Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale rolle og nærhet til Namdalsregionen



Like dokumenter
Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale posisjon og rolle. Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag

Strukturreformen i høyere utdanning. HiN Ts posisjon Steinar Nebb, rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag

10.1 Antall årsverk totalt i undervisnings- og forskerstillinger

Tabell V9.7 Avsetninger spesifisert etter formål kr Statlige institusjoner

Høyere utdanning hva nå? Forskningspolitisk seminar Steinar Stjernø

Hvor gode er vi på mobilitet?

Møtebok: Høgskolestyret ( ) Høgskolestyret. Dato: Campus Elverum. Notat:

UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014

Endring i prosentpoeng. 1.Høgskolen i Nesna 12,2 19, Høgskolen i Narvik 10,9 16,7 +5,8

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato

Felles studieadministrativt tjenestesenter - FSAT

NTNU O-sak 18/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Arkiv: N O T A T

Pengestrømmer. Orientering om pengestrømmene i høyere utdanning og forskning

Tabell.1 Antall studenter som vil bli rammet av skolepenger.

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret. Sak: Forlengelse av styreperioden

Kunnskapsministeren 14/

Scenarier for høyere utdanning. Norgesuniversitetet Steinar Stjernø

, , , ,03 793, , , ,10 Statlige høyskoler

Søvik Rolf Petter Sent: 15. september :16 Postmottak. Ifølge liste

Strategi og strukturprosessen videre

Samletabeller 2012 NIFU/Hgu,

Oversikt over tabeller for 2013

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT Saksnr.: Ark: Det finnes to ordninger for fastsetting av lønn for tilsatte rektorer.

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Kunnskapsministeren 14/

Professorer, førsteamanuenser, førstelektorer, universitets- og høgskolelektorer og andre1


Studentenes oppfatning av ulike sykepleieutdanninger

UiO : Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren

Atlantis Medisinske Høgskole tar i bruk FS i løpet av høsten Dermed vil det være totalt 52 institusjoner som bruker FS innen utgangen av 2014.

FORELØPIGE NØKKELTALL FOR OPPTAKET I 2012 (Tallene er hentet fra Samordna Opptak, 23. april 2012)

Universitetet i Stavanger. Professor Aslaug Mikkelsen, førsteamanuensis Egil Gabrielsen prorektor. Valgt: Media:

Ifølge liste. Kunnskapsministeren 14/

Referat. Årsmøte i Samarbeidstiltaket FS 1. februar 2010

Flak: Alt i alt-tilfredshet: 1 1

Status fusjoner i , konsekvenser og risikovurdering

evuweb stipend epn kid studentweb person søknadsweb fagpersonweb opptak koder godkjenning rapportering betaling star studieelementer programstudent

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor

Hva mener lærernes lærere? Presentasjon av medlemsundersøkelse

Kunnskap for en bedre verden 1

Vekst og kvalitet i masterutdanningene. Akademikernes frokostseminar 16 november 2016, Agnete Vabø, Terje Næss, Elisabeth Hovdhaugen

Ifølge liste. Samisk høgskole Universitetet i Nordland Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet 14/ Deres ref Vår ref Dato

Tillegg til karakterrapport for 2008 fra UHRs analysegruppe 1 : Karakterfordeling på masterarbeider (21. september 2009)

OPPDRAG TIL STATLIGE HØYERE UTDAN NIN GSIN STITUSJON ER: IN NSPILL TIL ARBEIDET MED FRAMTIDIG STRUKTUR I UNIVERSITETS- OG HØYSKOLESEKTOREN

STYREMØTE 10. desember 2014 kl Styrerommet, HiN

Erasmus Lene Oftedal, Kunnskapsdepartementet

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato /KAV Nye styrer for perioden nominering av eksterne styremedlemmer

Magne Rogne og Kari-Anne S. Malmo

Høgskulen i Volda UTDANNINGSBAROMETER SEPTEMBER Merkevaretracker Universiteter og høyskoler RAPPORT FOR: UTVIKLET OG GJENNOMFØRT AV:

Fra: Postmottak HOD Sendt: Til: Dekanus NTNU;Dekanus Universitetet i Bergen;Dekanus Universitetet i Oslo;Dekanus Universitetet i

Kunnskapsministeren 14/

Skikkethet rapporter fra institusjonene, 2015*

Universitetet i Stavanger Styret. Status i arbeidet med ny struktur i UH-sektoren

Metodenotat. Dokumentasjon av data fra spørreskjemaundersøkelsen til faste vitenskapelig ansatte i U&H-sektoren våren 2013

Fylkets FoI-aktivitet Hvor mye bruker vi og hvilke bransjer satser mest? Hva er Forskningsrådets ambisjoner? Arthur Almestad, regionansvarlig, M&R

Norge tekst 2. Oppgaver. Arbeid med ord læremidler A/S, Astrid Brennhagen

Delårsrapportering 1. tertial 2015 Vi viser til departementets brev av 18. desember 2014 om årsregnskap for 2014 og delårsrapportering i 2015.

