Velkommen til Profesjonshøgskolen ved Nord universitet. Velkommen som student i Palliativ behandling, omsorg og pleie.

Like dokumenter
Palliativ behandling, omsorg og pleie

Palliativ behandling, omsorg og pleie

Palliativ behandling, omsorg og pleie

Palliativ behandling, omsorg og pleie

Palliativ behandling, omsorg og pleie

Studieplan 2016/2017. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet.

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

4KR52 Kreftsykepleiens fundament, fagspesifikk fordypning

Studieplan 2015/2016

Studieplan. Veiledning i barnehagen. Mentor- og veilederutdanning. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.

Velkommen til Profesjonshøgskolen ved Nord universitet

Studieplan 2016/2017

Palliativ omsorg og behandling i kommunene

4KR10 Kreftsykepleiens fundament, fagspesifikk fordypning

dmmh.no Studieplan Mentorutdanning- Veiledning av nyutdannede barnehagelærere Videreutdanning Deltid 15 sp

Studieplan 2009/2010

Studieplan 2016/2017

Masterstudium i helsetjenester til eldre. 10 studiepoeng. Høsten 2013

SP15-1 Kliniske studier 1- Sykehjem og omsorgssenter

Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer

Studieplan 2016/2017

Erfaringer fra prosjektet Aart Huurnink

Studieplan for Norsk 2 (8-13) med vekt på 8-10 Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2016/2017

Kurs i Lindrende Behandling

Studieplan for Norsk 2 ( trinn)

Er de kliniske mastergradene praksisnære nok? 31. oktober 2011 Anners Lerdal Seniorforsker Lovisenberg Diakonale Sykehus og Oslo Universitetssykehus

Studieplan for Geriatrisk vurderingskompetanse Studieår Videreutdanning for sykepleiere 30 studiepoeng. Kull 2016 (6)

Studieplan 2019/2020

Programplan for videreutdanning i fysioterapi for barn

Studieplan 2015/2016

Studieplan for Naturfag 1 Studieåret 2016/2017

Studieplan 2013/2014

1. Seksjon Palliasjon - organisering. November 2010 Undervisningssjukeheimen Liss Mette Johnsrud

Studiepoeng: 30 Vedtatt: Vedtatt av Avdelingsstyret i møte 6. desember 2005 (sak A41/05)

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

Studieplan 2016/2017

MIN4201 Fordypning i intenisivsykepleie, del

Studieplan for videreutdanning/master i Sosialt arbeid og NAV (Arbeids- og velferdsforvaltningen) 15 studiepoeng

Studieplan 2016/2017

LITTERATURLISTE KULL OG 5. SEMESTER

Studieplan 2016/2017

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon

Sykepleie med fokus på akutt og kritisk syke, organisasjon og ledelse

Studieplan 2015/2016. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning.

Studieplan. Årsstudium i menighet og ledelse. Omfang: 60 studiepoeng. som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse

Studieplan 2015/2016

Modul 3: Fagspesifikke pedagogiske tiltak (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)

Pedagogikk 1. studieår

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag

Studieplan 2008/2009

Når er pasienten døende?

Studieplan 2015/2016

Undervisningssemester Undervisning i kunst og håndverk 1 (5-10), emne 2 gis første og andre semester andre studieår.

HØGSKOLEN I FINNMARK. Studieplan. Kompetansehevingskurs for assistenter i barnehage. 20 Studiepoeng

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2015/2016

Intensivsykepleie II. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Studieplan 2017/2018

KOMPETANSEPLAN FOR RESSURSSJUKEPLEIARAR I

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Videreutdanning av helsesøstre i psykisk helsearbeid for barn og unge (PSYBO)

KOMPETANSEPLAN for. Nettverk av ressurssykepleiere innen palliasjon og kreftomsorg. Vestre Viken helseområde

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

Lesing, læring og vurdering

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Lindrende behandling - omsorg ved livets slutt Innledning. UNN Tromsø 2014

4PH7701 Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø - tjenesteorganisering og kommunikasjon

Studieplan for ENGELSK 1 ( trinn) med vekt på trinn

Det er 3 hovedtemaer i studiet med oppgaver knyttet til hver av disse.

