Obj105 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i RLE for 1. og 2. trinn 2014/15 Det som står med grønt gjelder skoleåret 2013-14 Det som står med rødt gjelder skoleåret 2014-15 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 34-40 Filosofi og etikk del A * Livet: - deilige jord - å vokse og gro * sette ord på tanker om livet på jorda og hvordan vi kan få en bedre jord *samtale rundt tema *jobbe med ind. *gruppearbeider
- jeg er unik - følelser - ingen er like *forklare hva som lever *undre seg over alt det vi mennesker kan gjøre og tenke *uttrykke tanker og følelser, respekt for andre mennesker *mangfold, ingen er like. Filosofi og etikk del B *Å leve sammen - gjensidighets- regelen - å være høflig - ordene våre - hendene våre - familien - vennskap *samtale om innholdet i den gylne regel *uttrykke tanker om respekt for andre mennesker *snakke sammen om hva det vil si å være høflig *snakke sammen om hva ord kan bety for andre mennesker *samtale om hvordan vi bør snakke til hverandre *snakke sammen om betydningen av kroppsspråk *samtale om å være med på å ta ansvar i en familie *snakke om forskjellige typer familier *aktiviteter ut fra forslag i lærerveiledningen Til VIVO 1-2. Det er mitt valg kapittel
42-44 Kristendommen del 1A * Fortellinger fra Bibelen - Adam og Eva - Kain og Abel * vite at Bibelen er de kristnes hellige bok *vite at Bibelen er delt i to hoveddeler *fortelle om Adam og Eva *samtale om hva det vil si å bli fristet *fortelle om Kain og Abel *samtale om sjalusi og sinne * lese fortellinger Kristendommen del 1B - Noahs ark og - Babels tårn 45-47 Kristendommen del 2A Fortellinger om Jesus *Livet til Jesus - Maria og Josef - Gjeterne får høre om Jesus - Jesus i tempelet - Jesus og barna *hovedtrekkene i fortellingene om Noahs ark og Babels tårn fortelle om Maria og Josef, Jesu fødsel *fortelle om gjeterne som ville møte Jesusbarnet *fortelle om Jesus i tempelet som 12 åring *fortelle om hvordan Jesus møtte barna *forklare hva velsignelse er *samtale rundt tema *lage Noahs Ark og Babels tårn * lese fortellinger Oppgaver
Kristendommen del 2B Fortellinger om Jesus *Jesus hjelper og forteller - sauen som ble borte - Jesus holder en tale - Den barmhjertige samaritan - Jesus metter fem tusen - Den blinde Bartimeus 48-51 Kristendommen del 3A *Leveregler - Kirken *vite at Jesus ofte fortalte historier for å forklare hva han mente *fortelle historiene om sauen som ble borte, Jesus som taler til folket, Jesus som ville passe på menneskene, den barmhjertige samaritan, Jesus som mettet fem tusen, den blinde Bartimeus, Jesus som hjelper *snakke sammen om å være god mot andre beskrive et kirkebygg *kjenne igjen noe av det som finnes i en kirke *samtale om hva som foregår i en kirke *samtale om hva en salme er *kjenne til enkelte salmer og sanger *forklare hva dåp er *fortelle om hvordan dåp foregår i kirken * lese fortellinger Kristendommen del 3B *samtale om Sankta
*Leveregler - høytider og leveregler - julefeiring - påskefeiring 1-3 Islam *Muhammad og Moskeen - Muhammad fikk et budskap fra Gud - i moskeen Lucia og hvorfor hun er en helgen *samtale og fortelle hvordan og hvorfor jul feires *fortelle om Mohammad som mottar åpenbaringer fra Gud og de er samlet i Koranen *beskrive en moské, kjenne igjen noe av det som finnes i den og samtale om hva som foregår der * fortellinger * gruppearbeid Jødedommen *Gud og synagogen - Gud skapte verden - i synagogen 4-8 Islam *Høytider og leveregler - ramadan - lille id - å få *fortelle om skapelsesfortellingen i Toraen *et på det jødiske gudshuset *samtale om noe av det som finnes i synagogen og om noe av det som skjer der samtale om ramadan, hvorfor og hvordan markeres det? *samtale om lille id, hvordan og hvorfor det feires * fortellinger * gruppearbeid
*samtale om når og hvordan muslimske barn får Jødedommen *Høytider og leveregler - sabbaten er jødenes hellige dag - rosh hashana er jødisk nyttår - å få 10-14 Hinduismen *Guder og tempelet - Shiva og Parvati - elefantguden Ganesha - i tempelet Buddhismen *Buddha og tempelet - Buddha - i tempelet *et på den ukentlige helligdagen for jøder *samtale om hva som skjer på sabbaten *samtale og fortelle om hvordan og hvorfor rosh hashana feires *samtale om hva det vil si å si unnskyld *samtale om når og hvordan jødiske barn får *samtale om hvordan og hvorfor holi feires *samtale om når og hvordan hindubarn får *samtale om hvordan og hvorfor vesak feires *samtale om hvordan buddhistiske barn får *samtale om at alt liv er * fortellinger * gruppearbeid
15-18 Hinduismen *Høytider og leveregler - holi - å få Buddhismen *Høytider og leveregler - vesak - å få - alt liv er viktig 19-25 Livssyn *Humanisme - menneskene har like stor verdi - rett og galt hellig for buddhister *samtale om hvordan og hvorfor holi feires *samtale om når og hvordan hindubarn får *samtale om hvordan og hvorfor vesak feires *samtale om hvordan buddhistiske barn får *samtale om at alt liv er hellig for buddhister si noe om hva som er viktig for humanister *samtale om hvordan humanister mener vi kan finne ut hva som er rett og galt, og hvorfor vi trenger regler * fortellinger * gruppearbeid * høre fortellinger *gruppearbeid *ind. Livssyn *Human etisk forbund - humanistisk efest *fortelle om human etisk forbund og kjenne igjen symbolet *samtale om den humanistiske seremonien efest
Fagertun august 2014 Rita Halvorsen