Tur- og ekskursjonsplan Øyra skule
INNTEKTER UTGIFTER Tildeling til tur - og ekskursjonar 63 000 Innsamling elevar Utgifter til tur- og ekskursjonar Alle klassesteg 18 500 1. klasse 2000 2. klasse 3000 3. klasse 5000 4. klasse 5000 5. klasse 8000 6. klasse 8000 7. klasse 13 000 SUM 63 000 62 500 Alle tal omfattar kostnadar til lønnsutgifter VIKTIG GRUNNLAG Gratisprinsippet Alle aktivitetar i skulens regi skal vere gratis for alle elevane. Det er likevel lov å gjere ein innsats på klassenivå for å skaffe ekstra midlar i tillegg til løyvingar frå skulen. Eventuelle innsamla midlar må kome alle elevar til gode i like stor grad. Likskapsprinsippet Alle elevar ved Øyra skule skal få eit likeverdig tilbod om tur- og ekskursjonar dei åra dei går på skulen. Kvar klasse treng ikkje gjere det same som parallellklassen gjer eller klassar tidlegare år har gjort, men tilbodet skal vere tilsvarande. Elevane har rett til å kunne forvente eit tilsvarande tilbod som parallellklassen får og som tidlegare klassar har fått. Planen blir revidert kvar haust. Øyra skule 28.1.2014
Alle Fjelltur Sept/okt Bruke og oppleve naturen på ein positiv måte. Sosialt mål: bli betre kjende, skape betre miljø. (leggje inn eit felles stopp undervegs) Alle Vinterveke Februar/mars Oppleve leikeaktivitetar i snø. med tur til Reset Lage og bruke løyper/bakkar. Alle Skeisedag Vinter (klassevis etter tilhøve) Alle Stadiondag Juni Sosialt, gjere noko i lag med dei andre klassane. med fotballkamp Alle Haualeiteveke I løpet av året Sjå mål på dei enkelte klassene.
1. klasse Tur til Reset Sept/okt - Bruke og oppleve naturen på ein positiv måte. med orienteringsløp Enkel kartbruk. (resten av skulen på fjelltur) (Kroppsøving) 1. klasse Elvadalen - Beskrive nokre viktige kjenneteikn ved dei fire årstidene ved å observere naturen. 1. klasse Håmyra - Samtale om nokre reglar som gjeld i naturen. - Kunne praktisere sporlaus ferdsel. 1. klasse Omsorgssenteret/Fjordsyn Ikkje tidfesta - Framføre song, spel og dans i samhandling med andre. (Musikk) 1. klasse Haualeite: Vassbakkestova Mai/juni - Samtale om opplevinga av ulike hus og rom i nærmiljøet. (Samfunnsfag)
2. klasse Tur til Reset Sept/okt - Bruke og oppleve naturen på ein positiv måte. med orienteringsløp Enkel kartbruk. (resten av skulen (Kroppsøving) på fjelltur) 2. klasse Elvadalen/Årneset - Delta i ulike aktivitetar ute i naturen og fortelje om det som er observert. - Ferdast ved og på vatn og gjere greie for farane. (Naturfag/kroppsøving) 2. klasse Håmyra - Samtale om nokre reglar som gjeld i naturen. -Kunne praktisere sporlaus ferdsel. 2. klasse Omsorgssenteret Ikkje tidfesta - Framføre song, spel og dans i samhandling med andre. (Musikk) 2. klasse Haueleite: Kornbergstova Mai/juni - Kunne bruke omgrepa 'fortid', 'notid' og framtid' om seg sjølv og familien sin. (Samfunnsfag/norsk) 2. klasse Sjørelatert dagsopplegg, til dømes Yksnøya eller Rjåneset.
