Velkommen til Gründerskolens forkurs! ENT4000 og ENT4505

Like dokumenter
Velkommen til Gründerskolens introkurs! ENT4000i og ENT4000 GS + SE

Velkommen til Gründerskolens forkurs 2009!

Velkommen til Gründerskolens forkurs 2008!

Velkommen til Gründerskolens forkurs 2006!

Hvem, hva, hvor? Tirsdag

Øvinger ENT4000. Gjennom de første øvingene skal vi sammen finne forretningsidéer som kan være utgangspunkt for gruppenes arbeid.

Forskning og innovasjon basen for næringslivssamarbeid. Ole Petter Ottersen, rektor UiO

ÅRSRAPPORT 2009 SENTER FOR ENTREPRENØRSKAP

Studentbedrift. Høyere utdanning. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE

Kultur for kommersialisering? Politikk, virkemidler og universitetenes strategier

Innovasjon i ph.d.-utdanningen. Forum for forskerutdanning 8. september 2016 Else Marie Lingaas

ENT Øvingstime 1 Idé generering

Etablererskolen i Orkdalsregionen

Innoventus Sør Sørlandets innovasjonsselskap.

NÆRINGSUTVIKLING PÅ GÅRDEN

Master i innovasjon og entreprenørskap, og master i innovasjon og ledelse

Etablererskolen i Orkdalsregionen

Du har ideene. Vi hjelper deg videre.

CenSES Entreprenørskole

Innovasjon og næringsutvikling

Etablererskolen i Orkdalsregionen

Studententreprenørskap Pilot FORNY StudENT 2016-II

Sosialt entreprenørskap, UMB 22.juni 2011

Etablererskolen i Orkdalsregionen

Venture Cup ønsker bistand fra NiT til rekruttering av Mentorer fra Trøndersk næringsliv til Venture Cup

Treningsprogram for entreprenørskap Tower AVKLARINGSSAMTALE

Studentundersøkelsen 2017

Innovasjon og nyskaping. Sept. 2013

Innovasjon og nyskaping. April 2012

Innovasjon Norge Hedmark

Bruk og vern. Kursplan. Januar Næringsutvikling i og ved verneområder. Skogbrukets Kursinstitutt

Studieplan 2013/2014

INNOVASJON OG FORRETNINGSUTVIKLING

«Eierstrategi - tilgang til kapital og kompetanse»

Tord Aasen Augestad og Øyvind Bjørgum

KOLA-VIKEN 19. oktober 2010 Vrådal i Kviteseid, Telemark 010landbruksrådgiver

Samhandling med næringslivet

Velkommen til Handelshøgskolen i Bodø Den entreprenørielle handelshøgskolen

innovasjon, entreprenørskap rskap og basiskompetanse i Nord-Norge.

Innhold. Del 1 SPØRSMÅL OG BEGREPSAVKLARINGER... 13

Internasjonalisering er ikke nytt

Innovasjonssenter på Campus Ås. Ragnhild Solheim Forskningsdirektør

Etablererskolen i Orkdalsregionen

Innhold. Oversikt Over kompetansemålene... 14

Fakultet for kunstfag

Inven2 i 2012 bare lisenser, ingen selskapsetableringer. Hvorfor og hvordan? Jørund Sollid, MSc, PhD Forretningsutvikler Inven2 AS

EUs virkemidler for forskning og innovasjon

ENT4505- Introduksjon til sosialt entreprenørskap.

Innovasjon Norge Hedmark. - Hva vi kan tilby for å bidra til økt vekst i din bedrift

Samarbeid mellom TIK og SFE: Forslag om et felles Master program

Forretningsforståelse og forretningsutvikling

s t f l s l e d e n d e c o o r k i n g s p a c e f o r s t u d e n t e r Ø s t f o l d s l e d e n d e c o w o r k i n g s p a c e f o r s t u d e n

Senter for Eiendomsutvikling og forvaltning. AAR 6021 Eiendomsutvikling og arealplanlegging, EVU kull 11 Høst 2011

Svein-Olav Torø, Næringskonferansen 2016

FORNY StudENT. Odd M Reitevold, spesialrådgiver Norges forskningsråd

Forelesningsplan TIØ4250 Entreprenørskap Venture Cup

Innovasjonsseminar Hvordan innoverer bedrifter? Eksempler fra subsea og biotech bedrifter

Utvikling av hhb Helgeland historien om et forskningsløft. Professor Roger Sørheim