Søknad om finansiell støtte til universitetssatsingen i Telemark

Norges deltakelse i Erasmus: Hva har vi oppnådd?

Kompetanse for kvalitet Videreutdanning for lærere 2012/2013 Lærernes søknader

MØTEINNKALLING. Høgskolestyret. 1/15 Godkjenning av innkalling og saksliste Arkivsak-dok. Arkivkode. Saksbehandler. Forslag til vedtak/innstilling:

Om tabellene. Januar - februar 2019

Personer med nedsatt arbeidsevne. Fylke og alder. Tidsserie måned

Om tabellene. Januar - mars 2019

Personer med nedsatt arbeidsevne. Fylke og alder. Tidsserie måned

Personer med nedsatt arbeidsevne. Fylke og alder. Tidsserie måned

Personer med nedsatt arbeidsevne. Fylke og alder. Tidsserie måned

Om tabellene. Januar - mars 2018

Rapportering av økonomidata til DBH Studentsamskipnader 23/11-16

Om tabellene. Januar - desember 2018

Kunnskapsdepartementet. Strukturreformen. Statssekretær Bjørn Haugstad. Samskipnadsmøtet Kunnskapsdepartementet

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Vedtakssak Dato:

Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter

Lærerutdanning og IKT

tilfredshet med muligheter til medvirkning ikke tilfreds noe tilfreds verken eller tilfreds svært tilfreds

Ny struktur i universitets- og høyskolesektoren

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Drøfting Dato:

HL langrenn Stafett Startliste :00:00

Totalt Kjønn Prosent Nummer Mann 9 % 75 Kvinne 91 % 719 Totalt 100 % 794

Avsluttede saker i 3-årsperioden Fylkesmannen i Østfold. Sakstype: Rettighetsklager - helse og omsorg

Prosjekt Kvalitet i praksisstudier. Kortform: Praksisprosjektet

Felles studieadministrativt tjenestesenter - FSAT

Om tabellene. Periode:

Mottakere av arbeidsavklaringspenger. Fylke og alder. Tidsserie måned

Om tabellene. Periode:

Mottakere av arbeidsavklaringspenger. Fylke og alder. Tidsserie måned

OSEAN Framdriftsrapport. Per 31. oktober 2014

Nesten halvparten av ungdommene er tilmeldt OT fordi de ikke har søkt videregående opplæring

Midlertidig tilsetting

Tidsplan: orientering Tindved kulturhage v/daglig leder Leif Terje Nilsen 30 min Lokal styringsgruppe kommunereformen (egen innkalling)

*** Spm. 1 *** Hvor mange elever er det på den skolen du jobber på?

Høgskoler Hva betyr det for et sted å ha en høgskole?

Institusjonell dynamikk: bevegelser, motiver og effekter

Her er din nye arbeidsgiver:

Felles mal for vitnemål og vitnemålstillegg

Personell i Den offentlige tannhelsetjenesten, budsjetterte årsverk og ledige stillinger Fylkesvis

Oppfølging av prosjekter en enklere hverdag?

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor

Orientering om forslag til statsbudsjettet 2010 for universiteter og høyskoler

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Transkript:

Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale rolle og nærhet til Namdalsregionen Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord-Trøndelag

Styrets vedtak og innspill til Kunnskapsdept. Styret ser tre muligheter for HiNT (uprioritert): a) Med basis i høgskolens sterke regionale posisjon kan HiNT fortsette som selvstendig institusjon. b) HiNT ønsker en framtidig organisering som sterkt bygger på og understøtter regionale behov i Midt-Norge. En sammenslutning av HiST og HiNT vil kunne være en god modell for å realisere en slik målsetting. c) Styret ser at en fusjon med Universitetet i Nordland vil kunne styrke HiNT faglig, gi universitetsstatus og bidra til et sterkere næringsrettet engasjement i Midt-Norge. Selvstendighet Fusjon med Universitetet i Nordland Fusjon med HiST Hva med NTNU? 12.02.2015 Steinar Nebb rektor HiNT 2

Kunnskapsministeren om utviklingen i strukturarbeidet Stjernø-utvalgets ambisjon: 8-10 institu-sjoner I dag: Ca 50 institusjoner Prosessen går i retning av Stjernø Røe Isaksen ønsker flere fusjoner NTNU sentral i ulike sammenhenger. KD har ventet på styrets landing, 28.01.15 12.02.2015 Steinar Nebb rektor HiNT 3

Status om fremtidig struktur i sektoren - Norgeskartet per 01.02.15. Disse blir/kan bli universitet: Høgskolen i Stord/Haugesund (Universitetet i Stavanger) Høgskolen i Nesna (Universitetet i Nordland) Høgskolen i Harstad (Universitetet i Tromsø) Høgskolen i Narvik (Universitetet i Tromsø) Høgskolen i Gjøvik (NTNU) Høgskolen i Ålesund (NTNU) Høgskolen i Sør-Trøndelag (NTNU) Høgskolen i Telemark (Buskerud/Vestfold/Telemark) Høgskolen i Oslo og Akershus 12.02.2015 Steinar Nebb rektor HiNT 4

