Kunnskapsdepartementet. Strukturreformen. Statssekretær Bjørn Haugstad. Samskipnadsmøtet Kunnskapsdepartementet

Like dokumenter
Ny struktur i universitets- og høyskolesektoren

Ny struktur i universitets- og høyskolesektoren

Ny struktur i universitets- og høyskolesektoren

Struktur på Vestlandet

Institusjonsstruktur og kvalitet

10.1 Antall årsverk totalt i undervisnings- og forskerstillinger

Pengestrømmer. Orientering om pengestrømmene i høyere utdanning og forskning

Tabell V9.7 Avsetninger spesifisert etter formål kr Statlige institusjoner

Flak: Alt i alt-tilfredshet: 1 1

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Professorer, førsteamanuenser, førstelektorer, universitets- og høgskolelektorer og andre1

Tillegg til karakterrapport for 2008 fra UHRs analysegruppe 1 : Karakterfordeling på masterarbeider (21. september 2009)

Tabell.1 Antall studenter som vil bli rammet av skolepenger.

Oversikt over tabeller for 2013

Samletabeller 2012 NIFU/Hgu,

Hovedtrekkene i Meld.St. nr. 18 ( ) Konsentrasjon for kvalitet strukturreform i universitets- og høyskolesektoren

Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter

UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014

Statsbudsjettet og finansieringssystemet for universiteter og høyskoler 2017

Hvor gode er vi på mobilitet?

Norges deltakelse i Erasmus: Hva har vi oppnådd?

Endring i prosentpoeng. 1.Høgskolen i Nesna 12,2 19, Høgskolen i Narvik 10,9 16,7 +5,8

tilfredshet med muligheter til medvirkning ikke tilfreds noe tilfreds verken eller tilfreds svært tilfreds

evuweb stipend epn kid studentweb person søknadsweb fagpersonweb opptak koder godkjenning rapportering betaling star studieelementer programstudent

Studentenes oppfatning av ulike sykepleieutdanninger

Ifølge liste. Kunnskapsministeren 14/

Innlegg på UHRs representantskapsmøte 13. mai

Søvik Rolf Petter Sent: 15. september :16 Postmottak. Ifølge liste

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Kunnskapsministeren 14/

Struktur og ambisjoner - Regjeringens kunnskapspolitikk

Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter

Høyere utdanning hva nå? Forskningspolitisk seminar Steinar Stjernø

UiO : Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren

, , , ,03 793, , , ,10 Statlige høyskoler

FORELØPIGE NØKKELTALL FOR OPPTAKET I 2012 (Tallene er hentet fra Samordna Opptak, 23. april 2012)

Kunnskapsministeren 14/

Vekst og kvalitet i masterutdanningene. Akademikernes frokostseminar 16 november 2016, Agnete Vabø, Terje Næss, Elisabeth Hovdhaugen

Erasmus Lene Oftedal, Kunnskapsdepartementet

Finansieringsutvalget - oppstart. Statssekretær Bjørn Haugstad 22. Mai 2014

Møtebok: Høgskolestyret ( ) Høgskolestyret. Dato: Campus Elverum. Notat:

Forskningsrådet er aktør også for regional omstilling og videreutvikling

Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale rolle og nærhet til Namdalsregionen

Ifølge liste. Samisk høgskole Universitetet i Nordland Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet 14/ Deres ref Vår ref Dato

Universitets- og høgskolerådet Fagstrategisk enhet for helse- og sosialfagutdanningene

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra Samordna opptak (SO)

Prosjekt Kvalitet i praksisstudier. Kortform: Praksisprosjektet

Rapportering av økonomidata til DBH Studentsamskipnader 23/11-16

Kompetanse for kvalitet Videreutdanning for lærere 2012/2013 Lærernes søknader

Felles mal for vitnemål og vitnemålstillegg

Andel midlertidig tilsatte, hovedtall 2017

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra Samordna opptak (SO)

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra tjenesten Samordna opptak (SO) ved Felles studieadministrativt tjenestesenter (FSAT)

Midlertidighet i UH-sektoren på stedet hvil i 2018

Studiebarometeret 2018: Tidsbruk på faglige aktiviteter og betalt arbeid

Ny satsing fra 2018: Kompetanseløft for profesjonsutdanningene. 14. oktober 2016 Avdelingsdirektør Hege Torp

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra Samordna opptak (SO)

Alle norske akkrediterte universitet og høgskoler kan søke, og vi ber lærestedene videreformidle denne utlysningen til alle sine avdelinger.

Andel midlertidig tilsatte, hovedtall 2018

Studiebarometeret 2017: Tidsbruk på faglige aktiviteter og betalt arbeid

Totalt Kjønn Prosent Nummer Mann 9 % 75 Kvinne 91 % 719 Totalt 100 % 794

Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale posisjon og rolle. Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag

Brukermedvirkning og Felles studentsystem (FS)


Scenarier for høyere utdanning. Norgesuniversitetet Steinar Stjernø

Delårsrapportering 1. tertial 2015 Vi viser til departementets brev av 18. desember 2014 om årsregnskap for 2014 og delårsrapportering i 2015.

