Høstbrev fra Regnbuen «Tenk, alle e` så forskjellig, og alle e` like fin!» Plutselig høres ordene og setninga, som vil stå som hovedbudskap på Regnbuen. Sagt av en femåring på avdelinga. Mens ungene utforsker hvordan vannmaling fungerer på ulik papir og tryller fram de flotteste sommerfugler, det er da ungene gjør oppdagelsene om at ingen er lik. Plutselig ser vi det og ungene det. Det handler ikke bare om sommerfuglene, men om oss, ungene og de voksne på avdelinga, og om menneskene og folket på Ytteren og på jorden. Ingen er lik, men vi er alle like fin, utenpå og inni. Det kan virke som store ord, men det er ord vi nå er opptatt av og undrer oss om, sammen i hverdagen. Vi erfarer at ungene har blitt godt kjent som gruppe og er opptatt av hvordan vi ser ut og hvordan vi kler oss. Vi ønsker å reflektere sammen med ungene om at det nettopp er det at vi er så forskjellige som gir verdi. Tenk så kjedelig om vi alle hadde vært lik. Andre målsettinger avdelinga har; 1. Utforsking og spennende aktiviteter. Denne målsettinga retter vi direkte til gruppetiden. 2. Annerkjennelse og respekt for barnet. Vi ønsker å lytte til barnas lek, deres barnekultur og interesser, for så å ta tak i deres erfaringer til videre utforsking og samarbeid. Dette synes også i utforskinga i gruppetiden. 3. Fornøyde foreldre gjennom daglig dialog og utviklingssamtaler. 4. Refleksjon. For å synliggjøre læringsprosesser øver vi oss på å reflektere med pedagogisk dokumentasjon sammen med ungene.
Erfaringer så langt. Vi opplever at organiseringa fungerer godt. Frokosten er en god start på dagen hvor vi deler tanker fra gårdagen eller dagen i dag. Ungene spiser etter hvert som de kommer. Frokostbordet ryddes klokken ni. Da ryddes også rom klar til gruppetid, som begynner kl 9.30. Det betyr at personalet er opptatt sammen med ungene og ikke befinner seg i garderoben. Gruppetid Vi har gjort ei inndeling på tre utegrupper som har fått hver sine dager. Dvs. at tirsdag, onsdag og torsdag gjør ei gruppe seg klar 9.15 for uteliv eller tur. I tillegg vil de ungene som har sin gruppetid inne få uteliv etter lunsj ca. kl 12.00 Dette gjør vi for at vi synes utelivet har stor verdi. Når klokken er blitt 9.30 fordeler personalet seg på rom. Personalet har sine faste rom, mens ungene fordeler seg utfra interesser. Vi har gjort oss verdifulle erfaringer så langt og øver oss også på å fortsette der ungene er begynt, og på den måten følger vi ungenes spor. Et blikk inn i gruppetid: -Musikk Her skapes et felleskap med musikk hvor utforsking ligger i å lage lyd og musikk sammen. Ulike musikkinstrumenter tas i bruk og lyden fra ulik materiell utforskes. For eksempel lyd fra plast, trepinner, glass eller spilledåsen. Femåringene øver på sanger til det store barnehagekoret hvor de fleste kommunale og private barnehager deltar. Når øvinga i barnehagen pågår kan også fireåringene delta. Neste samling i byen er tirsdag i uke 44. Da er det tid for Torbjørn Egner sin Pepperkakebakersang, Amandus dokkemann og Kardemommeby sang. Musikk og sang vil også være i fokus på fellessamlinga 24. oktober (FN-dagen).
-Småkonstruksjon Her har blant annet geo-magic skapt stor nyskjerrighet og mange av ungene viser stor interesse. Her utforskes hvordan magnetene kan holde sammen og brukes til konstruksjon. Her er fine læringsprosesser i gang om hvordan magnetisme fungerer i praksis. Kjempe spennende. Lego og annen småkonstruksjon inspirerer også til utforming av de flotteste figurer, gjerne i samarbeid. Vi ser at ungene finner fin ro her inne, også utenom gruppetid. Utforskinga skjer på et rom som trenger et nytt navn. Vi gir ungene utfordringa. Forming På formingsrommet gjør vi oss kjent med ulike redskap og uttrykksformer. Det har vært stor iver med saks, lim og ulike tegneredskaper, som blyant og viskelær, kritt og tusjer. Vi utforsker fargene, blander med maling og finner ut hvordan de blir til. Fargespekteret høsten gir inspirerer også til å ta vare på høstblader og ta gipsavstøpninger ute. Ungene innhenter viktig kunnskaper i si utforsking som de så tar med seg inn i samarbeidsbilder som for eksempel bildet hentet fra «Frost» eller bildet fra «biler i fart». Inne på formingsrommet uttrykker ungene ofte sine tanker eller lager seg bilder hentet fra opplevelser fra tv eller turer. Her deles erfaringer og kanskje dukker det opp flere spor. Samarbeidsbilde. «Frost» «når to farga møtes blir det nye farga»
-Bygg og konstruksjon på «Byggeplassen» Her gjør ungene seg kjent med gjenbruksmateriell av ulik art. Skal en bygge med maksimal utnyttelse av materiellets egenskaper må en utforske mulighetene først. Ungene innhenter seg materialkunnskap som om hvordan ulik materiell fungerer sammen. Her fins mangfold, ulikhet, kontraster, mønster og form. Her fins f.eks noe tungt, noe lett, noe lyst, noe mørkt, noe stort, noe smått, metall, plast, tre og papp. Ungene får et nært forholdt til gjenbruksmateriellet over tid ved å delta på å skape nytt liv i gammelt materiell. Ungene samarbeider og planlegger bygg sammen. De ungene som har vært på avdelinga lengst deler sine erfaringer med de yngste. -Uteliv og turer Uterommet brukes mye daglig og vi er heldig som har et så rikt uteområde rundt barnehagen. Dalen har vært mye brukt i høst til ulike regellek, sang- og ballspill. Ta din ring, stiv heks, alle mine duer kom hjem, sisten m. fler. I skogen lages hytter og ungene synes det er godt å ha mulighet til å gjemme seg litt bort. Trærne og klatreveggen brukes flittig, spesielt av jentene i høst. Ute gruppene varierer med å utnytte det området vi har eller drar på turer. Vi skiller mellom sansetur og brynetur. Det er mange måter å legge til rette for opplevelse, utfordringer og mestring. Vi utforsker natur, vær og årstid og gjør stadig nye oppdagelser. På tur kan gjerne ungene bære egen sekk og ta ansvar for sitt utstyr. Turmålene varierer, men oftest bruker vi turområdene i nærmiljøet. Etter hvert skal utegruppene bli mer kjent med geocaching med gps og kart.
Markering av FN-dag 24. Oktober er FN-dag og den markerer vi med fellessamling for alle ungene i barnehagen. Musikk og sang. Vi har som tradisjon å ha vårt fadderbarn i Jordan, Agheed i fokus i ukene før. Vi kommer også i år å bake boller eller muffins til salgs til dere foreldre til inntekt for Agheed, i tillegg til loddsalg. Uke 42 og 43 vil dere derfor ha mulighet til å bidra med å kjøpe lodd eller kjøpe bakst i garderoben. Vi ønsker dere fortsatt fine høstdager Hilsen alle oss på avdeling Regnbuen