NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Like dokumenter
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

EKSAMENSOPPGAVE VÅR 2012 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

EKSAMENSOPPGAVE I IDRSA1004 Samfunnsvitenskapelig forskningsmetode og analyse

Eksamensoppgave i samfunnsfaglig forskningsmetode 16. mai 2003

Eksamensoppgave i SOS1002 Samfunnsvitenskapelig forskningsmetode

Eksamensoppgave i GEOG Befolkning, miljø og ressurser

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

Eksamensoppgave i GEOG1004 Geografi i praksis Tall, kart og bilder

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Eksamensoppgave i AFR1000 Innføring i Afrikastudier

Examination paper for SOS3050 EMPIRICAL RESEARCH METHODS

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Eksamensoppgave i GEOG Menneske og sted I

EKSAMENSOPPGAVE HØST 2011 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI

SENSORVEILEDNING FOR DEN KVANTITATIVE DELEN AV EKSAMENSOPPGAVEN I SOS1002 VÅREN 2007

Eksamensoppgave i POL1003 Miljøpolitikk, energipolitikk og ressursforvaltning

SENSORVEILEDNING FOR DEN KVANTITATIVE DELEN AV EKSAMENSOPPGAVEN I SOS1002 HØSTEN 2006

Eksamensoppgave i SFEL Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Eksamensoppgave i GEOG Geografi i praksis - Tall, kart og bilder

Eksamensoppgave i SANT1001 Sosial organisasjon og identitetsdannelse

Eksamensoppgave i GEOG1001 Menneske og sted II

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Eksamen ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Eksamensoppgave i FIN3006 / FIN8606 Anvendt tidsserieøkonometri

Eksamen UVEXFAC - Høst 2012

Forelesning 10 Statistiske mål for bivariat tabellanalyse. Korrelasjonsmål etter målenivå. Cramers V

EKSAMENSOPPGAVE I BI2014 MOLEKYLÆRBIOLOGI

Eksamensoppgave i GEOG1005 Jordas naturmiljø

NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Geografisk institutt

Eksamensoppgave i SOS1002 Samfunnsvitenskapelig forskningsmetode. Examination paper for SOS1002 Research Methods in the Social Sciences

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl.

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Eksamensoppgave i SANT3508 Globalization Theory and Culture

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

UTSATT SKOLEEKSAMEN I SOS KVANTITATIV METODE. 29. Mars 2017 (4 timer)

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

SENSORVEILEDNING FOR EKSAMENSOPPGAVEN I SOS1002 VÅREN 2008

Eksamensoppgave i SANT2100 Etnografisk metode

Eksamen PSY1010 / PSYC1100 Forskningsmetode I

EKSAMENSOPPGAVE I SØK1012 MAKROØKONOMISK ANALYSE MACROECONOMIC ANALYSIS

SENSORVEILEDNING FOR EKSAMENSOPPGAVEN I SVSOS107 VÅREN 2002

Besvar tre 3 av følgende fire 4 oppgaver.

Oppgave 1. Besvarelse av oppgave 1c) Mål på statistisk sammenheng mellom variabler i krysstabeller

Målenivå: Kjønn: Alle bør kunne se at denne variabelen må plasseres på nominalnivå

Eksamensoppgave i PED3544 Matematikkproblemer

Examination paper for BI2034 Community Ecology and Ecosystems

Eksamensoppgave i SOS1016 Sosiologi og samfunn

EKSAMEN I SOS1120 KVANTITATIV METODE 27. NOVEMBER 2003 (6 timer)

Eksamensoppgave i SANT1002 Økonomi, politikk og økologi

Examination paper for (BI 2015) (Molekylærbiologi, laboratoriekurs)

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Geografisk institutt

eutdanningsdirektoratet Eksamen ENG1002/ENG1003 Engelsk fellesfag For elevar og privatistar/for elever og privatister Nynorsk/Bokmal

EKSAMENSOPPGAVE I BI3013 EKSPERIMENTELL CELLEBIOLOGI

SOS109. The Scandinavian Welfare Model and Gender Relations. Oppsummering av studentevaluering. av Hanne Widnes Gravermoen

EKSAMENSOPPGAVER/ EXAM QUESTIONS: BI3010 Populasjonsgenetikk / Population Genetics

Eksamensoppgave i PSY2018/PSYPRO4318 Kvalitative forskningsmetoder

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

Eksamensoppgave i SOS3003 Anvendt statistisk dataanalyse i samfunnsvitenskap

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Eksamensoppgave i SOS1002 Samfunnsvitenskapelig forskningsmetode Examination paper for SOS1002 Research Methods in the Social Sciences

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår

UTDRAG FRA SENSORVEILEDNINGEN FOR EKSAMENSOPPGAVEN I SVSOS107 HØSTEN 2001

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

EKSAMENSOPPGAVE I SØK1004 STATISTIKK FOR ØKONOMER STATISTICS FOR ECONOMISTS

SENSORVEILEDNING FOR EKSAMENSOPPGAVEN I SVSOS107 VÅREN 2003

Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pedagogisk institutt

SOS3003 Eksamensoppgåver

Hvordan ser pasientene oss?