Agenda. Litt om NTNU og NTNUs strategi «Arbeidsmetodikk» Stab Nyskaping Innovasjonsøkosystemet Eksempel prosjekter Refleksjon, videre diskusjon

Studieplan for videreutdanning/master i Sosialt arbeid og NAV (Arbeids- og velferdsforvaltningen) 15 studiepoeng

Senter for Eiendomsutvikling og forvaltning. AAR 6021 Eiendomsutvikling og arealplanlegging, EVU kull 09 Høst 2009

Studieplan 2013/2014

Grønn næringsutvikling, årsstudium 60 studiepoeng

Fagkurs for næringsutviklere i Sør- Trøndelag (IØ6600, 7. 5 stp.) Røros Roger Sørheim

Bruke Wikipedia som læringsverktøy

Senter for Eiendomsutvikling og forvaltning. AAR 6021 Eiendomsutvikling og arealplanlegging, EVU kull 11 Høst 2011

Initiativtakere Oppdragsgiver Prosjektleder

Hvilke tiltak har universitetssektoren satt i gang som følge av bevilgninger til IPRopplæring

Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor

Høgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid

Holder ideen din vann? Vi blir gjerne med på ferden og er flinke til å navigere! ET PROGRAM AV

Start HiL Vårsamling 2017 Søknad Lillehammer Kommune

HANDLINGSPLAN FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET

Norsk forskning i fremtiden: hva kreves av samarbeid? Er nasjonale samarbeidsmodeller løsningen på fremtidens utfordringer - hva er merverdien

Undervisningsform: Gruppearbeid m/veiledning, forelesninger og samlinger med drøftinger, koordinering og presentasjoner,

Norges miljø- og biovitenskapelige universitet. NMBUs strategiske bidrag til innovasjon og verdiskaping

Økonomisk-administrative fag - bachelorstudium

AAR 6024 VITENSKAPLIGE METODER

Oversikt over EKSAMEN vår 2019 og høst 2019

Forskning ved de statlige høgskolene mulighetenes kunst? Høgskolenes rolle i regional utvikling. Seminar i Oslo Ole-Gunnar Søgnen dekan

Læreplan i entreprenørskap og bedriftsutvikling - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Thursday, August 19, Web-prosjekt

STARTUPLAB IN BRIEF. Norges største inkubator for teknologi-baserte oppstarts bedrifter; Tilbyr alt en startup trenger:

Hvordan jobbe med innovasjon i UoH-sektoren perspektiv fra UiO

Kommersialisering, næringslivssamarbeid og entreprenørskap

Studieplan 2012/2013. Språk Tysk, del 1

Fagevaluering FYS-MEK1110/FYS-MEF Mekanikk

Årsmelding. Hallingdal Etablerersenter

Studieplan for utdanning i Marginalisering og sosial integrasjon

RDA: De store spørsmål. Et blikk fra Universitetet i Tromsø på et kvarter Aase Tveito, Seniorrådgiver, staben til rektor og direktør

Hvem er investorene i de tidlige fasene av selskapets utvikling og hva ser de etter?

Ipark Inkubator - En vellykket inkubatorsatsing 6. oktober 2009 Side 1

SØKNAD OM TILSKUDD TIL VIDEREFØRING AV SPINNY I 2009

Kapitteloversikt. Etterord 461 Stikkord 463. Del 1 Forretningsforståelse 21. Del 2 Forretningsidé og -modell 83. Del 3 Forretningsplanlegging 151

SOS 2001 Bacheloroppgave i sosiologi, våren 2007

Transkript:

Velkommen til Gründerskolens forkurs! ENT4000 og ENT4505

Dagen i dag Introduksjon og oversikt over kurset Hva er entreprenørskap? Øvinger: Presentasjon av dere

Forkurs Introduksjon og presentasjon Kort presentasjon av Senter for entreprenørskap ved Universitetet i Oslo Presentasjon av kursansvarlig Plan for kurset

Senter for Entreprenørskap Formål SFE skal drive og fremme undervisning og forskning i forskningsbasert nyskapning / entreprenørskap ved universitetet SFE skal være universitetets strategiske virkemiddel for undervisning og i samarbeid med Inven2 synliggjøre entreprenørskapsaktiviteter, herunder formidling og kommersialisering av forskningsresultater

Senter for Entreprenørskap Kurs i entreprenørskap Gründerskolen Fokus på forsknings- og kunnskapsbasert innovasjon SFE, andre læresteder + Innovasjon Norge Sosialt entreprenørskap Mastergradstudium i innovasjon og entreprenørskap - 2 år Lede og delta i forsknings- og teknologibaserte innovasjonsog kommersialiseringsprosesser PhD Aktivt alumni for tidligere studenter

Carina og Miriam

Hvem er dere? Navn etc. Bakgrunn/utdannelse Hvorfor Gründerskolen?

