Studentsider Studieplan Kroppsøvings- og idrettsvitenskap Beskrivelse av studiet e skal kunne arbeide funksjonelt, selvstendig og vitenskapelig med kroppsøving- og idrettsfaglige problemstillinger og oppgaver på høyere grads nivå. Det legges til rette for faglig fordypning gjennom valg hos studentene. Emner: MKI110 Statistikk og metode - 10 stp MKI120 Teoretiske emner i kroppsøving og idrettsfag - 20 stp MKI130 Fra teori til problemstilling -15 stp MKI140 Vitenskapsteori og metodespesialisering - 15 stp MKI210 Masteroppgave - 60 stp Studiepoeng 120 Type studium Mastergrad Språk Norsk Fakultet Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Studiested Levanger Side 1 av 17
Oppbygging/emner Høst 2019 Statistikk og metode MKI110 10 SP Teoretiske emner i kroppsøving og idrettsfag MKI120 20 SP Vår 2020 Fra teori til problemstilling MKI130 15 SP Vitenskapsteori og metodespesialisering MKI140 15 SP Høst 2020 Masteroppgave (1/2) MKI210 60 SP Vår 2021 Masteroppgave (2/2) MKI210 60 SP Side 2 av 17
Læringsutbytte Etter avsluttet masterutdanning har kandidaten avanserte kunnskaper i kroppsøvings- og idrettsvitenskap som gjør at kandidaten kan planlegge, gjennomføre og vurdere forsknings- og utviklingsarbeid på en selvstendig måte. Gjennom studiet har kandidaten også tilegnet seg spesialisert kunnskap som kan bidra til å skape ønskede endringer innenfor kroppsøving og idrett i et samfunnsperspektiv. KUNNSKAP Har inngående kunnskap om ulike vitenskapsteoretiske og metodiske tilnærminger som er vanlige i kroppsøvings- og idrettsvitenskap. Har tverrfaglige kunnskaper om læring og utvikling som kan brukes på kroppsøvings- og idrettsfeltet og i samfunnet ellers. FERDIGHETER Kan arbeide selvstendig med vitenskapelige problemstillinger og oppgaver innen kroppsøving og idrett. Kan vurdere teori og metodiske framgangsmåter i fagfeltet kroppsøving og idrett på en kritisk måte. Kan anvende faglig og didaktisk kunnskap på et høgt nivå for å kunne legge til rette for fysisk aktivitet på ulike arenaer i samfunnet. GENERELL KOMPETANSE Kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset forskningsprosjekt under veiledning og i samsvar med gjeldende forskningsetiske normer. Kan kommunisere om problemstillinger, analyser og konklusjoner knyttet til fagområdet. Kan bidra til nytenking og innovasjonsprosesser innenfor fagområdet. Opptakskrav Følgende utdanninger gir grunnlag for opptak til masterstudiet i kroppsøving: 4-årig allmennlærer-/grunnskolelærerutdanning med 60 stp kroppsøving, idrett eller friluftsliv som del av denne utdanningen. 3-årig lærerutdanning med 60 stp videreutdanning i kroppsøving, idrett eller friluftsliv. 3-årig faglærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag. Fullført og bestått de tre første studieår av 4-årig grunnskolelærerutdanning med 60 stp kroppsøving. 3-årig førskolelærer-/barnehagelærerutdanning med 60 stp videreutdanning i kroppsøving, idrett eller friluftsliv. Annen bachelorgradsutdanning med minimum 80 stp kroppsøving, idrett eller friluftsliv. Bachelorgrad i fysioterapi. Yrkesmuligheter Ved fullført studium tildeles graden Master i kroppsøvings- og idrettsvitenskap. Studiet kvalifiserer studentene for profesjonsrettet arbeid, forskningsarbeid og doktorgradsstudier. Videre utdanning Studiet kvalifiserer for forskningsarbeid og doktorgradsstudier. Utenlandsopphold Hele eller deler av mastergradsoppgaven kan gjennomføres ved opphold på et utenlands universitet som Nord universitet har avtale med. Etter søknad kan biveileder fra et utenlands universitet tildeles. Side 3 av 17
Kostnader Det forutsettes at studentene disponerer egen bærbar PC. Ved behov for digital kommunikasjon i studiet, inngår webkamera og hodetelefoner som del av standard tilbehør. e må selv dekke kostnader til dette. Det er ingen studieavgift utover semester- og kopinoravgift. Realkompetanse Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende regler. Kontakt studieveilederen for mer informasjon om opptak på bakgrunn av realkompetanse. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Eksamensbestemmelser finnes i Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet samt Retningslinjer for eksamenskandidater ved Nord universitet. Eksamen og vurderingsformer Læringsutbyttene danner grunnlag for vurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse. Det benyttes ulike former for vurdering i studiet (obligatorisk arbeid (OA), Skriftlig eksamen (S), Oppgave (O) og Oppgave med muntlig justering (OM) (mastergradsoppgaven). Se emnebeskrivelser for mer informasjon om vurderingsformene i hvert emne. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer. Side 4 av 17