Far Vel den siste tiden og Liverpool Care Pathway (LCP)

Pedagogikk 1. studieår

Naturfag med miljølære

Studieplan 2015/2016

Palliasjon. Historikk og organisering. Introduksjonskurs innen kreftomsorg og palliasjon Arild Stegen 2014

Sosialpedagogisk arbeid i og utenfor institusjon

Hva er palliasjon Hvordan implementere? Stein Kaasa. Om onkologien idag

Hvordan er det å leve med uhelbredelig kreft?

Lesing, læring og vurdering

Sykepleiefaglig fordypning og samfunnsvitenskapelige emner

Veiledningspedagogikk 1

TRONDHEIM KOMMUNE. for ressurssykepleiere i fagnettverk for kreft og palliasjon i Midt- Norge

VLE100 Lesing, læring og vurdering

Interkommunalt tverrfaglig samarbeidsprosjekt i palliasjon

PEL 1. år ( trinn); Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Studieplan 2013/2014

Pleietjenesten Fransiskushjelpens hjemmehospice. Omsorg, pleie og lindrende behandling hovedsakelig til kreftpasienter som ønsker å være i eget hjem

Liverpool Care Pathway (LCP) en tiltaksplan for døende pasienter og deres pårørende. Presentasjon av LCP på fagdagen Anne Herwander Kvarsnes

Last ned Palliasjon. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Palliasjon Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1

Last ned Palliasjon. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Palliasjon Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Studieplan. Kommunikasjon og språklæring i barnehagen. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret

Hva er palliasjon? Sunniva senter, Haraldsplass Diakonale Sykehus Kompetansesenter i lindrende behandling Helseregion Vest

Studieplan. Studieår Videreutdanning i Dialogisk praksis - etiske og eksistensielle dialoger. 30 studiepoeng kull 2016 vår

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Vår referanse Arkivkode Sted Dato 08/ DRAMMEN

Transkript:

Velkommen til Profesjonshøgskolen ved Nord universitet Det er en stor glede å ønske deg velkommen som student ved Palliativ behandling, omsorg og pleie ved Nord universitet. Dette brevet inneholder informasjon som er nyttig å lese før undervisningsstart. Undervisning høsten 2016 Velkommen som student i Palliativ behandling, omsorg og pleie. Program for første samling som er på Nord Universitet på Mørkved rom (se timeplanen på nettet). Onsdag 24.august Rom A254 10.00 10.45 Åpning av studiet med visedekan Bodil Svendsgård og studium ansvarlig Lisbeth Nerdal + litt informasjon 11.00 13.30 Når målet for behandlingen ikke lenger kan være helbredelse. Universitetslektor Anne Grethe Eldevik, inkludert tid til lunsj 13.45 15.30 Fortelling og refleksjon Universitetslektor Anne Grethe Eldevik 15.45 16.15 Mere informasjon og utdeling av første arbeidsoppgave. Torsdag 25.august Auditorium Christian Fredriksen (A6) 09.00 10.45 Å bli rammet av en uhelbredelig sykdom Førstelektor Lisbeth Nerdal og Universitetslektor Anne-Grethe Elde 11.00-11.45 Palliasjon og hospicefilosofi, Førstelektor Lisbeth Nerdal

11.45 12.30 Lunsj 12.30 13.15 Palliasjon og hospicefilosofi, Førstelektor Lisbeth Nerdal 13.30 16.00 Danne grupper Fotografering Bruk av Fronter Hvordan jobbe med arbeidsoppgavene. Fredag 26. august Rom A254 09.00 13.15 Lidelsesbegrepet og etiske utfordringer + lunsj Førstelektor Per Kristian Roghell 13.30 15.15 Forståelse for sykdom og lidelse i et lindrende perspektiv. 15.30 16.00 Avslutning Lisbeth Nerdal og Anne - Grethe Eldevik

