Periodeplan for Maurtua. Desember og Januar 2016/2017

Like dokumenter
Periodeplan for Maurtua februar og mars 2017

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

PERIODEPLAN FOR MARIHØNA DESEMBER OG JANUAR

Månedsbrev fra Elgtråkket - JANUAR 2014

Halvårsplan for INNSET BARNEHAGE

Periodeplan for Marihøna. Desember 2018 og Januar 2019

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER Gruppe Lillebjørn

Satsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.

Fladbyseter barnehage 2015

Periodeplan For Solstrålen

! I Rosterud blir barna sett og hørt!

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018.

Blåbærskogen barnehage

«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage

Periodeplan desember og januar Avdeling Frosk

ÅRSPLAN FOR KREKLING

Alna Åpen barnehage - Tveita

MÅNEDSBREV FOR SEPTEMBER BLÅKLOKKENE

Barnehagen mål og satsingsområder.

Pedagogisk tilbakeblikk

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Endelig er vi kommet inn i den første vintermåneden, som bringer med seg mye kjekke aktiviteter. Litt snø er det vel også lov å håpe på?

Arbeidsmetode: Dagstavle: Vi bruker dagstavle i samling. Der henger det bilder av barna og hva de skal gjøre. Bilder av voksne henger også der.

Skjold menighetsbarnehage 2011/2012

Vetlandsveien barnehage

Årsplan for Trollebo 2016/2017

LEKER'N ÅPEN BARNEHAGE

- Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Ekornbarna Våren 2015

AUGUST Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Ingen kan alt - alle kan noe! Små ting er ikke småting!

De 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:

TILVENNING -Trygghet. Fellessamling Matgrupper. Prosjekt HØST. Lavvoleir Turglede

Periodeplan for Lyderhorn ved Valheim barnehage, oktober-desember 2016

Furuhuset Smart barnehage

LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017

Lov om barnehager 2 Barnehagens innhold: Mål utelek:

VENNSKAP OG LEK PERIODE:VÅR 2013

Foreldremøte 14. september 17

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

ÅS KOMMUNE. Periodeplan for Solstrålen

Periodeplan for Sunnhagen barnehage avdeling,fjellstrand-høst 2017

SALAMANDER. Evaluering av oktober-november

Barnehagens progresjonsplan

ØYMARK BARNEHAGE ÅRSPLAN Tro, håp og kjærlighet - - Kortversjon- Årsplan kortversjon

Årsplan Klara`s familiebarnehage 2016

Månedsbrev for Nordlys. oktober 2014

PROGRESJON betyr å avansere. Det betyr det du ikke får til nå, får du kanskje til om 1 time, 1 dag eller 1 år! Alle ønsker vi å komme.

MÅNEDSBREV FRA ODIN EVALUERING FRA NOVEMBER MÅNEDENS FOKUS

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 1: September - november2015

ÅPEN BARNEHAGE ÅRSPLAN

Periodeplan for avdeling Lek. August til desember 2013

Halvårsplan Høsten 2010

Periodeplan for perioden desember og januar Avdeling Bjørnehiet

ÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være. (Årsplan for Leksdal barnehage)

«Oh jul med din glede»

E-post til barnehagen:

Kropp, bevegelse og helse

GJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL:

PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012

JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN

Periodeplan for Froskedammen Desember Januar

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»

Juledager egen plan for uken. Juledager egen plan for uken

Evaluering av Oktober og November

O jul med din glede. Periode plan for

Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget

Årsplan Ervik barnehage

Månedsbrev fra Kirsebær. September 2013

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PLAN FOR FØRSTE HALVÅR

ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016

SMÅSTEINPOSTEN DESEMBER

Årsplan for foreldre Gamleskolen barnehage

Progresjonsplan Trollungene

MEBOND BARNEHAGE

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, 0KTOBER OG NOVEMBER Gruppe STOREBJØRN

Hvordan jobber vi på avdelingen:

HALVTÅRSPLAN FOR ANDUNGANE OG FUGLAREIRET

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Den fjerde uken er turuke, der hver gruppe har en fast turdag. På disse turene vil vi utforske nærmiljøet.

-den beste starten i livet-

Periodeplan for Rev desember/januar. Evaluering av september og oktober

Der lek og læring går hånd i hånd

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

PERIODEPLAN FOR MAI, JUNI OG JULI 2018

ÅRSPLAN SiO BARNEHAGE BAMSEBO

«FRISKUS» Friske barn i sunne barnehager!

