KRAV OG RETNINGSLINJER FOR Å IVARETA BARNS ARBEIDSMILJØ I SKOLER OG BARNEHAGER M.V. (Jfr. Forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler m.v., av 01.12.1995) Termisk miljø handler om kroppens varmebalanse med omgivelsene. I praksis betyr dette: temperatur, luftfuktighet, lufthastighet, trekk, kuldestråling fra vinduer etc., personens påkledning og aktiviteter. Mhv- forskrift 19, inneklima/luftkvalitet Energi/ENØK det skal tenkes ENØK ved valg av utstyr og automatikk riktig bruk av energi og reduksjon av effekttopper skal vektlegges Solavskjerming utvendig solavskjerming på vindusflater mot sør bør vurderes evt. takluker bør ha solavskjerming og skjerming mot kaldras om vinteren Varmekilder det skal velges varmekilder med lav overflatetemperatur og lav støvbrenning varmekilder skal ikke bygges inn i varmebenker slik at renhold hindres Romtermostater termostater skal plasseres på innervegg, ca 150 cm over gulv. Det bør være mulig å lese av temperaturen i alle undervisningsrom på skoler, og alle oppholdsrom i barnehager. Atmosfærisk miljø handler om: Luften vi puster inn, gasser/damper, lukter/partikler, levende organismer (bakterier, pollen, muggsopp, husstøvmidd etc), rester av dødt stoff. Mhv- forskrift 19, inneklima/luftkvalitet og 13, rengjøring og vedlikehold Ventilasjon a) Det bør primært være mekanisk balansert ventilasjon. b) Det stilles funksjonskrav til ventilasjonsanlegg som gjelder kvalitet på luft i tillegg til mengde. Normer og retningslinjer for inneluft i skoler og barnehager må følges. De mest sentrale av disse er : CO < 0,10 % (< 1000 ppm) temp. 19-26 C lufthastighet < 0,15 m/s %RF vinter < 40 % c) Plassering av friskluftinntaket Friskluftinntaket må plasseres slik at luft som blir ført inn er av best mulig kvalitet. Plassering skal skje under hensyn til mulig forurensning fra skorsteiner, ventilasjonsavkast, trafikk, etc. Inntak av luft bør vanligvis skje over tak. d) Ren friskluft Det må sikres at friskluften er ren når den når lokalene, og ikke blir forurenset underveis via skitne kanaler, mineralull i anlegget som etterhvert flosses opp, dårlige filter etc. Alta kommune, Miljørettet helsevern, 2005. 1
e) Drifts- og vedlikeholdsinstruks Det må utarbeides fullstendig drifts- og vedlikeholdsinstruks som viser hvordan anlegget skal kjøres og vedlikeholdes. Vaktmestrene må få grundig opplæring og kjennskap til anlegget før det tas i bruk. Ventilasjonsaggregat Luftinntaket skal ikke plasseres i bakkenivå (mikroorganismer) Luftinntaket skal ikke plasseres i nærheten av parkeringsplass eller trafikkert vei pga forurensning Vinduer Vinduene skal kunne åpnes innenfra for lufting Vinduene bør kunne vendes slik at de kan vaskes fra innsiden Dersom det er panelovner i virksomheten, bør vinduer plasseres over. Dette for å unngå kaldras Renhold og hygiene Lokalene må planlegges og utformes slik at renhold kan utføres enkelt, og slik at støv ikke samler seg på usynlige og utilgjengelige steder. Det forutsettes at bygget gjøres renholdsvennlig. Dette vil omfatte en rekke faktorer. Som eksempler kan nevnes: Det skal tilrettelegges med avkrapningsrister foran alle ytterdører, dette for å stoppe sand og skitt ute. I vindfang bør det være avskrapningsmatter, dette for å stoppe fuktighet. Skohyller i korridorer/garderober skal festes på veggen med vinkler slik at bein på gulv unngås Veggflater som er glatte og lette og vaske. Unngå bruk av teppegolv. Vegghengte klosettskåler gjør det enklere å ha et godt hygienisk tilfredsstillende renhold av toalettrom. Skap og overskap skal bygges opp til tak/himling, der dette ikke lar seg gjøre, monteres skråtak på skaptoppene for å lette støvtørring Materialer Materialer skal være tilpasset bruksområdet. Det må tas hensyn til vedlikehold, robusthet, renhold, forurensning / emisjon, sikkerhet (støtdempende og sklisikkert underlag), akustikk. Vegger i oppholdsrom bør være robuste. Liggende panel bør unngås Innvendige byggematerialer og utstyr må ikke avgi helsefarlige gasser eller andre stoffer som kan være skadelige eller allergi-fremkallende. Alta kommune, Miljørettet helsevern, 2005. 2
Akustisk miljø handler om: Lyd og lydoppfattelse, støy, vibrasjoner, lydoverføring, etterklangstid etc. Mhv- forskrift 21 Lydforhold Gode lydforhold oppnås bla ved å ha hensiktsmessig akustisk demping og luftlydisolasjon, samt ved å sørge for romdisponering, plassering og bruk som gir gode lydforhold. Areal for uteaktivitet må tilpasses slik at det ikke oppstår negativ akustisk belastning på innemiljøet. Aktinisk miljø handler om: Belysning og strålingsmiljøet, lysarmaturer, lysstyrke, blendingsforhold, radon og elektromagnetisk stråling. Mhv- forskrift 20 Belysning og 19, inneklima og luftkvalitet Oppholdsrommene i virksomheten skal ha tilfredsstillende dagslys og som regel også utsyn. Vindu må kunne skjermes mot uønsket solinnstråling Kunstig belysning. God