Emnebeskrivelse Emnekode og emnenavn (SY290H000 Palliativ behandling, omsorg og pleie) Fagnivå Bachelornivå (grunnleggende) Studiepoeng 15 studiepoeng Varighet August 2016 desember 2016 Studiested Bodø Språk Norsk Ansvarlig fakultet Profesjonshøgskolen, avd helsefag Emneansvarlig lærer Lisbeth Nerdal E-postadresse Lisbeth.Nerdal@nord.no Undervisningsspråk Norsk Formelle forkunnskaper 3- årig helse eller sosialfaglig utdanning. Søkere med annen høgskole universitetsutdanning kan tas opp etter særskilt vurdering. En fordel å ha arbeidet med pasienter i siste fase av livet.

Anbefalte forkunnskaper Minimum et års praksis etter endt utdanning. Noe datakunnskap og tilgjengelighet til pc som ikke er eldre enn 3 år. Læringsutbytte Etter endt studium skal studentene ha: Kunnskap og forståelse for den syke og deres pårørende, og hvordan det kan oppleves å leve med en alvorlig inkurabel sykdom. Kompetanse til å møte etiske utfordringer ved livets sluttfase Kunnskap om relasjoner, kommunikasjon og samhandling med pasienter og pårørende Kunnskap til å kartlegge, vurdere og lindre smerter ved alvorlig inkurabel sykdom Kunnskap og kompetanse i symptomlindring gjennom sykdomsforløpet, og ved livets slutt Forståelse for og evne til samarbeid og samhandling mellom ulike yrkesgrupper og de ulike nivå i helsetjenesten Emnets temaer Hovedtema 1: Forståelse av sykdom og lidelse i et lindrende perspektiv (4 studiepoeng) Lidelsesbegrepet og etiske fordringer Å leve med alvorlig, livstruende sykdom Palliasjon og hospicefilosofi Eksistensielle behov, tap, sorg og mening Omsorg ved livets slutt Pårørendes behov, voksne og barn Trygderettigheter/offentlige rettigheter Frivillige organisasjoner Hovedtema 2: Smerte og symptomlindring (7 studiepoeng) Kartlegging, vurdering og lindring av smerter Medikamentell og ikke medikamentell smertelindring Symptomlindring i livets siste fase Kartlegging, vurdering og lindring av symptomer Etiske problemstillinger og dilemmaer ved livets slutt

Hovedtema 3: Kommunikasjon og samhandling (4 studiepoeng) Relasjonsarbeid og etikk Kommunikasjon og samhandling Den gode samtalen Pårørende som samarbeidspartnere Samarbeid mellom ulike yrkesgrupper, nivå og etater i helsevesenet Brukerperspektivet Undervisnings- og læringsformer Forelesninger Gruppearbeid Seminar Refleksjonsgrupper Arbeidsoppgaver Nettbasert undervisning og gruppearbeid via Fronter Selvstudium Evaluering av emnet Kontinuerlig evaluering etter hver samling. Skriftlig evaluering via Fronter etter endt utdanning.