HALVÅRSPLAN FOR ASKELADDEN

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted

Halvårsplan for avdeling. Tyrihans. Høst 2012

VERDIGRUNNLAG OG PEDAGOGISK PLATTFORM FOR SYKEHUSBARNEHAGEN.

Periodeplan for Maur. Desember 2017 og januar Visjon: Kom og lek med oss. Perioden som har gått

Ellingsrud private barnehage Årsplan

PERIODEPLAN FOR GULLHJERTE SEPTEMBER-NOVEMBER 2013

PERIODEPLAN FOR HUSKESTUA SEPTEMBER OG OKTOBER

Transkript:

Periodeplan for Maurtua Desember og Januar 2016/2017 Evaluering av oktober og November HOVEDMÅL: VENNSKAP OG MANGFOLD. Å være venner er å møtes i et forhold hvor den enkelte føler seg godtatt og verdsatt for akkurat den han eller hun er. Det er de voksnes ansvar å hjelpe barn å bygge relasjoner til hverandre. Barn skal oppleve at noen blir glad når de kommer og savner dem når de ikke er der. Mangfold: Barnehagen skal være et miljø hvor ulike individer og ulike kulturelle ytringer møtes i respekt for det som er forskjellig. Barnehagen skal gi alle barn følelsen av at det er fint å være seg selv uansett funksjonsnivå.. Årsplan s. 10 Barna på Maurtua er godt kjent med hverandre og alle inkluderes som del av gruppa. Våre ulikheter kan være gode som utgangspunkt for å bli kjent med hverandre og for å lære seg selv bedre å kjenne. Vi jobber med å bli bevisst andres reaksjoner, for eksempel gjør mine handlinger at noen blir glad? - lei seg? Hva kan jeg gjøre for å trøste, og hvilke grenser er det helt greit å sette? Dette er tema vi forsøker å komme inn på i samlinger og i forbindelse med hverdagens små og store hendelser. Arbeidet forutsetter at voksne er til stede og tilgjengelige der barna leker, noe som er veldig viktig for oss. Realfag: Vi har jobbet med å gi barna erfaringer med mange ulike materialer for å utfolde seg. I denne perioden har vi hatt ekstra fokus på tema vann. Lurer på om en appelsin, eple og pære kan flyte? Hvor kommer vannet i fra?- og hvor blir det av? Vi ser at de er veldig interesserte og positive til å gjøre seg kjent med materialenes muligheter. Vi har derfor daglig tatt frem maling, modellkitt, sakser, lim, små og store perler og ulike konstruksjonsmaterialer. Her ligger det selvfølgelig nye spennende muligheter fremover mot jul Det har blitt mange turer til Tusseplassen. Der har vi laget bålplass ute og snekret sammen sittebenker inne i lavvoen. Barna har hengt opp meiseboller til fuglene inne i skogen. Spennende å se hvor fort de blir tomme. Mye undring og spørsmål om hvordan fuglene finner maten sin. Det er mange muligheter for fysisk utfoldelse og lek på Tusseplassen.

Rutinesituasjoner: Det skjer mye i barnehagen i løpet av dagen og det er mye barna må forholde seg til. Vi jobber for at barna skal bli selvstendige og oppleve mestring. Barnehagen skal legge til rette for et trygt og godt barnehagemiljø og forhindre at uheldige mønstre utvikler seg over tid. Årsplan s.11. Av/- og påkledning: Barna er flinke til å kle på seg selv og hjelpe hverandre. I vinterhalvåret er det mye som skal kles på, og for at barna skal føle mestring er det viktig at ull/fleec ligger på hyllene (og ikke i bøttene)til barna slik at de selv kan hente det ned (barna vil helst klare alt selv). Barna mister fort motivasjonen når ting blir tungvint (må vente på en voksen for å finne tøyet sitt). Det tar tid når 18 barn skal kle på seg. Vi oppmuntrer barna til å hjelpe hverandre, og å finne egne lure teknikker på hvordan påkledning kan gjøres enklere. Vi håper dere lar barna få muligheter til dette hjemme også. Vi ser at 18 barn med dertil 18 par sko, sokker, votter og diverse er utfordrende å holde styr på. Så her må vi fortsette å hjelpe hverandre og be om en viss tålmodighet når noe havner i feil pose. Måltider: Bordsituasjonen er en gylden mulighet for gode samtaler, se hverandres behov, vente på tur, smøre maten selv, skape nye relasjoner, mestringsfølelse. Vi bruker god tid rundt hvert måltid. Noen ganger bestemmer barna selv hvem de vil sitte sammen med. Vi jobber for at alle barna skal føle seg inkludert rundt bordet og vi voksne er aktive med i samtaler, og hjelper til der det er et behov. Vi trenger å trene mer på det å vente på tur og å kunne se andres behov. Barna ønsker å klare alt selv og vi lar barna få prøve, de gir beskjed hvis de trenger hjelp. Nå om dagen er det veldig spennende å helle melk i glasset. Antall, rom og form: Gjennom lek, eksperimenter, resonnering og hverdagsaktiviteter utforsker barna sammenhenger. Avdelingens konstruksjonsleker og aktiviteter knyttet opp mot forståelsen av egen kropp og ansikt støtter barnas bevissthet om hvordan de faktisk er konstruert. Det begynner å komme frem mange fine ansikter og kropper på tegnearkene til barna (se på veggene på avdelingen). Bokstaver og tall er veldig aktuelt om dagen. Vi kopierer, klipper og laminerer bokstaver og tall slik at barna kan lage sine egne ord og tall kombinasjoner. Dette ligger lett tilgjengelig slik at det kan brukes gjennom hele dagen. Språk, tekst og kommunikasjon: Den utrolige historien om den kjempestore pæra har vært en kjempespennende bok både for barn og voksne. Mange nye begreper og mye fantasi. Vi har limt bilder fra boka på

