Røren barnehage Hei, her kommer månedsbrevet for oktober

Like dokumenter
Røren barnehage Hei, her kommer månedsbrevet for november

Hei her kommer månedsbrevet for oktober

PLAN FOR AUGUST LOPPA

MÅNEDSBREV FOR APRIL 2017

PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012

MÅNEDSBREV SEPTEMBER

Månedsbrev fra Elgtråkket september 2018

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Nytt fra Maur, juni, juli og august 2016.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Andedammen Dette har vi gjort i januar

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

TILBAKEBLIKK KIRSEBÆR OKTOBER 2018

PERIODEPLAN Avdeling: Spurven

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 4. Hurra for Solan 3 år Bokbamsen kommer til Loppa 11. Forming; lage maiblomster, klippe og lime

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Arbeidsplan for Gullhår november 14

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Årsplan for Trollebo 2016/2017

MÅNEDSBREV FOR MARIHØNA OG HUMLA -APRIL 2015-

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2013.

PERIODEPLAN 4 Avdeling: Spurv EVALUERING AV PERIODE 3: Januar - Mars 2017

UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Nytt barnehage år og ny Rammeplan

Månedsplan for Haukene november 2013

Månedsplan Mars. Temaer vi arbeider med på avdelingen denne måneden: Hva Hvorfor Hvordan vi arbeider/metode

Månedsbrev for Tommeliten - november

Røren barnehage MÅNEDSBREV FOR MARIHØNA OG HUMLA

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Felles minirøris ute. Aktivitetsuke. 08. Inne/ute aktiviteter. 15. Inne/ute aktiviteter

Vi feirer bursdager Vebjørn 2.år Viktige datoer:

MÅNEDSBREV OSEBERG SEPTEMBER 2019

Røren barnehage MÅNEDSBREV FOR MARIHØNA OG HUMLA

Vår-nytt fra Stjerna SPRÅK:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR SOLA SEPTEMBER 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Bukkene bruse. Mai mai og bevegelsesglede

TILBAKEBLIKK PÅ SEPTEMBER 2018

MÅNEDSBREV S N E H V I T

Smørblomsten. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

Månedsbrev for Gloppå September 2018

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

EVALUERING OG OPPSUMMERING AV MAI. Storsamling

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Nordlys. oktober 2014

Tema: Den levende skogen Spurvene SEPTEMBER 2016

Elvebakken montessoribarnehage.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev AUGUST OG SEPTEMBER 2018

Månedsbrev for mai 2018 Avdeling Valhaug

MÅNEDSPLAN for SEPEMBER Brattbakken

Månedsbrev for Bukkene bruse

Kropp, bevegelse, mat og helse- På innsiden av kroppen vår. Månedsbrev for oktober Askeladden

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Frøystad Andelsbarnehage Reisefører for BALDER & ODIN 0 3 ÅRS AVDELINGENE

Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3

HÅNDTRYKKET AUGUST 2017

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 4. De yngste: Sangleik og uteleik. 11. De yngste: Hopp og sprett til musikk De eldste: Tur til gapahuken

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2015 HJØRNETANNA

Månedsbrev fra Ekornstubben September 2016

MÅNEDSBREV FOR JUNI 2017 OPPSUMMERING AV MAI

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

Periodeplan for juni 2019

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PERSONALET PÅ JONATAN: BARNEGRUPPA:

MÅNEDSBREV FOR MARIHØNA OG HUMLA -MAI 2015-

HALVÅRSPLAN FOR ASKELADDEN

Månedsbrev for Andedammen 2017

MÅNEDSBREV FOR SEPTEMBER

Må nedsbrev Jånuår Solbuen

Månedsbrev for september og oktober 2016 på Tellestua.

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2016 HJØRNETANNA

APRIL PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ MARS

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

KASPER HALVÅRSPLAN HØST/VINTER 2010

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN MAI for REGNBUEN

GRØNN AVDELING SEPTEMBER NOVEMBER 2009

Månedsbrev fra Askeladden november 2017

Arbeidsplan for Rødhette oktober 2015

MÅNEDSBREV SMÅBARN RISVOLLAN

Hei. 1 Høstprosjekt, se etter høsttegn. Side 1 av 3

Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.

