Skolekonkurranse Halvårs-vurdering HELSEFAGARBEIDER 2015/2016 Kirkenes Videregående Skole
Innholdsfortegnelse Del 1 Tema Pasientopplysninger Case Livshistorie Arbeidsoppgaver Del 2 Praktisk gjennomføring Planlegging, gjennomføring og evaluering Del 3 Grad av måloppnåelse Vurdering fra lokallæreplan og Vg3 mål Poeng skala Poeng omregnet til fagkarakterer Del 4 - Tillatt hjelpemidler
Del 1 Tema Pasientopplysninger Case Livshistorie Arbeidsoppgaver
Tema: Multippel sklerose (MS) Tannstell og personlig hygiene Kosthold Høyt blodtrykk Ergonomi
Pasientopplysning Gerda er 58 år og har hatt diagnosen MS i snart 2 år, hun er pasient i hjemmesykepleien. Hun har vært selvhjulpen i lengre tid men trenger stadig mer hjelp. Hun sliter også med høyt blodtrykk og trenger hjelp til tannstell. Gerda er skilt og bor alene. Hjemmesykepleien besøker Gerda Daglig x 3.
Pasientopplysninger Sykdomdomstilstand: Gerda har hatt MS i snart 2 år, og blir mer og mer avhengig av hjelp. Hun går litt på beina, men gangfunksjonen blir stadig dårligere. Hun greier det meste selv, men trenger noe hjelp til personlig hygiene. Sosialt: Gerda har vært hjemmeværende husmor. Hun har et begrenset nettverk, kun kontakt med yngre søsken. Hun liker å lage mat og stelle med blomstene sine. Hun er også glad i håndarbeid. Ressurser: Gerda er viljesterk, hun vil gjerne stå på og klare seg mest mulig selv. Hun leser mye og er godt orientert om hva som skjer i samfunnet. Hun ser mye på film.
Case For en uke siden falt Gerda på gulvet da hun skulle prøve å gå fra senga og til badet. Hun føler seg svimmel og kroppen er stiv, gangfunksjonen har blitt dårligere den siste tiden. Gerda har derfor brukt rullestol de siste par ukene. Hun blir sittende mye stille og har gått noe opp i vekt. Du har D-vakt og skal gjøre dine arbeidsoppgaver.
Arbeidsoppgaver: Måle blodtrykk og puls Tilrettelegging for personlig hygiene og påkledning Assistere ved forflytning fra seng til stol Rapportering og observasjon Munn og tannstell Veiledning i forhold til kosthold Veiledning i forhold til aktivisering Kommunikasjon mellom bruker og pasient
Del 2 Praktisk gjennomføring Planlegging, gjennomføring og evaluering
PRAKTISK FREMFØRING Praktisk arbeid Helsefaglig 10:00 Oppmøte på demonstrasjonsrom 10:10 Sjekk av utstyr. Elev og faglærer (sensor) 10:20 Start konkurranse 25 minutter 10:45 Slutt 10:55 Bedømming av faglærer (sensor) 11:05 Bedømming slutt Totalt bruk av tid på hver elev. 55 minutter.
Planlegging, gjennomføring og evaluering Tid: Forberedelse. Utlevering av oppgave dagen før halvårsvurdering.(24 timer) Planlegging/gjennomgang av utstyr (10 min) Gjennomføring av oppgaven (25 min) Eleven kan uttale seg om sin gjennomføring (10 min) (Eleven må selv vurdere hvor lang tid han/hun bruker på hver av oppgavene). Toltalt 45 min for eleven. Evaluering med faglærer (sensor) 10 min.
Del 3 Grad av måloppnåelse Vurdering fra lokallæreplan og Vg3 mål Poeng skala Poeng omregnet til fagkarakterer
Grad av måloppnåelse (1) 5-9 (2) 10-14 (3) 15-19 (4) 20-25 (5) 26-30 (6) ven klarer og mmunrer ikke d sienten. er /ingen nnper. Eleven kommuniser er lite med pasienten. Usikker på gjennomføring av praktiske oppgaver. Kan lite om dette i teorien. Eleven viser noe faglighet i forhold til MS, kosthold, tannstell og hygiene. Har middels kommunikasjon med pasienten. Mestrer en del sykepleie prosedyrer. Eleven forklarer om sykdommen/ plager, kan gi eksempel på aktiviteter som fremmer helse og forebygger sykdom. Kan utføre nødvendig grunnleggend e sykepleie prosedyrer. Eleven kan utføre, forklare og begrunne hvorfor en utfører grunnleggende sykepleie prosedyrer. Informerer og diskuterer diverse problematikk/ behov med pasient. Kommunikasjo n er meget bra. Eleven utfører oppgaven meg godt og viser svært solide kunnskaper om emnet. Eleven gjør rede for d ulike oppgave som uføres og begrunner. Meget bra kommunikasjo med pasienten Gir råd og drø med pasient f videre fremga Utfører sykepl prosedyrer på svært tilfredsstillend måte.
Vurdering fra lokallæreplan og vg3 mål/opplæring I bedrift Helsefremmende arbeid: Tilberede måltider som ivaretar brukernes helse og trivsel, og begrunne forslagene i tråd med norske anbefalinger for ernæring Planlegge, gjennomføre og vurdere forebyggende og rehabiliterende pleie- og omsorgstiltak Utføre grunnleggende sykepleie Planlegge og gjennomføre aktiviteter i dagliglivet tilpasset brukerens funksjonsnivå Veilede i bruk av aktuelle hjelpemidler Kommunikasjon og Samhandling: Utføre arbeidet på en måte som vekker tillit, skaper troverdighet og positiv dialog med bruker, pasient og pårørende Kommunisere med brukere og pasienter med ulik kommunikasjonsevne Yrkesutøvelse: Ivareta brukermedvirkning Kartlegge brukerens funksjonsnivå og bistandsbehov, og gjennomføre tiltak i samhandling med brukeren Utføre arbeidet på en måte som ivaretar den enkelte brukers selvstendighet, følelse av likeverd og tilhørighet Yte profesjonell helsehjelp i tråd med gjeldende regelverk
Poeng skala 0-7 0= Ikke akseptabelt 1= Dårlig 2= Under gjennomsnittet 3= Godkjent 4= Ganske bra 5= Bra 6= Meget bra 7= Perfekt
Poeng omregnet til fagkarakter 0-4 Poeng = 1 5-9 Poeng = 2 10-14 Poeng = 3 15-19 Poeng = 4 20-25 Poeng = 5 26-30 Poeng = 6
Del 4 - Tillatt hjelpemidler Verktøy: Utstyr som tilhører følgende prosedyrer; Tannstell Kosthold Blodtrykk Hjelpemidler/forflytning/avlastning Hygiene Lintøy Antrekk: Uniform, skotøy, klokke