3. klasse Omsorgssenteret/Fjordsyn Ikkje tidfesta - Framføre song, spel og dans i samhandling med andre. (Musikk) 3. klasse Kyrkjebesøk - Kunne skildre lokale kyrkjer. (RLE) 3. klasse Ivar Aasen-tunet Sept/okt - Bli kjend med Ivar Aasen sitt liv og virke. (Norsk) 3. klasse Gardsbesøk Sept/okt - Livssyklus til nokre husdyr. - Kunne namn på nokre husdyr. - Vite kva produkt vi får av nokre husdyr. 3. klasse Rotevatnet, Mai - Kunne noko om dyr og plantar i ferskvatn. ferskvatnekskursjon - Kunne noko om næringskjede. 3. klasse Besøke klekkeriet - Lære om livssyklus til fisk. 3. klasse Haueleite: skulen Mai/juni - Skulen i gamle dagar. - Kjenne att historiske spor i eige lokalmiljø og undersøkje lokale samlingar og minnesmerke. (Samfunnsfag)
4. klasse Livet i saltvatn - Garvabuda September - Kunne noko om dyr og planter i saltvatn. - Kunne noko om næringskjede i saltvatn. - Kunne noko om forsvarleg framferd i naturen. 4. klasse Haueleite: Kvennahuset Mai/juni -Lære om prosessen frå korn til brød - Kunne dei fire norske kornsortane. - Kjenne att historiske spor i eige lokalmiljø, undersøkje lokale samlingar og minnesmerke. (Samfunnsfag/norsk)
5. klasse Bli-kjent-tur August Betre det psykososiale miljøet (jf opplæringslova 9a). (om det er ny lærar) Eventuelt nye lærarar blir kjende med elevane, og Dagsopplegg lærarar og elevar treffer kvarandre i ein anna setting enn i klasserommet 5. klasse Tur til sjukehus, I løpet av året - Gjere greie for kva eit samfunn er, og brannstasjon og reflektere over det. lennsmannskontor. Gjere greie for dei viktigaste maktinstitusjonane i Noreg. (Samfunnsfag) 5. klasse Haueleite: Smia Mai/juni - Skape forteljingar om menneske i fortida - Kjenne att historiske spor i eige lokalmiljø - Utforske ulike (historiske) kjelder (Samfunnsfag)
6. klasse Bærplukking Aug/sept Lage mat i naturen og bruke naturen som ressurs (Mat og helse) 6. klasse Faste timar i symjehallen Utføre grunnleggjande teknikkar i symjing på magen, på ryggen og under vatn. (Kroppsøving) 6. klasse Haueleite: Stabburet Nov/des Kjenne att historiske spor i nærmiljøet. Utforske historiske kjelder. (Samfunnsfag) 6. klasse Tur til Kometland 6. klasse Ivar Aasen-tunet Mars Arkitektur. Beskrive særtrekk ved bygningar i nærmiljøet, og samanlikne med nasjonale og internasjonale stilretningar. (Kunst og handverk) 6. klasse Overnattingstur, ei natt Mai/juni Planlegge og gjennomføre overnattingstur. Raudøya/Hamre. (Kroppsøving) Eventuelt tilsvarande overnattingstur. Ev. dagstur til Raudøya
7. klasse Faste timar i symjehallen Utføre grunnleggjande teknikkar i i symjing på mage, rygg og under vatn. (Kroppsøving) 7. klasse Overnattingstur to netter Haust Planlegge og gjennomføre overnattingsturar, eventuelt med hjelp av digitale verktøy. (Kroppsøving) 7. klasse Orienteringsløp September Orientere seg ved hjelp av kart og Prestesetra/Vassetra kompass i variert terreng og forklare andre måtar ein kan orientere seg på. (Kroppsøving) 7. klasse Tur i kyrkja Vår Fokus på kunst, musikk og arkitektur (Kunst og handverk, musikk) 7. klasse Kunstvandring Vår Fokus på tredimensjonal form (Kunst og handverk) 7. klasse Miløsenteret på Runde Vår Beskrive kjenneteikn til eit utval plante-, sopp- og dyreartar, og fortelje korleis desse er ordna systematisk. 7. klasse Overnattingstur til Hamre Juni