Løsninger kapittel 1. Oppgave 1.3 a. Oppgave 1.4 a. H. Aschehoug & Co. Side 1

Like dokumenter
Kapittel 1 Tall og tallregning

INNHOLD SAMMENDRAG TALL OG TALLREGNING

Ordliste matematikk. Addere (addisjon) Areal. Divisjon. Addere er å "legge sammen" tall.

Løsningsforslag kapittel 2

INNHOLD SAMMENDRAG ALGEBRA OG FUNKSJONER

Verktøyopplæring i kalkulator

Verktøyopplæring i kalkulator for elever

Verktøyopplæring i kalkulator

CAS GeoGebra. Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

Kapittel 1 Koordinatsystemet. godt Kommentarer. Kan. ganske godt. Kan. Kan litt. Kompetanseoversikt i matematikk, 4. trinn for: Klasse/gruppe:

Øvingshefte. Addisjon og subtraksjon

Tema: Addisjon av positive tall + repetisjon Vis hvordan du kommer frem til svarene dine. Husk utregning, benevning og svarsetning.

Multiplikasjon 1. Introduksjonsoppgave:

Fasit til øvingshefte

Misoppfatninger knyttet til tallregning

MATEMATIKK HALVÅRSPLAN 7. TRINN HØSTEN 2017

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4.TRINN

Kapittel 1. Tallregning

Mestringsbeskrivelser for nasjonale prøver i regning

Hvor mye må jeg betale for 2 kg appelsiner?

Dette er et sammendrag av det du har arbeidet med om tall og tallregning i Nummer 8, Nummer 9 og Nummer 10.

Addisjon og subtraksjon =1234 =1199 =1149

Tallregning Vi på vindusrekka

Vi bruker desimaltall for Ô oppgi verdiene mellom de hele tallene. Tall med komma kaller vi desimaltall, og sifrene bak komma kaller vi desimaler.

ÅRSPLAN MATEMATIKK 7. TRINN 2016/17

Desimaltall FRA A TIL Å

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Gr.ferdigheter Vurdering. Jeg kan lese av og plassere i rutenett og koordinatsystem.

ÅRSPLAN MATEMATIKK 7. TRINN 2017/18

TRINN 1A: Tallene 0-10

(K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING

Forside. MAT INF 1100 Modellering og beregninger. Mandag 9. oktober 2017 kl Vedlegg (deles ut): formelark. Tillatte hjelpemidler: ingen

Addisjon og. subtraksjon. Muntlig tilbake- - Bruke metoder for hoderegning, overslagsregning, skriftlig regning - Addisjon. enn

(K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING

Kapittel 1 Tall og tallregning Mer øving Oppgave 1 Hva er verdien av hvert av sifrene i tallene? a 123,45 b 305,29 c 20,406 d 0,235

Plassere positive og negative tall på tallinjen KOPIERINGSORIGINAL 2.1. Navn: KAPITTEL 2 Tall og tallforståelse. Oppgave 4a. Oppgave 4b.

Forberedelseskurs i matematikk

ÅRSPLAN I MATEMATIKK: SKOLEÅRET 2016/2017

Årsplan i Matematikk

Matematikk 5., 6. og 7. klasse.

Årsplan matematikk 6.klasse, Multi 6a Temaer kan bli flyttet på. Med forbehold om større eller mindre endringer i løpet av året.

Årsplan matematikk 6. trinn 2019/2020

Regning med tall og bokstaver

Kjennetegn på måloppnåelse TALL OG ALGEBRA. Kunne plassverdisystemet for hele- og desimaltall

LÆREPLAN I MATEMATIKK 3. TRINN RYE SKOLE VÅR 2016

LÆREPLAN I MATEMATIKK 3. TRINN RYE SKOLE VÅR 2018

ÅRSPLAN. Skoleåret: Trinn: 7. Fag: Matematikk

3. kurskveld. Gjennomgang av hjemmeleksa. Hvilke tall tenker jeg på?