Fusjonsprosesser. Østlandet: Buskerud / Vestfold, Telemark Vestlandet: Stavanger og Stord/ Haugesund Nord-Norge: 2 universiteter + Samisk høyskole. Harstad til Tromsø, Nesna til Nordland. Narvik til Tromsø Møre og Romsdal: Avklart at Høgskolen i Ålesund går til NTNU Midt-Norge: HiST går til NTNU Mjøsområdet: Høgskolen i Gjøvik til NTNU 12.02.2015 Steinar Nebb rektor HiNT 5

Noen har styrevedtak på selvstendighet Høgskolene i: Selvstendighet kan bli krevende på lang sikt: Østfold Oslo og Akershus Hedmark Lillehammer (i forhandlinger?) Bergen (i forhandlinger) Sogn og Fjordane (i forhandlinger?) Volda (i forhandlinger) Molde Nesna (pålagt å fusjonere) Samisk høgskole Dersom nye krav gjør det vanskelig å bestå som liten institusjon Dersom vi får en sektor med langt færre og større institusjoner 12.02.2015 Steinar Nebb rektor HiNT 6

Skal HiNT satse på en framtid som selvstendig institusjon? 1. Hvordan vil vi kunne drive lærerutdanning fram i tid som selvstendig institusjon? 2. Hvordan vil det finansielle grunnlaget for små / mellomstore institusjoner være i den nye strukturen? 3. Hvordan vil vi klare å fylle de varslede kvalitetskravene som stilles fram i tid? 4. Hvilket rom vil det være for høgskoler med vekt på regional forankring og utvikling den nye strukturen? 12.02.2015 Steinar Nebb rektor HiNT 7

Hva var alternativene? 1. Burde HiNT gå videre selvstendig? 2. Burde HiNT fusjonere med Universitetet i Nordland? 3. Kan og bør politisk drahjelp løfte HiNT inn i NTNU? HiNT kan få gå alene, stor- NTNU klar i 2016 Statssekretær Bjørn Haugstad avviser at stor- NTNU må ta med høgskolene i Molde og Nord-Trøndelag for å få kabalen til å gå opp. 12.02.2015 Steinar Nebb rektor HiNT 8

Universitetet i Nordland Fakultet for biovitenskap og akvakultur Fakultet for samfunnsvitenskap Handelshøgskolen Profesjonshøgskolen 12.02.2015 Steinar Nebb rektor HiNT 9

Innstillingen til styret Det foreslås at styret fatter et mer spisset vedtak denne gangen som grunnlag for revidert innspill til arbeidet med stortingsmelding om ny struktur i UH-sektoren. Innstilling 1. Styret vurderer HiNTs sterke regionale posisjon i Midt-Norge som et godt utgangspunkt for å bygge fremtiden videre på selvstendighet. 2. Styret ser fortsatt at en fusjon med UiN vil kunne styrke HiNT faglig, og at dette vil bringe enda et universitet til Midt-Norge. Styret anser dette som en mulighet som skal utredes nærmere etter initiativ fra begge institusjoner. 3. Styrets vedtak meldes inn til Kunnskapsdepartementet som innspill til arbeidet med Stortingsmelding om kvalitet og struktur i høyere utdanning. 12.02.2015 Steinar Nebb rektor HiNT 10

Styrets vedtak Vedtak 1. En fusjon med UiN vil kunne styrke HiNT faglig og bringe enda et universitet til Midt- Norge. Styret anser dette som en mulighet som skal utredes, etter initiativ fra begge institusjoner. 2. Styret vurderer HiNTs sterke regionale posisjon i Midt-Norge som et godt utgangspunkt for å bygge fremtiden videre på selvstendighet. 3. Styrets vedtak meldes inn til Kunnskapsdepartementet som innspill til arbeidet med Stortingsmelding om kvalitet og struktur i høyere utdanning. 12.02.2015 Steinar Nebb rektor HiNT 11

Konsekvenser for HiNT og for Namdalsregionen? 1. En viktig avklaring er gjort. HiNT er tydelig om sin framtid 2. HiNT får flere muskler til å utvikle regionen 3. Som del av et universitet vil HiNT få økt interesse for flere (både studenter og ansatte) 4. HiNT blir vesentlig styrket for å utvikle viktige kystnæringer (HiNTs næringsprofil kan styrkes ytterligere) 5. Et universitet til i Midt-Norge vil styrke HiNT i konkurransen med andre aktører 6. HiNT styrker grunnlaget for tilstedeværelse der vi allerede er organisert 12.02.2015 Steinar Nebb rektor HiNT 12