5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Eksamen PSY1010 PSYC1100 Forskningsmetode I vår 2013

EKSAMEN I SOS1120 KVANTITATIV METODE 5. MAI 2004 (6 timer)

Eksamensoppgave i PED3009 Fordypning i forskningsmetode

Institutt for økonomi og administrasjon

EKSAMENSOPPGAVE I SØK 1002 INNFØRING I MIKROØKONOMISK ANALYSE

Førebuing/ Forberedelse

EKSAMEN I SOS1120 KVANTITATIV METODE 6. DESEMBER 2007 (4 timer)

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Slope-Intercept Formula

EKSAMENSOPPGAVE I SØK2002 SYSSELSETTING OG KONJUNKTURANALYSE EMPLOYMENT AND BUSINESS CYCLE ANALYSIS

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

SPED4010/eksamen i statistikk: Fredag 30.september 2011 kl

Eksamensoppgave i SFEL Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

Transkript:

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I SOS100 SAMFUNNSVITENSKAPELIG FORSKNINGSMETODE Eksamensdato:. desember 005 Eksamenstid: 4 timer Studiepoeng: 15 Antall sider bokmål: (Formler: se side 5) Antall sider nynorsk: 1 (Formler: se side 5) Antall sider engelsk: 1 (Formler: se side 5) Tillatte hjelpemiddel: Kalkulator (alle typer) Sensurdato: 3. desember 005 Faglig kontakt under eksamen: Kristen Ringdal (73 59 17 10) Sensurtelefon 815 48014 BOKMÅL De to oppgavene teller likt i den samlede karakteren. Oppgave 1 Tallene i tabellen nedenfor er hentet fra European Social Survey (ESS) 004. Respondentene er personer på 15 år og over som er valgt ut ved hjelp av et sannsynlighetsutvalg fra Norge. Variabelen selvkur er svarene på spørsmålet: De fleste sykdommer helbreder seg selv uten legehjelp " De opprinnelige svarkategoriene Svært enig, Enig Verken enig eller uenig, Uenig, Svært uenig er slått sammen til 1 Enig, Verken/eller, og 3 Uenig. I tillegg finner vi kjønn og alder i tabellen, der alder er slått sammen til to kategorier. Tabell 1. Holdning til selvkurering etter kjønn og alder, frekvenser. 15-40 år 41-94 år Selvkur: Mann Kvinne Totalt Mann Kvinne Totalt Enig Verken/eller Uenig Totalt 08 15 333 3 180 403 88 95 183 116 119 35 99 13 31 178 193 371 395 35 747 517 49 1009 a) Gjør tabellen med frekvenser om til en prosenttabell. Beskriv deretter variablene og fortell kort hva tabellen viser. b) Beregn korrelasjonene mellom kjønn og selvkurering. Tolk resultatene. c) Er det samspill mellom de to uavhengige variablene i tabellen? 1

d) Bruk en statistisk test til å vurdere påstanden om at det var sammenheng (korrelasjon) mellom kjønn og holdning til selvkurering i aldersgruppen 41-94 år i Norge i 004. Oppgave De mest vanlige forskningsoppleggene i kvalitativ metode er basert på observasjon eller intervju. Formuler en problemstilling som kan belyses ved enten observasjon eller intervju. Redegjør deretter for ulike faser i den prosessen du som forsker må gjennom for å belyse den problemstillingen du har valgt. Legg særlig vekt på de utfordringer og dilemmaer du kan bli stilt overfor.