Tor Borgar Hansen Siviløkonom fra universitetet i Kiel, dr. grad i innovasjons- og teknologiledelse ved samme universitet Industrierfaring fra fastnett- og mobiloperasjonene til Telenor, bl.a. djuice.com Nesten gründer selv (SMS-selskap i Tyskland) Daglig leder ved Gründerskolen, forløperen til Senter for entreprenørskap Forsker ved NIFU STEP innovasjonsstudier Nå: IIer stilling ved Senter for entreprenørskap Nå: Senioranalytiker og partner i Oxford Research Norge (Kristiansand) Nå: Varamedlem i styret for Regionalt Forskingsfond Agder Mobil: 911 40 758 email: t.b.hansen@sfe.uio.no

Plan for kurset Fokus på grunnleggende forståelse for entreprenørskapsprosesser og oppstart av ny virksomhet Hvordan kan forskning og kunnskap omsettes til forretningsidéer og videre til profesjonell forretningsdrift? Hva karakteriserer en vellykket oppstartsbedrift? Forkurs Forretningsplan Internship i Boston, San Francisco, Singapore eller Cape Town og undervisning på stedet Avslutningsseminar høsten 2013

Plan for kurset Forelesninger, pensum Fra idé til virksomhet: http://www.fraidetilnyvirksomhet.no/ Universitetsforlaget John Mullins: The New Business Road Test, 3 rd edition. Prentice Hall Økonomi Illustrator Entreprenører og entreprenørskap (v. 7.06 Kursbok til økonomispillet koster ca. kr. 310,-) Øvinger/forretningsplan

Plan for kurset første helg Dato Undervises av Tema Kommentarer / ressurser 11.01 Tor Borgar Hansen Presentasjon av kurset Hva er entreprenørskap? 16.15-17.00 17:15 19:00 11.01 Øvingslærer Gruppeundervisning 19.15-21.00 12.01 Tronn Skjerstad Tor Borgar Hansen Alexander Grimstad Strategi Forretningsplanen Gründerbesøk 09.15-12.00 Strategi 12.30-14.15 Forretningsplanen + om eksamen 14.30-15.30 Gründerbesøk Fennek & Friends 12.01 Øvingslærer Gruppeundervisning Øving 16.00-18.00

Andre helg Dato Undervises av Tema Kommentarer / ressurser 08.02 Tor Borgar Hansen + gjest En meget erfaren gründer deler sine erfaringer 08.02 Øvingslærer Gruppeundervisning 18:15 20:00 09.02 Tor Borgar Hansen 10.02 Tor Borgar Hansen Økonomispillet 09:15 17:00 Marked 16:15 18:00 Gründerbesøk Petter Planke 09.15-11.30 Markedsanalyse Jens Kanden 12.00-14.30 Markedsføring og salg 14.02 Øvingslærer Gruppeundervisning 14:15 16:00

Dato Tredje helg Undervises av Tema Kommentarer / ressurser 01.03 Erling Maartmann- Moe Finansiering: Venture kapital og deres vurderinger, Term Sheet og litt om Disruptive Technologies 16.15-20.00 02.03 Haakon Thue-Lie Tor Borgar Hansen Tor Borgar Hansen IPR: Innføring i IPR + hvordan IPRfokus/tenkning og IPR mekanismer benyttes i forretningsutvikling Praktiske entreprenørskapstemaer: Selskapsformer, skatt, personlige rettigheter, mva og registrering. Regnskap og likviditetsbudsjetter Oppsummering av kurset 09.15-12.00 13.00-14.15 14:45 15:30 02.03 Øvingslærer Gruppeundervisning 16:00 18:45 21.03 Øvingslærer Gruppeundervisning 16:15 20:00 11.04 Øvingslærer Gruppeundervisning 16:15 20:00

Eksamen Skriftlig gruppeoppgave forretningsplan Innleveringsfrist: 19. april Muntlig eksamen muntlig og visuell gruppepresentasjon av forretningsplanen: 3. mai Prestasjonene vurderes og belønnes med en bokstavkarakter samlet for gruppen