Pensum Pensum utgjør 1000sider hvorav 750 er obligatorisk og ca 250 sider er valgfrie. Obligatorisk pensum: Bøker: Falk, B (1999) Å være der du er samtale med kriserammede Fagbokforlaget 70 sider Faulkner, A. og P. Maguie (1998) Å samtale med kreftpasienter og deres familie. Tano Aschehaug. Kap 2, 7, 8, 9 og 10. 72 sider Kaasa, S. (red) (2007) Palliasjon: nordisk lærebok. Ad notam Gyldendal. Kap 5 10, 13-23, 302 sider I kompendium: Fjeldstad, V. (2003) Den hjelpende samtale. Omsorg, 20 (2), s. 33-36. 4 sider Hansen, L. H. (2003) Ingen står stille hele tiden - ord kan bevege: om den gode samtalen. Omsorg, 20 (2), s. 41-44. 4 sider Husebø, S. (1997) Undervisning i palliativ medisin. Omsorg, 14 (2), s. 5-12.5 sider Husebø, S. (2005) Kan alle forvente "en god død"? I: H. Herrestad & L. Mehlum, red. Uutholdelige liv: om selvmord, eutanasi og behandling av døende. s. 154-172. Oslo: Gyldendal akademisk. 19 sider Lang, T.-K. (1999) Hva skjer med hjelperen i møte med lidelse og sorg? Omsorg, 16 (1), s. 22-26. 4 sider Martinsen, K (2007) Angår du meg? Etisk fordring og disiplinert godhet. I Engasjement og læring. Alsvåg, H og Førland, O (red) Acribe s. 315-345. 30 sider Schjølberg, T. Kr (2008) Sykepleie til pasienter med kreft. I Klinisk sykepleie. Knutstad (red) Acribe. 40 sider Trier, L, E.M (2008) Lindrende sykepleie, I Klinisk sykepleie. Knutstad (red) Acribe.

40 sider Aakre, M. (1998) Hvorfor er det så vanskelig å sitte ned? Omsorg, 15 (2-3), s. 50-54. 4 sider Aakre, M. (1995) Når det ikke lenger er håp. Omsorg, 12 (4), s. 36-38, 44. 4 sider På nettet: Førde, R., Kongsgaard, U., & Aasland, O. G. (2006) Lindrende sedering til døende. Tidsskrift for Den norske legeforening, 126 (4), s. 471-474. 4 sider Tilgjengelig fra: http://www.tidsskriftet.no/index.php?seks_id=1340694 Hagelin, C.L (2012) Fatigue. Omsorg nr2/2012. http://www.stockholmssjukhem.se/documents/spn/omsorg%202%202012%20-%20fatigue%20- %20%20Carina%20Lund%20Hagelin.pdf Halvorsen, M (2002) Pasienter som nekter behandling. Tidskrift for den Norske Lægeforening, 122(3). S 323-324. 2 sider http://tidsskriftet.no/article/485176 Håndbok i lindrende behandling. Kompetansesenteret Lindring i Nord (LIN) http://www.unn.no/category11934.html Loge, J.H & S. Kaasa (2000) Forekomst og diagnostikk av psykiske tilstander i palliativ medisin. Tidskrift for den Norske Lægeforening 120:3275-12 sider http://tidsskriftet.no/article/209594/ Molnes, S.I (2014) Sykepleieres erfaringer med smertelindring til hjemmeboende kreftpasienter. NORDISK SYGEPLEJEFORSKNING NR 2 2014 VOL. 4 SIDE 142 156 ISSN 1892-2678 http://www.idunn.no/file/pdf/66703008/sykepleieres_erfaringer_medsmertelindring_til_hjemmebo ende.pdf

"Nasjonal veileder for beslutningsprosesser for begrensning av livsforlengende behandling hos alvorlig syke og dødende" IS-1691. http://www.helsedirektoratet.no/publikasjoner/nasjonalveileder-for-beslutningsprosesser-for-begrensning-av-livsforlengende-behandling-hos-alvorlig-sykeog-doende/sider/default.aspx (40 sider) Nordøy, T., Thoresen, L., Kvikstad, A., & Svensen, R. (2006) Ernæring og væskebehandling. Ernæring og væskebehandling til pasienter med ikke-kurabel kreftsykdom. Tidsskrift for Den norske legeforening, 126 (5), s. 624-627. (4 sider) Tilgjengelig fra: http://www.tidsskriftet.no/index.php?seks_id=1348539 Steindal, S. Eldre pasienters siste levedager i sykehus (s. 18-.25) http://brage.bibsys.no/xmlui/bitstream/handle/11250/98979/1/eldre_%20pasienter_sistelevedager. pdf 8 sider Valeberg, B.T., Bjordal,K. & Rustøen, T. (2010). Kreftpasienters barrierer mot smertebehandling. Wille, I.L. Omsorg og behandling ved livets slutt i sykehjem (s. 10-17) 8 sider http://sykepleien.no/forskning/2010/12/kreftpasienters-barrierer-mot-smertebehandling Kompendiet kjøpes på bokhandelen på Universitetet.