Informasjon fra Loppa april Hva er gjort siden forrige plan, gjennomførte aktiviteter.

SMÅSTEINPOSTEN DESEMBER

MÅNEDSBREV FOR SEPTEMBER

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Februar Tema: Brannvernuke. 17 Språk/lekegrupper. 18 Møtedag Lek m Klatremusbarna. 19 Turdag: Langs veien Brannbilen

Oktober Ja da er vi kommet godt i gang med høstmåneden, og tilvenningen på Nordlys er

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsplan september 2015, Sola

PERIODEPLAN FOR SEPTEMBER OG OKTOBER 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan For Solstrålen

Transkript:

Hei, her kommer månedsbrevet for oktober Evaluering av september: Det var flott at så mange av dere var på foreldremøte. Vi synes temakvelden var spennende og viktig. Det var fint at mange av dere var på Loppa etterpå for å høre litt om hvordan vi har det der. De bildene dere fikk se på storskjerm viste vi til ungene dagen etterpå. Det var stas. Vi har denne måneden hatt temaet: Sjørøvere- Hiv og hoi. Dette har vært spennende og morsomt både for store og små. Ungene var veldig opptatt av sjørøvere før vi begynte med det som tema og denne måneden har de blitt enda mer interessert. Vi har hatt samlinger der vi har delt inn barna i 4 eller 5 etter alder. Det er veldig ok, for da får alle ungene sagt det de ønsker og den voksne har god tid til hvert enkelt barn. Vi har lest og sett i sjørøverbøker, vi har sett på konkreter (skattekiste, skattekart, sjørøverfigurer, øyelapp, diamanter mm) og snakket om hva dette er. Ungene har laget sin egen skattekiste. De har vært på tur og funnet skatter som de har lagt oppi kisten sin. Kikkerter, skattekart og øyelapp er det og mange av barna som har laget. En dag fikk vi brev av en sjørøver om at han hadde mistet en skatt i skogen. Vi gikk ut og lette og der sto det plutselig en lysende grønn diamant midt i skogen. Vi lette litt til og der fant vi et kryss på bakken og vi begynte å grave. Stor var lykken da vi fant en skatt og det var en gullmynt til hver! Ellers har vi kledd oss ut med sjørøverklær og sunget sjørøversanger. Vi brukte pappesker og laget båter som ungene pyntet med tegninger. Da var de kjapt ute på tokt. På onsdag var det sjørøverfest. Da var det mange fine sjørøvere her. Vi så litt på Kaptein sabeltann på storskjerm, danset til sjørøvermusikk, så på skattekistene våre og vi spiste ved et langbord på kjøkkenet. Der var det pyntet med sjørøver tallerkener. Vi fikk og besøk av heksen Miriam (Lene) som med litt hjelp fra ungene tryllet fram is i fryseboksen!! Ellers har vi vært på noen turer til gapahuken. Det er spennende å være der og det foregår masse fin lek i skogen. Ungene velger noen ganger litt andre barn å leke med der enn inne og nye vennskap oppstår. Vi vil minne dere om at det er fint hvis dere kan ha en liten sekk i barnehagen, for det er veldig stas å få bære niste, drikkeflaske og sitteunderlag selv. Det er også fint hvis ungene kan ha på seg klær og sko som er egnet til tur i skogen.

