Fjell 2020 - Orientering for Byutviklingskomiteene for oppvekst og utdanning og Helse, sosial og omsorg v/parminder Kaur Bisal - 8. april 2014
Fjell 2020 hovedprosjekt mot en bedre fremtid Bakgrunn Befolkningen på Fjell har de dårligste levekårene i Drammen Inntekts- og utdanningsnivået for unge voksne og voksne med barn er forverret fra 2002-2008 Prosjektets hovedmål Befolkningen på Fjell skal ha høyere sysselsetting og færre på lavinntekt i 2020 enn i 2010 Mandat for hovedprosjektet vedtatt i Formannskapet juni 2011 Prosjektets strategier Tjenesteutvikling som gir kvalifisering, arbeid, trivsel og fremmer helsen Områdeutvikling som gir godt bomiljø, gode møteplasser, aktivitetstilbud og et variert boligtilbud Ressursmobilisering gjennom samarbeid med beboere, borettslag, private og frivillige organisasjoner og statlige myndigheter 10.04.2014 2
Anbefalinger fra forprosjektrapporten fra nov 2010 Satse på godt bomiljø gjennom stedsutvikling og aktivitetstilbud til barn og unge. Viktig for at de mer ressurssterke både skal bli boende og flytte til skolekretsen for Fjell skole, og dermed være med på å bedre levekårene og bidra positivt til læringsmiljøet på skolen Satse på økte norskkunnskaper. Det er nøkkelen til både kompetanse og arbeid Prioritere satsing på barnehage, skole, utdanning, samt kvalifiseringstiltak innenfor NAV-systemet 10.04.2014 3
Skolen som arena Stabilitet tillit 10.04.2014 4
Rockeverksted mm Idrett Ungdomskafé Jentekafé Juniorklubb 10.04.2014 5
Keramikkverksted Rockeverksted Basketball Ressursmobilisering
Kvalifiseringstiltak for voksne Jobbsjansen Jobbsøkerkurs Språkopplæring for mødre med barn i tiltaket Gratis kjernetid i barnehagen Språkgruppe på biblioteket 10.04.2014 8
Utfordringer i skolen Lave skår på nasjonale prøver 70 % av elevene på Fjell skole har innvandrerbakgrunn 40 % av elevene på Fjell skole har åpne saker i barnevernet Stor andel av foreldrene står utenfor arbeidslivet Stor andel av foreldrene sliter med psykisk helse og/eller rusproblemer Skolens utfordringer er de effektene sosial nød og levekårsutfordringer har i forhold til elevenes fysiske og mentale helse. Skolen har ikke rett kompetanse eller rammer til å håndtere utfordringene dette gir 10.04.2014 9
Fjell 2020 Områdeutvikling
Oppfølging av parallelloppdrag: Politisk vedtak 18.12.2012: Følgende prosesser igangsettes for videre områdeutvikling av Fjell 2020: 1. Planlegging og detaljprosjektering av en sentrumsnær park Lille Dumpa igangsettes i 2013-14 2. Samarbeid, mellom Drammen kommune og borettslagene på Fjell, om utvikling av tiltaksplan for uteområder på Fjell igangsettes fra 2013 3. Reguleringsplan og prosjektering av sentrumsaksen: planarbeid for sentralaksen på Fjell startes opp i 2013 4. Planspørsmål til avklaring gjennom kommuneplanens arealdel fra 2013-14 Eventuell ny nedfartsvei fra Fjell Eventuell etablering av nye boliger i område for LNF
Åpning 2013 VI SER AT DET VIRKER!