NYNORSK Dei to oppgåvene tel likt i den samla karakteren. Oppgåve 1 Tala i tabellen nedanfor er henta frå European Social Survey (ESS) 004. Respondentane er personar på 15 år og over, som er valde ut ved hjelp av eit sannsynsutval frå Noreg. Variabelen selvkur er svar på spørsmålet: Dei fleste sjukdommane lekar seg sjølv utan legehjelp " Dei opphavlege svarkategoriane Svært einig, Einig Verken einig eller ueinig, Ueinig, Svært ueinig er slegne saman til 1 Einig, Verken/eller, og 3 Ueinig. I tillegg finn vi kjøn og alder i tabellen, der alder er slått saman til to kategoriar. Tabell 1. Holdning til sjølvkurering etter kjønn og alder, frekvensar. 15-40 år 41-94 år Selvkur: Mann Kvinne Totalt Mann Kvinne Totalt Einig Verken/eller Ueinig Totalt 08 15 333 3 180 403 88 95 183 116 119 35 99 13 31 178 193 371 395 35 747 517 49 1009 e) Gjer tabellen med frekvensar om til ein prosenttabell. Gje ei skildring av variablane og fortel kort kva tabellen syner. f) Regn ut korrelasjonane mellom kjønn og sjølvkurering. Tolk resultata. g) Er det samspel mellom dei to uavhengige variablane i tabellen? h) Bruk ein statistisk test til å vurdere påstanden om at det var samanheng (korrelasjon) mellom kjønn og holdning til sjølvkurering i aldersgruppa 41-94 år i Noreg i 004. Oppgåve Dei mest vanlege forskingsopplegga i kvalitativ metode er basert på observasjon eller intervju. Formuler ei problemstilling som kan studerast enten ved observasjon eller intervju. Gjer greie for de ulike fasane i den prosessen du som forskar må gjennom for å belyse den problemstillingen du har valt. Legg særlig vekt på de utfordringar og dilemma du kan bli stilt ovanfor. 3

ENGLISH Question 1 and will be equally weighted when the final grade is decided. Question 1 Table 1 below is based on information from the European Social Survey (ESS) 004. The respondents are individuals 15 years and older who have been selected by probability sampling from the Norwegian population. The variable selvkur is based on the respondents answers to the following questions: Most diseases cure themselves and do not require medical treatment. The original categories of answers Agree strongly, Agree, Neither agree nor disagree, Disagree, and Disagree strongly were recoded into 1 Agree, Neither/nor, and 3 Disagree. In addition, Table 1 contains information on gender and age. Age is recodes into two categories. Table 1: Attitudes toward self curing based on gender and age, frequency distribution. 15-40 years 41-94 years Self cure Male Female Total Male Female Total Agree 08 15 333 3 180 403 Neither/nor 88 95 183 116 119 35 Disagree 99 13 31 178 193 371 Total 395 35 747 517 49 1009 a) Rewrite Table 1 from being based on frequencies into being based on percentages. Describe the variables and interpret the results. b) Calculate the correlation between gender and self cure. Interpret the results. c) Is there correlation between the model s two explanatory/independent variables? d) Use a statistical test to evaluate the statement that there is correlation between gender and self cure in the population aged 41-49 in Norway 004. Question : The most common research designs in qualitative methodology are based on observation or interview. Formulate a research question that can be investigated by either observation or interview. Discuss, thereafter, the different phases of the process you as a researcher have to go through in the investigation of the formulated research question. Particular emphasis should be placed on the various challenges and dilemmas you may be faced with during your research. 4

Formler som kan komme til nytte: ( O = E) E Phi = N der O er observert fordeling, og E er fordeling ved statistisk uavhengighet Cramer V = Nk ( 1) der k er antall kategorier i variabelen med færrest verdier Gamma L + U = der L er par ordnet likt, og U er par ordnet ulikt Kendalls Tau b = ( L + U + S y )( L + U + S x ) der S y er sammenfallende y-ranger og S x er sammenfallende x-ranger Kendalls Tau c = k( ) n ( k 1) Sannsynlighetstabeller som kan komme til nytte: Andel av normalfordelingen som ligger mer enn Z standardavvik over gjennomsnittet, for noen utvalgte verdier av Z: Prosent av norm alfordelingen som ligger over verdien Z M + Z s 0 5 0 0,5 30,8 1 1 5,9 1,8 10 1,5 6,5 1,65 5,0 1,96,5,3,33 1,0,5 0,6,57 0,5 3 0,1 4 Kritiske verdier for kjikvadratet: Antall Sannsynlighet frihetsgr. 0,99 0,90 0,50 0,0 0,10 0,05 0,0 0,01 0,001 1 0,000 0,0 0,46 1,64,71 3,84 5,41 6,64 10,83 df 0,0 0,1 1,39 3, 4,61 5,99 7,8 9,1 13,8 3 0,1 0,58,37 4,64 6,5 7,8 9,84 11,34 16,7 4 0,30 1,06 3,36 5,99 7,78 9,49 11,67 13,8 18,47 5 0,55 1,61 4,35 7,9 9,4 11,07 13,39 15,09 0,5 6 0,87,0 5,35 8,56 10,65 1,59 15,03 16,81,46 5