Emnebeskrivelser (5) Statistikk og metode MKI110 Semesteravgift. STATISTIKK OG METODE MKI110 Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningssem ester Høyere nivå Obligatorisk teoriemne. Høst 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningssprå k 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk Pål Arild Lagestad Emneansvarlig Professor +47 74 02 26 61 pal.a.lagestad@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Generell metodekunnskap. Statistikk og statistisk programvare. Intervju- og samtaleformer, observasjonsmetoder og instrumentering. Kostnader Semesteravgift. Læringsutbytte KUNNSKAP Har kunnskap om generelle og grunnleggende målemetoder og kravet til målingers reliabilitet og validitet. Har kunnskap om grunnleggende begreper og praktisk bruk av beregningsmetoder innen statistikk. Er fortrolig med statistiske begreper som målenivå, sentraltendens og spredning, korrelasjon, signifikans og gruppeforskjeller. Har kunnskap om forskjellen på parametriske og ikke-parametriske tester. FERDIGHETER Har øving i bruk av statistisk programvare. Kan analysere parametriske og ikke-parametriske data ved hjelp av statistisk programvare. GENERELL KOMPETANSE Har forståelse av grunnlaget for empirisk forskning. Forkunnskapskrav Ingen forkunnskapskrav utover opptakskravet. Side 5 av 17
Undervisningsform Ansikt-til-ansikt Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Undervisningen bygger på forelesninger og praktiske øvinger. Øvingene skal illustrere metoder, måleteknikker og statistikk som inngår i undervisningen. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Hjelpemidler til eksamen Ingen hjelpemidler. Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Eksamensbeskrivelse Obligatorisk arbeid (OA): Inntil 4 arbeider, som beskrives i emnets undervisnings- og forelesningsplan. Bestått/ikke bestått. OA må være bestått for å få endelig karakter i emnet. Vurderingsordning Sammensatt vurdering (første gang 2016 høst). Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2016 høst). Obligatorisk arbeid, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Side 6 av 17
Teoretiske emner i kroppsøving og idrettsfag MKI120 Semesteravgift. TEORETISKE EMNER I KROPPSØVING OG IDRETTSFAG MKI120 Studiepoeng 20,0 Nivå Type emne Undervisningssem ester Høyere nivå Obligatorisk teoriemne. Høst 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningssprå k 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk Idar Kristian Lyngstad Emneansvarlig Førsteamanuensis +47 74 02 27 68 idar.k.lyngstad@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Emnet gir innføring på fellesområdene 1) Kroppsøving og friluftsliv i skole og samfunn 2) Idrett og samfunn, 3) Motorisk kontroll og utvikling, og 4) Fysiologi og treningslære. Kostnader Semesteravgift. Læringsutbytte Kunnskap har kunnskap om kroppsøving og idrettsfag i et bredt skole og samfunnsperspektiv. har kunnskap om menneskets utvikling, læring, personlighetsutvikling, motivasjon og grunnleggende gruppeprosesser innen kroppsøving, idrett og friluftsliv. har kunnskap om ulike vitenskapelige perspektiver på motorisk atferd og læring. har kunnskap om fysiologi og treningslære som grunnlag for ferdighetsutvikling. Ferdighet kan gjengi og drøfte teori og forskning i emneområdene kroppsøving og friluftsliv, idrett og samfunn, motorisk utvikling og læring samt fysiologi og treningslære. Generell kompetanse har bred oversikt over teori og forskning i kroppsøving og idrettsfag. har kunnskapsgrunnlag til å vurdere og velge retning for faglig spesialiseringstema senere i studiet. Side 7 av 17