ÅRSPLAN. Skoleåret: 2017/18 Trinn: 7. Fag: Matematikk. Wilds Minne Skole. Grunnleggende ferdigheter. Vurdering for læring. - mål

Årsplaner Kaldfjord skole

KAN MÅ ARBEIDE MER MED

Emnebytteplan matematikk trinn

Her lager du mål du kan kopiere inn på ukebrev. Her skriver stikkord om hva elevene skal gjøre. Det kan holde med plenum + arbeidsoppgaver

Tid: uke 34-41, periode 1.

ÅRSPLAN for skoleåret 2015 /-2016 i Matematikk

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 7. TRINN

Årsplan i matematikk for 3. trinn 2017/2018

7. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 1

7. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 1 - Uke 34-44

1.1 Tall- og bokstavregning, parenteser

Veiledning og oppgaver til OpenOffice Calc. Regneark 1. Grunnskolen i Nittedal

Årsplan i Matematikk 7. trinn

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Marit Valle. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler. Kompetansemål i læreplanen

-utvikle og bruke ulike regnemetoder for addisjon og. subtraksjon av flersifrede tall både i hodet og på papiret.

ÅRSPLAN MATEMATIKK 7. KLASSE

Læringstrapp tall og plassverdisystemet

Årsplan matematikk 3. trinn

Årsplan i matematikk 6.trinn 2015/2016

Målenheter for vekt: tonn, kg, hg, g. Måling med omgjøring i km, m, dm, cm, mm. Måling med volum.

Lokal læreplan for matematikk, 6. & 7trinn, Vartdal skule,

Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden:

Kapittel 1. Tallregning

Årsplan i matematikk for 7. trinn 2017/2018 Læreverk: Multi 7a og 7b Lærer: Irene J. Skaret

Målenheter for vekt: tonn, kg, hg, g. Måling med omgjøring i km, m, dm, cm, mm. Måling med volum.

FAKTA. ADDISJON ledd + ledd = sum. SUBTRAKSJON ledd ledd = differanse. MULTIPLIKASJON faktor faktor = produkt. DIVISJON dividend : divisor = kvotient

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 4. KLASSE 2015/2016. Endringer kan forekomme

ÅRSPLAN. Grunnleggende ferdigheter

SAMMENDRAG OG FORMLER

Hjemmelekse i uke 02, A

Årsplan i Matematikk 7. trinn

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Charlotte Ivarjord.

arbeide med konkreter praktisk arbeid stasjoner uteskole pc samtale samarbeid gruppearbeid arbeide i læreverket andre skriftlige oppgaver

Nasjonale prøver

Periode Tema Kompetansemål Læringsaktiviteter Vurdering Uke 34-38

Lag det tallet. Mål. Gjennomføring. Utstyr: Kortstokk. Organisering: 3-4 elever spiller sammen. Spillets gang:

Addisjon og subtraksjon i fire kategorier

Årsplan i matematikk 5.klasse 2015/16

Kapittel 1. Tallregning

Ukemål (Konkretiserte mål fra Fagplan) Prøver (Hentet fra prøveplan). Småprøver kan legges inn av teamene. og organisering

Elevhefte i tall og regning

ÅRSPLAN I MATEMATIKK

HALVÅRSPLAN I MATEMATIKK. VÅREN 2019 TRINN: 5

Lokal læreplan Sokndal skole:

Hvordan kan du skrive det som desimaltall?

LOKAL LÆREPLAN Matte Trinn 5

Kapittel 1. Tallregning

Tall og tallregning. Kursdag Nord-Gudbrandsdalen sept Svein Torkildsen Anne-Gunn Svorkmo

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 3. KLASSE 2015/2016. Endringer kan forekomme

5. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 2

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 4. KLASSE 2016/2017. Endringer kan forekomme

Årsplan i 7. klasse matematikk

Transkript:

KAPITTEL 1 LØSNINGSFORSLAG Oppgave 1.3 a b Oppgave 1.4 a H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 1

b Oppgave 1.12 a 19 b 55 c 610 d 31 e 12300 f 75 Oppgave 1.14 a Overslag: 420 270 3200 b Eksakt verdi: 413 261 3159 Oppgave 1.15 8000 a 320 25 7500 375 20 7500 300 25 8000 400 20 b 336,1 Oppgave 1.34 Oppgave 1.35 Oppgave 1.38 Hvis vi har m n vil antall mulige rester være n 1. I det en av restene dukker opp for andre gang vil rekka av rester gjenta seg. Prøv med for eksempel 3 : 7. H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 2

Oppgave 1.39 Løsninger kapittel 1 Her har vi et mønster i desimalene som gjør at det blir en 0 mer mellom hver 1-er. Vi kan da aldri få en rekke av siffer som gjentar seg. Tallet er dermed irrasjonalt. Oppgave 1.43 Oppgave 1.44 For eksempel 5, 6, 7, 8, 10 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 3

Oppgave 1.45 Oppgave 1.56 1000 m 1 1 km/h m/s 3600 s 3,6 Oppgave 1.71 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 4

Oppgave 1.77 Oppgave 1.78 Oppgave 1.101 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 5

Oppgave 1.102 b c H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 6

Oppgave 1.103 Oppgave 1.105 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 7

Oppgave 1.107 Oppgave 1.108 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 8

Oppgave 1.111 a b H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 9

Oppgave 1.115 Oppgave 1.116 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 10

Oppgave 1.124 Oppgave 1.133 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 11

Oppgave 1.134 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 12

Oppgave 1.135 a b H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 13

Oppgave 1.136 Oppgave 1.137 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 14

Oppgave 1.138 Oppgave 1.139 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 15

Oppgave 1.143 c H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 16

Oppgave 1.144 a H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 17

b H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 18

Oppgave 1.145 a c H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 19

Oppgave 1.147 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 20

Oppgave 1.148 a H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 21

b H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 22

c d H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 23

e H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 24

Oppgave 1.149 a H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 25

b c b Rentene reduseres med: 792 000 kr 648 000 kr = 144 000 kr H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 26

H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 27

Oppgave 1.150 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 28

Oppgave 1.151 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 29

Oppgave 1.153 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 30

Oppgave 1.154 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 31

Oppgave 1.155 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 32

b c H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 33

Oppgave 1.157 b H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 34

c Oppgave 1.158 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 35

Oppgave 1.159 Oppgave 1.160 Oppgave 1.162 50 551,20 kr H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 36

Oppgavesamling Løsninger kapittel 1 Oppgave 104 Svaret i et multiplikasjonsstykke kaller vi produkt. De fire regneartene kaller vi addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon. + og er eksempler på regnetegn eller regneart Når vi subtraherer to tall, finner vi forskjellen. Dette kalles for differanse. Ledd + ledd = sum I regnestykket 2 3 = 6 er 2 og 3 faktorer. Tall som er mindre enn 0 kaller vi negative tall. Oppgave 115 Oppgave 117 a For eksempel 0,95 b For eksempel 0,805 c 0,25 Oppgave 118 1 a 4 b 1 3 c 4 3 d 7 33 e 391 99 f 793 132 Oppgave 119 a Her har vi et mønster i desimalene som gjør at det blir en 0 mer mellom hver 1-er. Vi kan da aldri få en rekke av siffer som gjentar seg. Tallet er dermed irrasjonalt. b Eksempel: 0,12112111211112.. Oppgave 123 a b 1488kWh 2832 W Oppgave 124 11,35 kg Oppgave 133 3 a 5 b 11 6 c 1 8 d 6 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 37

Oppgave 150 b H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 38

Oppgave 151 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 39

b Varier det månedlige sparebeløpet til beløpet på konto etter 24 måneder er så nær 30000 kr som mulig. H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 40

Oppgave 152 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 41

Oppgave 156 Oppgave 157 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 42

Oppgave 158 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 43

Oppgave 159 a H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 44

b Prøv deg fram med ulike lånebeløp til det første terminbeløpet er så vidt under eller lik 16 000 kr. Oppgave 160 a H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 45

b H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 46