Restaurant og matfag med Yrkes- og studiekompetanse

Like dokumenter
Programområde for kokk- og servitørfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Restaurant- og matfag

Programområde for kokk- og servitørfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Kokk hotell- og restaurantfag

Institusjonskokkfag LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG 2 RESTAURANT OG MATFAG 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN 2. STRUKTUR, TIMETALL OG ORGANISERING

Dette er en underside

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Bygg-og anlegg TAF- Tekniske allmennfag

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Formålet beskrevet i læreplanen for programfagene gjelder også for Prosjekt til fordypning.

VG1 Restaurant og Matfag

PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VIDEREGÅENDE TRINN 1 og 2 YRKESFAGLIGE UTDANNINGSPROGRAM

Lokal forskrift fleksibilitet i fag- og timefordeling i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune

Læreplan i servitørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Utdanningsvalg. Minilæreplan i Restaurant- og matfag

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 HELSE- OG SOSIALFAG HELSEFAGARBEIDER 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN 2. STRUKTUR, TIMETALL OG ORGANISERING

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg2 HELSE- OG SOSIALFAG

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG

Lokal læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF)

LÆREPLAN VG2 MATFAG PROSJEKT TIL FORDYPNING: Butikkslakter

Lokal forskrift fleksibilitet i fag- og timefordeling i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune

Videregående opplæring

Lokal. læreplan i yrkesfaglig fordypning (YFF) 1. Skolens felles mål for yrkesfaglig fordypning. Flekkefjord VGS, studiested Kvinesdal

Læreplan i felles programfag i Vg1 restaurant- og matfag

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg2 HELSE- OG SOSIALFAG

% Vest-Agder zs 21m251.7 fylkeskommune "M, -, _

Alternative opplæringsmodeller. Rådgiverkonferanse, Mo i Rana

O-S-11-HSHEA2. Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Utdanningsprogram for Service og samferdsel Breivang videregående skole

Karakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 2011/2012

LÆREPLAN VG 2 HELSE OG SOSIALFAG PROSJEKT TIL FORDYPNING: Helsefagarbeider

Gjeldende per Ditt valg! Videregående opplæring

Prosjekt til fordyping

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG

I dette kapitlet presenterer vi eksempler på hvordan fleksibiliteten kan bli brukt både på yrkesfaglige og studieforberedende utdanningsprogrammer.

Fleksibilitet i fag- og timefordeling

Oppdatert utgave 14. januar S studiehåndbok Service og samferdsel med studiekompetanse

Videregående opplæring for voksne på Oslo VO Sinsen skoleåret

Dette må du vite om yrkesfaglig fordypning September 2017

Karakterstatistikk for viderega ende opplæring skolea ret 2012/13

Alternative opplæringsmodeller. Bodø,

Læreplan i institusjonskokkfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Videregående opplæring Ditt valg!

Videregående opplæring for voksne på Oslo VO Sinsen skoleåret

Formålet beskrevet i læreplanen for programfagene gjelder også for Prosjekt til fordypning. Mediedesign Mediegrafiker

Videregående opplæring for voksne på Oslo VO Sinsen skoleåret

Foreldremøter oktober 2018 Veien videre!

Selbu videregående skole 2011/12

LOKAL LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR

Bokliste for Glemmen videregående skole

Handlingsrommet i dagens tilbudsstruktur. Noen eksempler fra Rosenvilde vgs

Yrkesfaglig fordypning for de yrkesfaglige utdanningsprogrammene (YFF)

Studiespesialisering ved avdeling Flisa

Vennesla videregående skole. Service og samferdsel. Ruth Elisabeth Ropstad. 1. Skolens felles mål for prosjekt til fordypning

4S studiehåndbok Service og samferdsel med studiekompetanse

Vurderingskriterier servitørfaget

Polarsirkelen videregående skole

Nesodden videregående skole

Prosjekt til fordypning sluttrapporten

TILBUD OM KARRIERE- VEILEDNING Meløy videregående skole

Velkommen til Informasjonsmøte for foreldre OM VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

Struktur og programmer i VGO

PRESENTASJON AV NY STRUKTUR I ALL YRKESOPPLÆRING

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord og Karlsøy kommune

Formålet beskrevet i læreplanen for programfagene gjelder også for Prosjekt til fordypning.

PRAKSISATTEST / VURDERING AV PRAKSIS I SERVITØRFAGET

Praksisbrevordningen delmål på veien til fagbrevet?