2013: Oppstart reguleringsarbeid Fjell sentrum og Fjell skole
Helhetlig løsning Konseptskisse for arealbruk Foreliggende forslag: Barnehage flyttes Aktivitetshus legges inn i terreng Skaper forbindelser rundt og gjennom bygget Skaper møteplasser Skaper aktivitet Sparer dagens aktivitetsflater Tett kobling mellom skole- idretts- og kulturaktiviteter Skape en samlende allmenning hvor møteplasser skapes mellom funksjoner og bygg Skole utvides og oppgraderes
Bystyresak 21/14: FJELL SENTRUM OG FJELL SKOLE - RAMMER FOR PARALLELLOPPDRAG Vedtak: Parallelloppdrag igangsettes med følgende forutsetninger: Fjell bydelsbibliotek og Fjell skolebibliotek samlokaliseres ved utvidelse av Fjell skole og etablering av nytt aktivitetshus / flerbrukshall Prinsipp om sambruk av utearealer legges til grunn for prosjektering, både med hensyn til parkering og møteplasser / skolegård / idrettsfunksjoner Det utredes mulighet for reetablering av Fjellhagen barnehage i Fjell bydelshus. Dersom dette viser seg hensiktsmessig, legges dette til grunn for videre prosjektering Det legges til rette for trinnvis utbygging av skole og haller med fokus på skolen som aktivitetssentra for området. Parallelloppdraget ser på muligheter for bedre utnyttelse av dagens aktivitetsareal for om mulig å øke uteområdenes aktivtets- og idrettsfunksjoner. Det legges opp til en tett medvirkningsprosess med befolkningen på Fjell i den videre planprosessen.
Statlige midler til Områdesating i byer Bevilget 7 mill. kr Bevilgningen er satt av i Kommunal- og moderniseringsdepartementet Satsingen skal utformes av Klima- og miljødepartementet, Helse- og omsorgsdepartementet, Kulturdepartementet, Arbeidsog sosialdepartementet, Kommunal- og moderniseringsdepartementet og Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet Målet med tilskuddet er å medvirke til at Fjell snur en negativ levekårsutvikling. stimulere til samarbeid på tvers av forvaltningsnivåer, langvarige effekter, gi gode eksempler Aktuelle tiltak er: Tiltak rettet mot barn og unge Oppgradering av uteområder, gangog sykkelveier Sosialt entreprenørskap Folkehelsetiltak Integreringstiltak Stedsutvikling
Dilemmaer Skolene ønsker å få tilført kompetanse som kan ivareta elevers og foreldres psykiske helse (flere stillinger). Utvikle nye metoder som fremmer bedre læreresultater på Fjell (langvarige effekter). Økt aktivitet på Fjell krever økt koordinering, for å gi ønsket effekt av tiltakene. Tiltakene levert av Kultur har blitt så populære at behovet for økt bemanning har meldt seg.
Dilemmaer - fortsettelse Økning av frivillighet på Fjell krever økt innsats fra kommunen i samarbeid med idretten. Borettslagene har sagt opp leieavtalen om leie av Det røde huset med kommunen. Det blir vanskelig å finne gode erstatningslokaler for disse tiltakene. De statlige midlene er småpenger ift å få initiert områdetiltak som kommunen ikke har mulighet til å igangsette med egen økonomi. Hvordan benytte disse slik at statlig satsing også blir synlig.
Bystyresak 25/14 FORDELING AV STATLIGE MIDLER TIL OMRÅDESATSING I BYER - Vedtak De statlige midlene fordeles på tjenesteutvikling og områdeutvikling. Midlene benyttes til å utvikle et konsept som skal bidra til å fremme helse for barn, unge og foreldre ut fra en helhetlig livssituasjon, og styrke barn og ungdoms oppvekstvilkår, og derigjennom læringsresultater. Midlene skal styrke koordineringen og oppbyggingen av tilbudet rundt og i skolen, samt styrke og bygge opp organisert aktivitet på Fjell. Midlene skal bidra til gjennomføring av fysiske tiltak som bygger videre på prosjektets områdesatsning/satsning på stedsutvikling; et levende og tilgjengelig sentrum, flere møteplasser og gode lek-, idretts- og aktivitetsarenaer for befolkningen i området. Tiltakene skal ha hovedfokus på barn og unge.
Fordeling av de statlige midlene Kommunal- og samordningsdepartementet vil gi en tilbakemelding på hva som forutsettes fra deres side. I proposisjonen står det at Tildelingen vil skje på grunnlag av søknad fra kommunen.