Utfordringer med å følge opp barn som pårørende i lys av prosjekterfaringene v/gro Christensen Peck, lokal koordinator av multisenterstudiet BsP

Utfordringer med å følge opp barn som pårørende i lys av prosjekterfaringene v/gro Christensen Peck, lokal koordinator av multisenterstudiet BsP Nasjonal konferanse om barn som pårørende 30.11.15

Utfordringer med å sette lovendringen i system Forskrift kom ½ år etter lovendring Lov om spesialisthelsetjeneste 3-7 om barneansvarlig personell Ulikt organisert Hvordan formidle endring i lovverket til alle ansatte Hva er alvorlig somatisk sykdom eller skade

Hva hemmer arbeidet Lavt ledelsesnivå For få oppnevnte barneansvarlig Barneansvarlig overlatt til seg selv Manglende systemer og struktur Opplæringen mangelfull Ikke nok tid til å utføre arbeidet Helsepersonell utrygge i å snakke med pasienten om foreldrerollen vegrer seg for å snakke med barn

Hva fremmer arbeidet Arbeide systematisk på flere nivåer Tydelig ledelse forankret på toppledernivå Opplæring Godt samarbeid på tvers i organisasjonen Godt samarbeid utad Prosedyrer og kartleggingssystemer Engasjerte barneansvarlige

Signifikante forskjeller mellom helse foretak Ledelse Opplæring Veiledning Datastøtte

Barn som pårørende Organisering ved SUS LG gruppen er styringsgruppe og mottar halvårlige rapporter fra leder av arbeidsgruppen Prosjektgruppen/Arbeidsgruppen har representant fra alle kliniske divisjoner. Leder av arbeidsgruppen kommer fra Psykiatrisk divisjon. Representanter fra RAS, JDPS, Pårørendesenteret i Stavanger og Åna fengsel deltar Det er opprettet to barneansvarlige pr. post/poliklinikk

Linjeledelse LG-gruppen er styringsgruppe Prosjektgruppe/Arbeidsgruppe består av leder og divisjonsansvarlige barneansvarlige Post/poliklinikkvise barneansvarlige

Opplæring Eget opplæringsprogram for barneansvarlig og ledere i Psykiatri og rus før lovendring Deltok i Barns Beste opplæringsprogram 09/10 Fast undervisning på nyansatt program for alle i Psykiatrien og rusvernet + fordypning for alle nyansatte behandlere Alle barneansvarlig har fått opplæringspresentasjon til internundervisning Inspirasjonsdag for barneansvarlig 1 gang pr. semester E- læring lagt på sykehuset Kompetansportalen

Veiledning To omganger med veiledning, 20 timer, av barneansvarlig på tvers av organisasjonen Godkjente veiledere både fra eget system og barnevernstjenesten i Stavanger og Pårørendesenteret Bygge veiledningstimene inn kliniske fagstiger

Datastøtte Involvert EPJ senteret tidlig i prosessen Gjennomgang i journalutvalg både i somatikk og psykiatri Fast gjennomgang i bruk av DIPS(F5 bildet, kartleggingsskjema og Barnenotat) og prosedyrer på hver Inspirasjonsdag

Hva skal til for å lykkes Støtte for familiefokusert arbeid Ferdigheter og kunnskap om familiefokusert arbeid Komfortabel med familiearbeid Støtte til familie og henvisning til andre tilbud Helse Stavanger skårer høyest på implementeringsdriverne Ansatte vurderer at de har minst tid til familiearbeid, barn og pasienter er mest fornøyd med tilbudet Vestre Viken skårer høyest på familiefokusert praksis

Praktiske erfaringer som lokal koordinator, Rekrutteringsprosessen På de avtalte rekrutteringsplassene Undervisning Avtale/påminning om dag for rekruttering Møtetider/kursdager Diagnosespesifikke behandlingsdager

Rekrutteringsprosessen 1. møte med pasienten Ta del i pasienten liv i et «nanosekund» uten å kunne bidra, bilder - video - dikt Trygge pasienten redd for barnevernet Ny diagnostisert vanskelig å ta innover seg Gi tilbake til samfunnet (spesielt kreftpasienter) Usikker hvor omfattende den kognitive svikten er Usikker på norsk kunnskaper i omfattende kartlegging Ikke oppfylle kriteriene for samvær Ulikt forhold til den andre voksne Valg av barn sett i lys av hvem den andre forelderen var Glad for loddtrekning slapp å velge mellom barna

Rekrutteringen, pasient Kontakt mange ulike personer/ skape trygghet Finne dato/tidspunkt/stor fleksibilitet Tilbud både på institusjon og hjem Dysleksi hos pasient Kognitiv fungering Retraumatisering

Rekrutteringen, barnet /ungdommen Dysleksi hos barnet Hadde mange spørsmål (spes. 10 14 år) Trodde de skulle få mer direkte hjelp Tok det opp med enheten Henviste til Pårørendesenteret/Kreftforeningen/ Kreftomsorg Rogaland

Rekrutteringen, den andre voksne Ønsket selv ikke å delta Pasienten ønsket ikke at vi tok kontakt Dysleksi, fikk ikke gitt det rette bildet Snakker godt norsk, usikker lese og forståelseskompetanse Behandler Hvem er behandler Stort tidspress Vanskelig å få tak i måtte mase Lærer Vanskelig å få tak i Stort tidspress