Høring Fleksibilitet i fag- timefordelingen i videregående opplæring i Buskerud fylkeskommune - Dobbeltkompetanse

Fagopplæringsordningen ulike veier til kompetanse Sigrid Isdal Rådgiver fagopplæringskontoret

RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I MARKEDSFØRING OG LEDELSE 1 OG 2 ELEVER 2015

Videregående opplæring i Follo

Formålet beskrevet i læreplanen for programfagene gjelder også for Prosjekt til fordypning. VG3 Dataelektroniker

Nesodden videregående skole

Oslo Voksenopplæring Sinsen Kurskatalog for videregående opplæring

Fag- og timefordeling og tilbudsstruktur for Kunnskapsløftet Udir Studieforberedende tilbud innenfor yrkesfaglige utdanningsprogram

Slik blir du lærekandidat

Polarsirkelen videregående skole

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord og Karlsøy kommune

Prosjekt til fordypning

Forsøk med modulstrukturert fag- og yrkesopplæring for voksne

MEDIER OG KOMMUNIKASJON

Polarsirkelen videregående skole

Prosjekt til fordypning skal styrke elevens mulighet til valg av et fremtidig yrke. Prosjekt til fordypning

Polarsirkelen videregående skole

RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I MARKEDSFØRING OG LEDELSE 1 OG 2 ELEVER 2018

den nye sentrumsskolen idrettsfag musikk, dans og drama realfag, språk, samfunnsfag og økonomi Formgivningsfag restaurant og matfag

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord og Karlsøy kommune

VELKOMMEN ALLE FORESATTE

Høring - Forslag til endring i prosjekt til fordypning for videregående trinn 1 og 2, yrkesfaglige utdanningsprogram.

Fra og med skoleåret kan skoleeier legge fag på andre trinn enn det som framgår av den nasjonale fag- og timefordelingen i Udir

Lærling. Hvilke rettigheter og plikter har du som lærling. Noen begrepsavklaringer. Hva har bedriften/opplæringskontoret

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 DESIGN OG HÅNDVERK

Vest-Agder U; ( w fylkeskommune

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord, Lyngen, Storfjord og Karlsøy kommune

Retningslinjer for yrkesfaglig fordypning

OVERSIKT OVER EKSAMENSFAG MUSIKK, DANS OG DRAMA

Ny læreplan for tavlemontørfaget Vg F. Drevland

TAF Levanger videregående skole. Indre Fosen 12. april 2019 Hans Egil Berg, avd. leder Levanger vg skole

«Hjelp til selvhjelp for karriereveiledere i Møre og Romsdal»

Transkript:

Restaurant og matfag med Yrkes- og studiekompetanse Noreveien 2 Postboks 183 1541 Vestby

Restaurant- og matfag, yrkes- og studiekompetanse, 4-årig Dette programmet er sammensatt av restaurant og matfag og SSP med generell studiekompetanse. Fagbrev og studiekompetanse Mange ønsker å utdanne seg innen mat, men ønsker samtidig studiekompetanse. For elever som vil litt mer kan de nå ta fem års utdanning på fire år. De kan velge mellom fagbrevene kokk, institusjonskokk og servitør. Av programfag fra SSP har vi valgt Internasjonal engelsk og Markedsføring og ledelse 1. Opplæring i både skole og bedrift RM YSK er organisert med veksling mellom skole og bedrift, det første året er du bare på skolen. Fra slutten av Vg1 har de praksisperioder i bedrift og fra år 3 får de status lærling men skal fortsatt gå på skolen 1-2 dager per uke. I bedriftsperiodene har de lærlingelønn. Utvidet skoleår - spar et helt år utdanning De vil få litt lengre skoledager og skoleår enn ordinærelevene, men til gjengjeld sparer de inn et år på utdannelsen sin. Med dette utdanningsprogrammet kan de være både fagutdannet og studieforberedt når de er 20 år og med en teoretisk og praktisk bakgrunn er de godt rustet til å ta videre valg. For å være elev på dette programmet må de være strukturert og arbeidsvillig.

YSK timer i bedrift, totalt 2 års læretid 3136 timer: 7,5 timer (turnus) = 418,1 dager VG1 Dager Timer pr dag Timer totalt Bedrift 20 7,5 150 VG2 Dager Timer pr dag Timer totalt Bedrift 74 7,5 555 VG3 Dager Timer pr dag Timer totalt Bedrift 150 7,5 1125 VG4 Dager Timer pr dag Timer totalt Bedrift 189 7,5 1417,5 Totalt dager 433 (her blir det minus eksamensdager forberedelse til eksamen) Totalt timer 3247,5

Timeplaner VG1, VG2, VG3 og VG4 skole-bedrift Praksis skole VG1 + praksis skole uke 40 og 8, bedrift uke 23, 24, 25 og 26 (-eksamen) VG2 + bedrift uke32, 33, 34, 40, 8, 24, 25, 26 (-eksamen) Praksis skole Bedrift VG3 + bedrift uke 31, 32, 33, 40, 8, 25, 2 Bedrift Bedrift Bedrift Bedrift Bedrift Bedrift Bedrift VG4 + bedrift 31, 32, 33, 40, 8, 25, 26

