Årsplan Hjelteryggen sfo 2016-2017 Årsplanen er ment å være et arbeidsverktøy for personalet ved skolefritidsordningen og en plan som skal sikre kvalitet ved ordningen for barn og foresatte. SFO er et fritidstilbud som gir elevene tilsyn og omsorg der det legges til rette for lek, kultur og fritidsaktiviteter med utgangspunkt i alders og funksjonsnivå hos barnet. Vi gir også tilbud om leksegrupper.
Visjon Sfo ved Hjelteryggen skal være kjennetegnet av glede, livsutfoldelse, fellesskap og mangfold. Gjennom struktur, positive og støttende relasjoner skal SFO være en arena for allmenndanning og læring. Vi jobber for : At vår SFO er en del av skolens virksomhet som bidrar til helhet og sammenheng i hverdagen for barnet At SFO bidrar til at barnet får trygge og stabile dager, samt styrke det sosiale nettverket gjennom gode vennskap og gode relasjoner. Å stimulere til læring og utvikling av kreativitet gjennom lek og frie aktiviteter Å utvikle et spennende lekemiljø preget av glede og positiv Pedagogisk plattform SFO driver sosialpedagogisk og forebyggende arbeid ved sitt omsorgs og aktivitetstilbud, og skal sammen med skolens faglige pedagogiske miljø skape utvikling og læring. Det er en rekke faktorer som er viktig for et godt læringsmiljø. Dette er kontekstuelle forhold i skolen, det sosiale miljøet og det faglige miljøet. Vi i SFO arbeider mye med vennskap og relasjoner, normer og regler, og for å ha et godt samarbeid med hjemmet. Vi ønsker å ha et godt og inkluderende miljø som fremmer god helse og høy trivsel. Arbeid for å fremme helse og trivsel i SFO er viktig for å motvirke mobbing, atferdsproblemer og sosial isolasjon. Et godt sosialt miljø gir elevene gode muligheter for å vise god motivasjon og arbeidsinnsats i skolen. Det er elevens subjektive opplevelse av miljøet som er mest sentralt. De som lykkes sosialt lykkes ofte også faglig. MÅL FOR VOKSNE OG BARN GJENNOM HELE ÅRET : SE LYTTE TA BARN PÅ ALVOR OG LÆRE GJENSIDIG RESPEKT «I tråd med Kunnskapsløftet skal arbeidet med sosial kompetanse gjennomsyre all opplæring. For å utvikle elevenes sosiale kompetanse skal skolen legge til rette for at de i arbeidet med fagene og i virksomheten ellers får øve seg i samhandling og problem- og konflikthåndtering» (Utvikling av sosial kompetanse veileder for skolen Utdanningsdirektoratet, lastet ned 08.12. 2014). Skolen arbeider kontinuerlig med de fem grunnleggende dimensjonene innen sosial kompetanse som Utdanningsdirektoratet definerer i sin veileder. Disse er: empati, selvhevdelse, selvkontroll, ansvarlighet og samarbeidsferdigheter.
ÅRSHJUL SFO SOSIAL KOMPETANSE VI VIL FOKUSERE PÅ FØLGENDE : EMPATI SAMARBEIDS- FERDIGHETER SELV- HEVDELSE SELVKONTROLL ANSVARLIGHET BARN Hjelpsom Ta annens perspektiv Støttende Egne og andres regler/ grenser Følge regler / beskjeder Hjelpe Dele Ta hensyn Vente på tur Høflighet Samhold Ta kontakt Uttrykke egne meninger og ønsker Tilegne seg informasjon Positiv og støttende Ha kontroll på egne følelser knyttet til konfliktsituasjoner Vente på tur Ansvar for leker Vise respekt for andre, samt sfo sine verdier Ta ansvar for egen aktivitet Positiv og god Støtte Lytte til andre Respekt Hjelpsom Ta en annens perspektiv Positiv og løsnings - fokusert tydelighet gode rolle -modeller Organisere Se behov Veilede Legge til rette for fri og organisert lek Utvikle god kompetanse Respekt Lytte Skape gode relasjoner Støtte Veilede Hjelpe Gode rollemodeller Gode tilbakemeldinger til elevene Ha kontroll på egne meninger og uttrykke det som er til det beste for barnet Se behov Løsningsfokusert Ansvar for sfo sine materielle og etiske verdier Ansvar for helheten på arbeidsplassen Gode modeller Felles forutsigbarhet i innhold og utførelse av arbeid Vise alternativt handlingsmønster Medbestemmelse VOKSEN
