fullfører beviset. Oppgave (8). Defier rekursivt e følge {x } ved x =, og x + = x for. a) Vis, ved iduksjo på, at x < x + for alle aturlige tall. b) Vis at følge {x } kovergerer, og bestem grese. c) Udersøk kovergese av følge {y }, defiert ved y y + = y + y for. =, og Løsig. a) Vi viser hypotese først for =. Vi må altså vise at x < x. Me x = x = per defiisjo, og <. Dermed holder ulikhete for =. Ata å ulikhete holder for = k. Vi må vise at de gjelder for = k +. Vi vet altså at x k < x k+, og skal vise at x k+ < x k+. Vi vet også at x k+ = x k+. Side x k+ > x k, så er xk+ > x k = x k+. Dette betyr at x k+ = x k+ > x k+. Vi har dermed bevist iduksjostriet, og kokluderer med at x < x + for alle aturalige tall. b) Av a) vet vi at følge {x } er mootot stigede. Hvis vi ka vise at de har e øvre skrake, så betyr det at de kovergerer av Teorem 4..9. Vi skal vise ved iduksjo at er e øvre skrake for følge. Med adre ord skal vi vise at x < for alle aturlige tall. Side x =, så er dette sat for =. Ata å det er sat for = k. Da er x k <. Me det betyr at x k+ = x k < =. Altså er x k+ <, og iduksjostriet er bevist. Altså har x e øvre skrake, og vil dermed kovergere. For å bestemme grese, så bruker vi samme metode som i Eksempel 4..0 i boke. La x være grese, det vil si x = x. Da er x + = x = x. 8

Me det er klart at x + = x = x, så vi får likige x = x. Kvadrerer vi får vi at x = x x(x ) = 0. Så x = 0 eller x =. Me x =, og følge er stigede, og det betyr at x. Vi står igje med løsige x =, og vi kokluderer med at {x } kovergerer mot. c) Vi skal vise at følge {y } kovergerer mot. Grue til at vi misteker dette, er det følgede. Ata at følge kovergerer mot et tall y. Av samme metode som i b), vil vi da bestemme y på følgede måte. y + = y + y = y + y. Vi får da likige y = y + y y = y + y 0 = y y = 0. Me vi ka vise at følge er stigede ved iduksjo. Vi skal altså vise at y + > y for alle aturlige tall. Per defiisjo er y = y + y = + =, så ulikhete gjelder for =, side >. Ata å at ulikhete gjelder for = k. Da vet vi at y k+ > y k. Me y k+ = y k+ + yk+ > y k + yk = y k+. Altså er y k+ > y k+, og iduksjostriet er vist. Vi kokluderer med at y + > y for alle aturlige tall. Altså er følge stigede. Side følge ikke kovergerer, så har de ige øvre skrake. Dette betyr at følge vokser ubegreset. Vi viser at følge kovergerer mot ved å bruke Defiisjo 4..6. La c R være et hvilket som helst tall. Vi må fie et heltall N slik at y c for alle N. Side følge vokser ubegreset, så fies det emlig et tall N slik at y N c. Me side følge er mootot stigede, vet vi at y y N c for alle heltall N. Side y alltid er et positivt tall, får vi at y = y c for alle N. Vi har altså vist at {y } kovergerer mot. Midtveiseksame Mat 00. oktober 0 Oppgave (). Det komplekse tallet z = i ka skrives som: C) 4e 5π i. Løsig. Vi fier først moduluse til z. z = + ( ) = 4 + = 6 = 4. Vi skriver z = 4( 4 4 i) = 4( ). i Ved å tege puktet i på ehetssirkele ser vi at argumetet må være π π = 5π. Svaret er altså C). Oppgave (). Det komplekse tallet z som har polarkoordiatee r = og θ = 7π ka skrives som A) z = i. 9

Løsig. Av de Moivres formel har vi at z = r(cos θ + i si θ) = (cos 7π + i si 7π ) Merk at 7π = π + π. Side cos og si har periode π, får vi at Svaret er altså A). z = (cos π + i si π ) = (0 i ) = i. Oppgave (). Hvilket av følgede komplekse tall er e rot i polyomet P (z) = z 4z + 5z. Svar: B) z = i. Løsig. Vi faktoriserer P (z) som følger. P (z) = z(z 4z + 5). Da ser vi at z = 0 er e rot, me dette er ikke et av alterativee. Da må vi se på røttee til z 4z + 5. Vi bruker abc-formele og fier at røttee er gitt ved z = 4 ± 4 4 5 = 4 ± 4 Spesielt er z = i e rot, så svaret er B). = 4 ± i = ± i. Oppgave (). Hvilket av følgede tall er e tredjerot til det komplekse tallet z = 4 4i. Svar: E) e i 7π 8. Løsig. Vi vil skrive z på forme re iθ. Vi må først fie moduluse r. r = (4 ) + 4 = 6 + 6 = 64 = 8. Vi ka da skrives z = 8( 4 8 4 8 i) = 8( i). Ved å tege puktet i på ehetssirkele ser vi at argumetet må være θ = 7π 6. Altså er z = 8ei 7π 6. For å fie tredjerøttee skriver vi z = 8e i 7π 6 +πki for heltall k. Da er z = 8 e i 7π 6 +πki = e i 7π 8 + πki. Vi setter i for k = 0,, og får at tredjerøttee blir w = e i 7π 8 w = e i 7π 8 + πi w = e i 7π 8 + 4πi Vi ser at w samsvarer med E), og dette blir da svaret. 0