Samlinger. Det blir tre samlinger i løpet av høsten. 24, 25 og 26 august 2016 29 og 30 september 2016 24 og 25 oktober 2016 Eksamens- og vurderingsformer. Det blir adgang til å avlegge eksamen som tilfredsstiller krav i henhold til Forskrift om eksamen ved Nord Universitet. Eksamen starter 28. november 2016 og varer to uker. Eksamen innleveres i Fronter (påføres kandidatnummer og kurskode). Eksamensform er individuell hjemmeeksamen. Se egne retningslinjer for eksamen i Palliativ behandling omsorg og pleie.

Retningslinjer for eksamen i Palliativ behandling, omsorg og pleie, 15 studiepoeng 1.Generelt om eksamen Eksamen gjennomføres som individuell hjemmeeksamen. Studenten kan bruke alle tilgjengelige hjelpemidler. 2.Mål Studenten skal kunne vise kunnskap og forståelse for den syke og dens pårørende, med særlig forståelse for hvordan det kan oppleves å leve med alvorlig inkurabel sykdom. Studenten skal vise evne og kunnskap til å handle praktisk ut fra den gitte situasjonen, på en sånn måte at pasienten og pårørende opplever seg sett og ivaretatt. 3.Eksamensoppgavens innhold og form Studenten tar utgangspunkt i en praksishistorie, der refleksjoner over egne erfaringer står sentralt. Historien skal uttrykke kompleksiteten i palliativ omsorg. Studenten skal vise evne til å analysere historien, med vekt på forståelse av den beskrevne situasjonen. Studenten skal gjennom refleksjon vise evne til å se sammenhenger mellom egen forståelse og relevante tema innenfor palliativ omsorg og derigjennom utvikle praktisk kunnskap. 4.Varighet og omfang Eksamensperioden varer to uker. Oppgavens lengde er 8-10 sider. Med skriftstørrelse 12 pkt. og linjeavstand 1,5 tilsvarer det ca. 3000 ord. I tillegg kommer forside, innholdsfortegnelse, litteraturliste og andre vedlegg. 5.Karakter Vurderingsuttrykket er en gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått. Den som får oppgaven/eksamen vurdert til F (ikke bestått) får skriftlig melding om resultatet. Ved andre forhold som regulerer eksamen og gjennomføring av eksamen henvises til forskrift om eksamen ved Nord Universitet.

Obligatoriske arbeidsoppgaver I løpet av studiet skal det innleveres 3 obligatoriske arbeidsoppgaver i Fronter. Oppgavene må være godkjent for å gå opp til eksamen. 1.oppgave (gruppe) Det å leve med sykdom og lidelse i et lindrende perspektiv. Arbeidsoppgaven godkjennes av faglig emneansvarlig (Godkjent / Ikke godkjent) Innlevering, dato kommer 2.oppgave (gruppe) Oppgaven vil bli knyttet til smerte og symptomlindring. Oppgaven vil bli presentert når temaet starter opp. Arbeidsoppgaven godkjennes av faglig emneansvarlig (Godkjent / Ikke godkjent) Innlevering, dato kommer 3. oppgave (individuell) Den gode samtalen - mellom livsverden og systemverden. Arbeidsoppgaven godkjennes av faglig emneansvarlig (Godkjent / Ikke godkjent) Innlevering, dato kommer