belysning er nødvendig for de fleste aktivitetene i virksomheten. Lysstyrke + fargesammensetning av lyset. Belysningen skal: - hindre unødvendig belastning av synet - gi minimal blending - gi tilfredsstillende sikkerhet mot ulykker Lysanlegg og lyskilder det må dokumenteres at belysningskrav blir ivaretatt (barn/elever og ansatte). Etter selskap for lyskulturs veileder er minimum lysstyrke; almenn belysning: aktivitetsbelysning: lekeromsbelysning: 75 lux 300 lux 150 lux. Elevpulten Tavlebelysning 300 lux 500 lux I klasserom skal kunstlys støtte undervisningen, både ved tavlen og i rommet som helhet. Dette krever en to-delt belysning; 1. en takbelysning som gir jevnt lys i rommet 2. en spesiell tavlebelysning Utendørs: belysningen skal være tilfredsstillende til den bruk virksomheten er planlagt for. Radon Kartlegging og målinger av evt. forekomster av radon utføres før byggestart. Forebyggende tiltak mot radon ved nybygg; - radontett sålekonstruksjon - radontette gjennomføringer mot grunn - kontroll ved utskifting av masser - tetting ved/rundt rørgjennomføringer Mhv- forskrift 9. Utforming og innredning Alta kommune, Miljørettet helsevern, 2005. 3
Arealkrav Barnehager: Jfr. veiledende normer fra Barne- og familiedepartementet, skal barns lekeareal inne være 4 m 2 netto pr. barn over tre år, og om lag 1/3 mer pr. barn under tre år (~5,3 m 2 ). Jamfør vedtekter for kommunale barnehager i Alta kommune, av 28.05.02, er dette et minimumskrav. Leke- og oppholdsareal inne er det som faktisk står til disposisjon for barnas aktiviteter (lekerom, grupperom, fin- garderobe, sove- og hvilerom) Lekearealet utendørs bør være ca seks ganger leke- og oppholdsarealet inne. For familiebarnehager vurderes de hjemlige omgivelsene, hjemmets egnethet, etc. Grunnskoler: Ved beregning av elevantall i et vanlig klasserom, bør det planlegges etter en arealnorm på minimum 2 m 2 pr. elev. Det må tas hensyn til rommets utforming, rominnhold og ventilasjonsforhold. Når forholdene skal legges til rette for varierte arbeidsformer og spesielt utstyr, bør arealet være større, som 2,5 m 2 pr. elev. Areal for de ansatte kommer i tillegg til dette arealet. I tillegg til denne arealnormen bør klasserommet være utformet med en avstand mellom elevens bord og varmekilde samt ventilasjonsåpning og vindu på minimum 80 cm. Funksjonshemmedes behov skal ivaretas. Mhv- forskrift 14. Sikkerhet og helsemessig beredskap. Mhv- forskrift 9. Utforming og innredning Ulykkesforebygging Sikkerhet innendørs og utendørs skal være ivaretatt. Det skal planlegges ut fra føre var - prinsippet. Uteområde: Sikkerhet i forhold til trafikk må ivaretas. Lekeplass skal være fysisk avgrenset mot biltrafikk. Sikre at det ikke er konflikt mellom varetransport og barn. Henting/bringing av barn skal være godt ivaretatt. Lekeplassutstyret skal tilfredsstille gjeldende krav i Forskrift om sikkerhet ved lekeplassutstyr. Generell sikkerhet må ivaretas (skrenter, nærhet til høyspent, grunnforhold, vann i området). Inneområde: Håndvasker tilgjengelig for barn skal ha skoldesikring. Brannsikkerhet skal ivaretas Forhold rundt fallsikkerhet må vurderes. Generell sikkerhet i lokalet (spesielt for barnehager) Alta kommune, Miljørettet helsevern, 2005. 4
Mhv- forskrift 11. Måltid Matservering Såfremt det er frambud av næringsmidler (servering av varm/kald mat) skal Mattilsynet kontaktes for godkjenning. I Alta: Mattilsynet, distriktskontoret for Vest- Finnmark, tlf. 78 43 25 50. Mhv- forskrift 23. Sanitære forhold Omfatter toaletter, vasker, drikkevannsfontener, dusjer og garderober m.v. - Drikkevannsfontener. Viktig at barnehagebarn og skoleelever har tilgang på drikkevann. - Håndvasker bør finnes i klasserom eller korridor, formingsrom samt omkledningsrom for kroppsøving. - Dusj / garderobe. - Stellemuligheter. Barnehager o.l med små barn må ha hygienisk tilfredsstillende muligheter for stell (plass, ventilasjon, vaskemuligheter) - Toaletter. Det må finnes tilstrekkelig antall låsbare, lett tilgjengelige toaletter særskilt for personalet og elevene og særskilt for kvinner/jenter og menn/gutter. De sanitære anleggene må avpasses de aktuelle aldersgruppers behov og de enkelte roms funksjoner. Viktig med et grundig renhold av hensyn til smittevern og med god ventilasjon for å fjerne lukt og fuktighet som kan føre til vekst av mikroorganismer. ANNET: Byggeprosessen Det bør tilstrebes en ren byggeprosess som omfatter: - beskyttelse av byggemateriealer - kontinuerlig opprydding og renhold - tildekking av ventilasjonskanaler slik at de er rene når bygget tas i bruk - tilstrekkelig uttørking av bygget, og beskyttelse mot fukt i byggeprosessen - opprydding og rengjøring før avslutning og overlevering av bygget - opprydding, rengjøring og klargjøring etter at inventaret er plassert- før bygget tas i bruk Nye bygg må luftes ut før de tas i bruk. Alta kommune, Miljørettet helsevern, 2005. 5