Personalet ved SFO, Hjelteryggen skole, arbeider mot : å etablere en positiv og støttende relasjon til hvert barn etablere og opprettholdelse av struktur, regler og rutiner tydelige forventningar til og motivering av barna etablere kultur for læring og fellesskap som støtter læring Hjelteryggen skole er en Zero skole, og har en egen handlingsplan for elevenes psykososiale skolemiljø. Målet er at mobbing som foregår i og ved skolen og på SFO, blir avdekket. Skolens og SFO sin innsats for å forebygge og redusere mobbing er et kontinuerlig og integrert arbeid som foregår daglig. Null-toleranse er et hovedprinsipp. Handlingsplanen er et forpliktende verktøy for alle ansatte på Hjelteryggen skole. TSK ( tydelig, støttende klasseledelse ) er et metodeverktøy som vi bruker ved Hjelteryggen skole. TSK har særlig fokus på grunnleggende verdier som må være tilstede for å bruke metoden. Ved SFO arbeider vi hele tiden med å skape gode positive verdier og relasjoner til barna. Se når de lykkes er et klart begrep i programmet. «Zippy`s venner «er et undervisningsmaterialet som forbedrer elevenes evne til å takle vanskeligheter. Dette programmet blir fulgt i skoletiden og er med på å utvikle elevens selvfølelse og sosiale ferdigheter. I år er Hjelteryggen SFO en av tre skoler som skal lage og prøve ut et Zippy verktøy til bruk i SFO. Det blir spennende. Aktiviteter ÅRETS TEMA : AUGUST : TRYGGHET OG TRIVSEL SEPT/OKT : VENNSKAP/ HØST NOV/DES : JUL JAN/FEBR : VINTER MARS/APRIL : PÅSKE MAI/JUNI : VÅR ELLERS VIL VI OGSÅ MARKERE NOEN MERKEDAGER GJENNOM ÅRET
Gjennom skoleåret gir SFO tilbud om ulike aktiviteter i tillegg til fri lek. Dette kan være kjøkkengruppe, kunst og håndverksgruppe, turgruppe og idrettsgruppe. Vi ønsker å gi elever på ulike trinn litt ulikt innhold etter alder og interesser. I år vil vi legge til rette for et eget opplegg for elever i 4.klasse. Vi har et samarbeid med andre skolefritidsordninger i kommunen, og bl.a. et eget «kokkekurs «. Aktivitetene hos oss er både aldersadekvate og aldersblandet. Det er organiserte innholdsgrupper styrt av personalet ved SFO. Fri lek og gode lekekroker er en stor del av vår hverdag, gjerne i organiserte lekegrupper. Gjennom fri lek får barnet tilegne seg kunnskaper, verdier og holdninger. Leken skiller seg ut fra andre aktiviteter ved at den er en skapende prosess styrt av barnet selv og tar utgangspunkt i eget behov. Leken er bl.a. et av de viktigste redskapene vi har til å utvikle kommunikasjonsevne, evne til å løse konflikter og utvikle sosial kompetanse. Vi prøver å ha utstyr som barna synes er spennende og som er utviklende for gruppen. Bemanning Vedtektene for Fjell kommune setter en retningsgivende bemanning til 12 barn pr. voksen. I tillegg kan det søkes om bemanning til barn med spesielle behov. Budsjett Vi vil fokusere på et godt lekemiljø for barna og vil prioritere nyinnkjøp på dette området. Vi ønsker dette året å bruke litt penger på mat til elevene. Spesialavdeling ved Hjelteryggen skole SFO har tilbud til barn ved spesialavdelingen. Dette er et spennende samarbeid der vi ønsker å utvide erfaringer og holdninger, samt lære av et mangfold.
Slik er SFO dagen : 07.00 sfo åpner 07.30 08.00 frokost egen mat hvis du ønsker å spise ( havregrynsgrøt etter høstferien før 07.50 ) 08.15 ca friminutt 08.30 skoledag 12.15/ du treffer Inger Johanne på kontoret 55-097906 13.15 12.15 mandag : frilek / leksegruppe/ tilsyn/ utetid 13.15 leksegrupper / tilsyn / utetid 13.45 SFO åpner : måltid for alle grupper på egne klasserom 14.00 1.kl. spiser sitt måltid aktiviteter / frilek/ utetid vi bruker ulike rom på skolen 16.30 sfo stenger Foreldresamarbeid Vi ønsker å ha god med foresatte. Vi prøver å være tilgjengelige hvis dere ønsker kontakt. Hver dag er det viktig at barnet ditt blir krysset ut av listen før det går hjem. Vi er ellers glade for at mange foresatte bruker kontaktboken til å notere daglige meldinger. Barnet ditt skal bli godt ivaretatt gjennom godt samarbeid og god mellom kontaktlærer og SFO, samt andre samarbeidspartnere. Hver vår er det SFO informasjonsmøte for nye SFO foresatte når det er førskoledag for nye 1.klassinger. I tillegg er SFO leder tilstede på foreldremøte til 1.kl. hver høst. Priser fra 01.januar 2016 : Hel plass 2420,- ( 07.00 16.30 ) Delt plass 1820,- se eget skjema Morgenplass 900,- Ferie SFO 825,-
Ved for sen henting av barnet ditt er det et gebyr på 250,- for hver påbegynte time. Vi følger ellers skoleruten her ved Hjelteryggen SFO. I ferier får alle barn tilbud om SFO - plass ved nærliggende skoler. Det er egen og bindende påmelding til disse ukene. Du får ikke plass dersom du søker etter fristen. Du finner linken på kommunens hjemmeside. Med ønske om et godt SFO-år Hjelteryggen, 15.09.2016 Inger Johanne Ruyter og personalet ved Hjelteryggen SFO