1. Vg1 restaurant- og matfag med studiekompetanse - YSK På Vg1 starter de sammen med ordinære Vg1 RM i programfag men har flere fag i fellesfag. Fellesfag Fem timer matematikk Fem timer naturfag Norsk Engelsk Kroppsøving Programfag Råstoff og produksjon Her lærer de bruk og behandling av de mest brukte råvarene i restaurant- og matfagene og grunnleggende trening i ulike produksjonsmetoder,- prosesser, matlaging, omsetning og servering. I tillegg lærer de å behandle råvarer, mat og drikke i henhold til de lover og forskrifter som er sentrale for faget. Mattrygghet og hygiene i alle ledd er et viktig tema. Kosthold og livsstil Dette faget handler om sammenhengen mellom livsstil, helse og kosthold. I tillegg inngår mat som kulturbærer i et flerkulturelt og internasjonalt samfunn. Bransje, fag og miljø I dette faget vises sammenhengen mellom de ulike fagene innen restaurant- og matbransjene og yrkesutøvingen. Her inngår det også lære om yrkesetikk og holdninger som fremmer godt arbeidsmiljø. God kommunikasjon, service og forståelse av det ansvaret som ligger i å tilby mat og drikke til andre, er viktige tema. Prosjekt til fordyping Prosjekt til fordypning på Vg1 skal gi elevene mulighet til å prøve ut enkelte eller flere sider av aktuelle lærefag innen relevante utdanningsprogrammer, få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer de ulike yrkene innen utdanningsprogrammene og fordype seg i kompetansemål fra læreplanene på Vg3-nivå. 2. Vg2 Kokk og servitør med yrkes- og studiekompetanse Dette året legges opp til perioder i bedrift. Målet er en bedrift de kan ha læreplass i. Praksisperiodene her trekkes fra på læretiden etter Vg2. Etter hvert som avtaler tegnes med lærebedrift skal de ha lærlingelønn i de bedriftsperiodene som ikke er Prosjekt til fordyping. Året avsluttes med tverrfaglig eksamen i felles programfag fra Vg2 KS.

Fellesfag Norsk Engelsk Samfunnsfag Kroppsøving Matematikk 2P Programfag Markedsføring og ledelse fra SSP I et samfunn preget av sterk konkurranse og et bredt tilbud av varer og tjenester har forbrukerne mange valgmuligheter. Kompetanse om hvordan markedet fungerer nasjonalt og internasjonalt, og hvordan psykologiske, sosiale og kulturelle faktorer påvirker forbrukernes atferd, er derfor viktig. Det er også av betydning å kunne vurdere markedsføring i et etisk perspektiv. Faget markedsføring og ledelse har til hensikt å gi økt forståelse for hvordan marked, organisasjon og ledelse spiller sammen. Faget består av fem hovedområder: Marked og målgrupper Psykologi og kjøpsatferd Situasjonsanalyse og markedsinformasjon Konkurransemidlene Organisasjon og ledelse Råvarer og produksjon Programfaget dreier seg om behandling av ulike råvarer og produkter, tilberedningsmetoder, trygg mat, sensorikk, kvalitetskontroll og presentasjon av retter og menyer. Faget omfatter også gjeldende regelverk for tilberedning og oppbevaring av mat og drikke, etisk forsvarlig produksjon, god ressursutnyttelse og økonomisk forståelse. Kosthold, ernæring og helse Programfaget handler om sammenhengene mellom kosthold, ernæring, levevaner og folkehelse. Mat og drikke som kulturbærer står sentralt. Faget omfatter også mat til ulike grupper og kost- og menyplanlegging i tråd med gjeldende regelverk og andre styringsdokumenter. Servering, bransje og miljø Programfaget handler om servering, salg, service, kommunikasjon og etikk.

Det handler også om økonomisk forståelse og det ansvaret som ligger i å selge og servere mat og drikke. Arbeidsmiljø og bedriftenes ansvar for det ytre miljøet inngår. Prosjekt til fordyping Formålet med prosjekt til fordypning på Vg2 er å gi elevene mulighet til å få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer de ulike yrkene innen utdanningsprogrammene og fordype seg i kompetansemål fra læreplanene på Vg3-nivå. 3. Vg3 Kokk og servitør med yrkes- og studiekompetanse, 3 dager i bedrift Dette året har de status lærling og er mest i bedrift, forutsatt at de har fått tegner lærekontrakt. Tre dager i uken er de lærling og de følger ferieåret som arbeidstaker. 2 dager på skolen Du vil være på skolen to dager i uken og ha fagene 10 t/u norsk 5 t/u internasjonal engelsk 4. Vg 4 Kokk og servitørfag med yrkes- og studiekompetanse Avsluttende år Dette er det avsluttende året og de er nå i det som kalles verdiskapingsåret som lærling. I løpet av skoleåret skal de opp til avsluttende fagprøve. I tillegg skal de gå en dag i uken på skole og ha Historie Fagbrev og studiekompetanse Består de fagprøven og alle fag på skolen har de nå både fagbrev og studiekompetanse og kan selv velge om de vil utvikle deg innen faget en stund som selvstendig fagarbeider eller starte på studier som krever generell studiekompetanse.