Referat. Årsmøte i Samarbeidstiltaket FS 30. januar 2012

6. Strukturendringer. 6.1 Stjernø-utvalget

Studiebarometeret 2016: undervisning og veiledning

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato /KAV Nye styrer for perioden nominering av eksterne styremedlemmer

OTTA TT, = f. ^1^^^; ^000

Midlertidig tilsetting

Studiebarometeret 2018: Varslingssystemer for trakassering

Høgskoler Hva betyr det for et sted å ha en høgskole?

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor

Fylkets FoI-aktivitet Hvor mye bruker vi og hvilke bransjer satser mest? Hva er Forskningsrådets ambisjoner? Arthur Almestad, regionansvarlig, M&R

52 før du søker 56 søknadsprosessen 58 udirs studiekatalog 66 rektorutdanning

Fylkesrådsleder Tomas Norvoll St. meld. Nr 18 Konsentrasjon for kvalitet, Strukturreform i universitetets- og høyskolesektoren 20.

OPPDRAG TIL STATLIGE HØYERE UTDAN NIN GSIN STITUSJON ER: IN NSPILL TIL ARBEIDET MED FRAMTIDIG STRUKTUR I UNIVERSITETS- OG HØYSKOLESEKTOREN

Doktorgradsstatistikk. Tabeller og figurer. Bo Sarpebakken. Mars 2017

SIU Omdømmeundersøkelsen 2012 Bergen,

KHiB-UiB utredning fase 1 Rapport KHiB styre

Undersøkelse om kvalifisering, tid og lønn i UH-sektoren

Kunnskapsministeren 14/

Forskning i høyskolene. UHR Steinar Stjernø

Høyringsbrev forslag om endringar i opptaksforskrifta - Tillegg

Kvalitet i høyere utdanning

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor

Studiebarometeret 2017: Overordnet tilfredshet

..viljen frigjør eller feller. Rektor Jarle Aarbakke 2. mars 2011, Drammen

Høgskulen i Volda UTDANNINGSBAROMETER SEPTEMBER Merkevaretracker Universiteter og høyskoler RAPPORT FOR: UTVIKLET OG GJENNOMFØRT AV:

Strukturreform i universitets- og høgskolesektoren KHiB informasjonsmøte

Doktorgradsstatistikk. Tabeller og figurer. Bo Sarpebakken. Mars 2015

Til: Styret Sted: Oslo Dato:

Kolumnetittel

Studiebarometeret 2018: Overordnet tilfredshet

PROSJEKTPLAN REVIDERING AV GODKJENTE OG AKKREDITERTE SYKEPLEIEUTDANNINGER

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor

UHR MNT møte Ny institusjonsstruktur synergier og betydning for kvalitet og SAK

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor

Transkript:

Strukturreformen Statssekretær Bjørn Haugstad Samskipnadsmøtet 2016

De store utfordringene Globalt Klima Fattigdom Energi Nasjonalt Velferdsstatens bærekraft Grønt skifte Konkurransekraft

Små og fragmenterte fagmiljøer Mange studiesteder har svak rekruttering, evalueringer har påvist sviktende kvalitet i flere sentrale utdanninger, og flere prosesser trekker i retning av spredning av utdanninger og fagmiljøer. Stjernø-utvalgets innstilling, 2008 Often, research areas are too fragmented to compete at international level. Many of the research groups are below critical mass Evaluering av farmasøytisk forskning, 2006 A particular concern is that some units are on the low side of critical mass, and that research efforts accordingly are spread too thinly at the cost of quality. Evaluering av økonomifaget 2007 The research in these mostly small units was fragmented, without a sufficiently clear focus which resulted in superficial results. Evaluering av sykepleievitenskap, 2011

Veien til strukturreformen 1994: Høgskolereformen 2000: Mjøsutvalget 2003: Kvalitetsreformen 2008: Stjernøutvalget 2010-2014: SAK-prosessen Fra 98 til 26 høyskoler Endring av institusjonskategori 2009: UiT+HiT 2011: HiO+HiA 2013: UiT+HiF 2014: UMB+NVH 2014: HiVe+ HiBu

Mål for reformen Utdanning og forskning av høy kvalitet Robuste fagmiljøer God tilgang til utdanning og kompetanse over hele landet Regional utvikling Verdensledende fagmiljøer Effektiv ressursbruk

Premisser Sikre desentralisert utdanningstilbud Bidra til regional utvikling og verdiskaping Styrke kontakten med arbeidsliv og næringsliv