bordene på avdeling. Barna har mange samtaler rundt bildene og fantasien får fritt spillerom. Barna har også lagd en pære av ballong og avispapir. Vi er takknemlig for at vi har en engasjert foreldregruppe på Maurtua. Vi har gjennomført foreldresamtaler med dere alle, et godt samarbeid mellom barnehage og hjem er viktig for barnets trivsel i barnehagen. Vi oppfordrer dere til å ta opp små og store saker underveis VIDERE ARBEID PÅ MAURTUA! Nå gleder vi oss til Jul alle sammen. Den nærmer seg med stormskritt. Adventstiden inneholder mange tradisjoner og aktiviteter. Denne perioden vil også bli variert og spennende. Vi vil jobbe videre med vennskap og mangfold. Dette er et grunnleggende område for at barn skal kunne bli kjent med sin egen identitet, styrke og toleranse for medmennesker. Rammeplanen sier: Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap. S.23 VENNSKAP OG MANGFOLD. Vennskap bidrar til en følelse av deltakelse og fellesskap som igjen bidrar til positiv selvfølelse. Barnehagen skal være et miljø hvor ulike individer og ulike kulturelle ytringer møtes i respekt for det som er forskjellig. Årsplan s. 10

DELMÅL: Vi voksne skal oppmuntre barna til å si HEI og HA DET, gjennom å være gode rollemodeller. Vi voksne skal være aktiv deltagende, og veilede barna inn i leken på en ok måte. Vi voksne skal tilrettelegge dagen slik at ALLE barn føler en tilhørighet. Vi voksne skal skape situasjoner slik at barna har mulighet til å utvide nye relasjoner og vennskap. Vi voksne skal vise barna, gjennom handling og undring, hvordan vi kan dele,trøste og hjelpe hverandre. I barnehagen er gjensidige samhandlingsprosesser med barn og voksne i lek og læring og hensynet til hverandre forutsetninger for barns danning. Danning er en kontinuerlig prosess som blant annet handler om å utvikle evnen til å reflektere over egne handlinger og væremåter. Danning skjer i samspill med omgivelsene, med andre, og er en forutsetning for meningsdanning, kritikk og demokrati. (Rammeplan s.15, 2011) I adventstiden leser vi Snekker Andersen og Teskjekjerringa på julehandel. Vi skal også i år ha smakskalender i adventskalenderen. Alle får trekke en smak hver dag frem til jul. Barnet som skal trekke den aktuelle dagen får bind for øynene og skal smake og gjette hva dagens smak er. Barnet deler ut smaken til resten av barnegruppa. Dette ønsker vi for å gi barna opplevelse av fellesskap og gleden ved å dele med hverandre. Vi henger opp bilde av dagens smak, og bruker dette som utgangspunkt for samtale i forhold til begrepslære og språkstimulering. Julekalenderen henger i garderoben, der kan dere se dagens smak. Vi voksne på Maurtua er opptatt av at adventstiden skal oppleves som rolig, og at vi har tid til undring. Mye sang og samtaler vil det være. Som dere vil se på planen (siste side) for Desember måned er det mye som skal skje. Fagområdet Etikk, Religion, Filosofi : Vi skal møte barnas tro, spørsmål og undring med respekt og alvor. Vi skal skape rom for opplevelser, undring og ettertanke og gode samtaler. Vi skal skape respekt og toleranse for ulike kulturer og måter å leve på. Barna skal få kjennskap til kristne høytider og tradisjoner, og andre religioner og livssyn som er representert på avdelingen Innsamling til Norsk Nødhjelp. Vi vil også i Desember ha en innsamling til Norsk Nødhjelp. Alle barna får ha med seg noe hjemmefra som de har lyst til å gi bort. Det kan være klær man har vokst fra, eller en leke som ikke blir brukt lenger. Det er IKKE meningen at det skal kjøpes noe nytt til innsamlingen. På