Tema for oktober: På foreldremøte snakket Line Melvold om hvor viktig det er for barn å føle seg sett, likt, ha venner, føle seg inkludert. Vi har et stort ansvar vi voksne (både foreldre og vi i barnehagen) for at barna skal ha det bra. Mobbing og utestenging skjer overalt. Vi har også på Loppa observert at noen barn utestenger andre og sier: jeg vil ikke leke med deg, gå bort, du har ikke fisk på maten som jeg har så da kan du ikke leke med meg. Noen ganger sier de ikke noe, men de er tydelige i kroppsspråket ved at de ikke har blikk kontakt med det barnet som prøver å få kontakt, de snur ryggen til når et barn kommer bort og vil leke. Dette er ikke greit og vi har veldig fokus på det i barnehagen. Dette er bakgrunnen for at vi ønsker å ha vennskap og lek som tema. Vennskap for det er veldig viktig for barn å ha en eller flere gode venner og det er gjennom lek at vennskap oppstår. I Rammeplan står det om lek: I et lekefellesskap legges grunnlaget for barns vennskap med hverandre. Å få delta i lek og få venner er grunnlaget for barns trivsel i barnehagen I samhandling med hverandre legges grunnlaget for læring og sosial kompetanse Barna later som i leken og går inn i sin forestillingsverden, tar andres perspektiv og gir form til tanker og følelser I leken skaffer de seg kunnskap og innsikt på mange områder Lek med den fysiske verdenen inne og ute innebærer utforskning og bearbeiding av inntrykk Vennskap Vennskapsrelasjoner har stor betydning for barns trivsel, utvikling og for opplevelsen av å ha det bra i barnehagen (Ingrid P. Samuelseson) Å få delta i lek og få venner er grunnlaget for barns trivsel og meningsskaping i barnehagen. I samhandling med hverandre legges grunnlaget for læring og sosial kompetanse (Rammeplanens. 26) Vennskap er ikke alltid harmoni og idyll Vennskap kan inneholde konflikter, opplevelser av svik og mangel på lojalitet Viktig å følge opp barn som ikke har venner eller får problemer med å beholde vennskap Humor og glede er viktige dimensjoner ved vennskap

Vi ønsker å jobbe med dette temaet i små og i større. Vi vil ha en del fokus på late som lek (ungene later som om de er mamma, pappa, spiser, skal på jobben, at de er et dyr, at de kjører motorsykkel, er på båttur mm). Det er en leveform som passer for den aldersgruppen som er på Loppa. Vi voksne vil legge til rette for leken og det fysiske miljøet rundt. Vi vil lese bøker og synge sanger som handler om temaet. Inkludering i leken er det vi vil ha mest fokus på. Ta hensyn til hverandre og være en god venn er viktig. FN-dag Vi vil også bruke litt tid på å snakke om FN-dagen. Ungene vil få se litt bilder fra Kenya og vi vil prate om at ikke alle barn har det like godt som oss at det da er viktig å hjelpe andre. Kommunen støtter et prosjekt i Kenya. Dere vil få mer informasjon om dette. Sanger vi vil bruke i forbindelse med teamet: Viktige datoer: 12.okt. Erlend 3 år 21. okt. Hana 4 år (23.10) Mandag 24.okt FN-dagen. Mer info kommer etter hvert 26.okt. Mina 3 år Viktige beskjeder: FROKOST avsluttes kl. 08.45. Dette pga at den voksne på kjøkkenet må inn på lekerommet siden det er kommet så mange barn da. Noen trenger trøst, noen trenger hjelp på do, noen må ha ny bleie, noen vil ha hjelp av en voksen til andre ting. De som skal spise frokost må komme senest 8.30. Da er frokosten fra 8-8.45 Vi har fruktmåltid ca. kl 14.30. Da får ungene matboksene sine og de får frukt. Fint hvis dere sender med litt mat til dette måltidet hvis dere vil at barna skal spise litt da. Husk å navne klær, matbokser, drikkeflasker, sko mm. Det er 26 barn her og mange har like ting. Ikke lett når to stk har like matbokser uten navn Hilsen Hilde, Camilla, Aud, Lene, Merethe, Benedicte og Thor Martin

TEMA: Dag Uke/ Fagområde 40 3. 4. 41 42 Kunst, kultur og kreativitet 43 Kunst, kultur og kreativitet Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 10. 17. 23. FN-dagen (nærmere info kommer) 11. 18. Forbered. til FN-dagen; formingsaktiviteter og samlinger med temaet «barn i andre land», samtale, fortellinger og sanger. 25. 5. 12. Temasamling, Erlend 3 år. Hurra! 19. TUR 26. Mina 3 år. Hurra 6. 13. 20. Forbered. til FN-dagen; formingsaktiviteter og samlinger med temaet «barn i andre land», samtale, fortellinger og sanger. 27. 7. 14. På tur ut i naturen; vi bruker sansene ser, hører, lukter og føler. Undring og samtale. 21. Hana 4 år. (23.10) Hurra! 28. 44 31.. Mat: Niste Matdag Matdag Matdag Niste