Kvalitetskriterier Antall årsverk med førstestilling (doktorgrad e.l.) Studentrekruttering Studenters tidsbruk og fullføring Publisering av ny forskning Eksterne inntekter Størrelse på doktorgradsprogram Samspill med samfunnet Internasjonal orientering

Allerede sammenslått UiT Norges arktiske universitet UiT Norges arktiske universitet + Høgskolen i Harstad + Høgskolen i Narvik Nord universitet Universitetet i Nordland + Høgskolen i Nesna + Høgskolen i Nord-Trøndelag Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet + Høgskolen i Sør-Trøndelag + Høgskolen i Ålesund + Høgskolen i Gjøvik Høgskolen i Sørøst-Norge Høgskolen i Buskerud og Vestfold + Høgskolen i Telemark VID vitenskapelge høgskole Diakonhjemmet høgskole + Misjonshøgskolen + Haraldsplass diakonale høgskole + Høgskolen Betanien

Allerede sammenslått Norges arktiske studentsamskipnad Studentsamskipnaden i Finnmark og Tromsø Norges arktiske studentsamskipnad + Studentsamskipnaden i Nordland avd. Narvik + Studentsamskipnaden i Harstad. Nord studentsamskipnad Studentsamskipnaden i Nordland avd. Bodø + Studentsamskipnaden i Nesna + Studentsamskipnaden i Nord- Trøndelag. Studentsamskipnaden i Gjøvik, Ålesund og Trondheim Studentsamskipnaden i Trondheim + Studentsamskipnaden i Oppland avd. Gjøvik + Studentsamskipnaden for Sunnmøre avd. Ålesund. Studentsamskipnaden i Sørøst-Norge Studentsamskipnaden i Buskerud og Vestfold + Studentsamskipnaden i Telemark.

Kategori 1: Sammenslåinger fra 1.1.2017 Universitetet i Bergen Universitetet i Bergen + Kunst- og designhøgskolen i Bergen Høgskulen på Vestlandet Høgskolen i Bergen + Høgskolen i Sogn og Fjordane + Høgskolen Stord/Haugesund Høgskolen i Innlandet? Høgskolen i Hedmark + Høgskolen i Lillehammer

Kategori 1: Sammenslåinger fra 1.1.2017 Studentsamskipnaden på Vestlandet Studentsamskipnaden i Bergen + Studentsamskipnaden Sogn og Fjordane + Studentsamskipnaden Stord/Haugesund Studentsamskipnaden i Innlandet? Studentsamskipnaden i Oppland + Studentsamskipnaden i Hedmark

Kategori 2: Mulighetsstudier Arkitekt- og designhøyskolen i Oslo + Kunsthøgskolen i Oslo + Norges musikkhøgskole

Kategori 3: Andre institusjoner Høgskolen i Molde Vit. høgskole i logistikk Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Høgskolen i Volda (HiVo) Høgskolen i Østfold (HiØ) Norges Handelshøyskole (NHH) Norges idrettshøgskole (NIH) Norges miljø- og biovitenskapelige univ. (NMBU) Universitetet i Agder (UiA) Universitetet i Stavanger (UiS) Universitetet i Oslo (UiO)

Nye krav for master- og doktorgradsprogrammer Samarbeid med NOKUT og Forskningsrådet Forankres i sterkere fagmiljøer Overgangsperiode for dagens programmer

Strengere krav for å bli universitet Flere studenter på doktorgradsprogrammene Flere ferdig utdannede kandidater Doktorgradsutdanning i fire sentrale fag

Ny ledelsesmodell Ny hovedmodell: Ekstern styreleder og ansatt rektor Styringsmodell med valgt rektor kan beholdes Fylkeskommunene skal ikke oppnevne styremedlemmer for høyskolene

Andre tiltak Nasjonale deleksamener i utvalgte fag Ny tilsynsmodell for NOKUT, mer vekt på kvalitet Krav om 4 i matematikk for opptak til lærerstudiet Flere ønsker å stille krav utover generell studiekompetanse Høyere forventninger til læringstrykk og læringsutbytte Endringer i regler for opprykk til høyere stillinger

Justert finansieringssystem Den resultatbaserte delen av finansieringen økes med 300 millioner kroner Fra seks til åtte indikatorer.

Fra langtidsplan til struktur til kvalitet (2017-2018) X Kvalitetsmeldingen?

STUDENTERS TIDSBRUK TIMER PR. UKE Organisert undervisning Selvstendige studier Ambisjoner 17,5 16,9 24,3 16 18,3 18,6 12 15,3 11,2 16 13,4 12,3 NORGE D A NMARK SVERIGE FINLAND NEDERLAND ØSTERRIKE

Aktiviserende, varierte læringsformer

Skape en kvalitets- kultur

Inn i det akademiske fellesskapet

Samspill med arbeidslivet

Strukturreformen Statssekretær Bjørn Haugstad Samskipnadsmøtet 2016