denne måten får barna en forståelse av at ikke alle har det like godt, og fokuset flyttes fra bare å ønske seg og få, til å gi og dele med andre. Det er alltid en god følelse å hjelpe andre barn som ikke har det så godt som oss. Gavene overleveres til Norsk Nødhjelp i uke 50. Fagområdet Kropp, bevegelse,helse : Vi legger vekt på fysiske aktiviteter med allsidig kroppslig bevegelse både ute og inne. Vi har fokus på å gå turer i nærområdet som er skogen. Vi legger til rette så barna får bevege seg utenfor oppmerket sti (naturlige hinderløyper). Vi jobber med at barna skal bli selvstendige i garderobesituasjonen. Klare å kle på seg selv, rydde og henge opp klær på sin egen garderobeplass. Plassen vår i skogen Tusseplassen har vi blitt veldig glade i. Vi finner stadig nye lekeområder og ideer på hva vi kan gjøre. Denne plassen kommer vi til å bruke så ofte vi kan. Været avgjør om vi spiser ute på tur eller inne. Vi er veldig spente på om mengden av snø kan lage utfordringer for oss. Det er kort vei og barna er veldig flinke til å bruke kroppene sine. Hvis snøen uteblir kommer vi til å gå andre steder i skogen også som ligger lenger unna. Utholdenhet er en ting vi ønsker å trene mer på. Viktige beskjeder. Følg med på vedlagt Desemberplan. Det skjer mye denne mnd. 2. Januar er barnehagen stengt. Planleggingsdag LUCIA, 13. desember. I år blir det noen endringer. Det er kun 5 åringene (Froskedammen) som går i Luciatoget. Dette skjer i løpet av dagen. 5 åringene går til alle avdelingene med sang og utdeling av Lussekatter. På grunn av utbygging og lite med parkeringsplasser feirer vi Lucia kun med barna og ansatte. Håper dere har forståelse for dette. JULEKONSERT 22.desember: Maurtua skal på julekonsert og høre på Marinemusikken på Bakkenteigen. Vi kjører buss fra barnehagen. AKEBRETT: Barnehagen har sklimatter og rompeakebrett. Kjelker/ akebrett bruker vi ikke i barnehagen da det går for fort. Brukerundersøkelsen: Personalet har begynt å jobbe med resultatet. Det vil bli innkalling til foreldremøte på nyåret hvor brukerundersøkelsen blir lagt frem. Bursdager: Even 26.12, Elias Andre 28.12, Aksel 26.01 Sjekk barnas klær/ skift på hyllene. Ta ALLTID med vått/skittent tøy hjem. Vi ønsker dere alle en riktig god adventstid. Gi beskjed hvis dere lurer på noe.

Se Desemberplanen på neste side. Glem aldri at du er unik, det finnes kun EN av deg. - Ukjent- Hilsen fra oss på Maurtua

Desember plan 2016 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 28/11 Ulv 29/11 Tur/ 30/11 1/12 2/12 Første fellessamling mandag 28.11 5/12 Frosk 6/12 Vi baker lussekatter 7/12 Nissefest m/ grøt. 8/12 FAU arr. Lysfest på Karljohansvern 9/12 12.12 Maurtua 13/12 Lucia Kun for barna og ansatte 14/12 Vi baker 15/12 Vi baker 16/12 Norsk nødhjelp kommer kl. 09.30 og henter gaver som er samlet inn. 19/12 Rev/Bjørn 20/12 Julebuffet for alle barn på bjørnestien barnehage 21/12 Vi koser oss 22/12 Julekonsert på Bakkenteigen 23/12 GOD JUL Barnehagens åpningstider i romjula: Stengt: Tirsdag 27.12 og Onsdag 28.12, Åpent:Torsdag 29.12 og Fredag 30.12 Mandag 2.januar 2017 er det planleggingsdag. Barnehagen har stengt.