Forkunnskapskrav Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. Undervisningsform Ansikt-til-ansikt Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Teoretisk undervisning og seminarer. Selvstendig arbeid og obligatorisk arbeid individuelt og i gruppe. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Eksamensbeskrivelse Obligatorisk arbeid (OA): Inntil 4 arbeider, som beskrives i emnets undervisnings- og forelesningsplan. Bestått/ikke bestått. Bestått OA settes som vilkår for å få endelig karakter i emnet. Vurderingsordning Sammensatt vurdering (første gang 2016 høst). Skriftlig skoleeksamen, 6 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2016 høst). Obligatorisk arbeid, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Side 8 av 17
Fra teori til problemstilling MKI130 Semesteravgift. FRA TEORI TIL PROBLEMSTILLING MKI130 Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningssem ester Høyere nivå Obligatorisk teoriemne. Vår 2020 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningssprå k 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk Idar Kristian Lyngstad Emneansvarlig Førsteamanuensis +47 74 02 27 68 idar.k.lyngstad@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Innhold: Akademisk skriving i form av paper. Begrepene forskningsfelt og forskningsfront. Litteratur-review. Analyse og drøfting av forskningslitteratur. Bruk av søkeverktøy og metode for innhenting, bearbeiding, systematisering og analyse av forskningslitteratur. Komponering og framstilling av en skriftlig oppgave i henhold til spesifikke krav. Utforming av prosjektplan og søknad om godkjenning av mastergradsoppgave. Merknad: Spesialisering skal være basert på forskningsprosjekter og forskningskompetanse i fagmiljøet i kroppsøving, idrett og friluftsliv. Etter søknad kan spesialiseringen skje innen andre områder og eventuelt i samarbeid med andre fagmiljø. Kostnader Semesteravgift. Side 9 av 17
Læringsutbytte Emnet har hovedvekt på å bygge en teoretisk base som grunnlag for å utvikle egen problemstilling for masteroppgaven. Kunnskap har kunnskap om begrepene forskningsfelt, forskningsfront, litteraturreview og prosjektbeskrivelse. har kunnskap om søkeverktøy og metode for innhenting, bearbeiding, systematisering og analyse av forskningslitteratur. har kunnskap om forskningsfronten på et valgt og avgrenset forskningsfelt. Ferdighet kan innhente, systematisere, referere, vurdere og diskutere relevant forskningslitteratur ved hjelp av ulike søkeverktøy og metoder. kan skrive tekst og oppgave omkring teoretiske emner og begreper i henhold til kriterier for akademisk skriving. kan utforme prosjektplan og søknad om godkjenning av mastergradsoppgave. Generell kompetanse har kunnskapsgrunnlag til å utvikle problemstilling for egen mastergradsoppgave. Forkunnskapskrav Eksamen i emnet MKI 120 må være bestått før eksamen i MKI 130 kan avlegges. Undervisningsform Ansikt-til-ansikt Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Forelesninger, teoriundervisning og seminarer. Selvstendig arbeid og arbeidskrav individuelt og i gruppe. har rett til inntil 6 timer veiledning. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Hjelpemidler til eksamen Ingen hjelpemidler. Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Side 10 av 17
Eksamensbeskrivelse Se eget punkt om vurderingsordning. Tilleggsopplysninger: Obligatorisk arbeid (OA): Inntil 7 arbeider, som beskrives i emnets arbeidsplan. Bestått/ikke bestått. Bestått gir tilgang til endelig vurdering. Oppgave (OP): Skriftlig individuell oppgave. Karakter A-F. Vurderingsordning Sammensatt vurdering (første gang 2017 vår). Oppgave, teller 100/100 av karakteren (første gang 2017 vår). Obligatorisk arbeid, teller 0/100 av karakteren (første gang 2019 vår). Side 11 av 17
Vitenskapsteori og metodespesialisering MKI140 Semesteravgift. VITENSKAPSTEORI OG METODESPESIALISERING MKI140 Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningssem ester Høyere nivå Obligatorisk teoriemne. Vår 2020 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningssprå k 1. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk Idar Kristian Lyngstad Emneansvarlig Førsteamanuensis +47 74 02 27 68 idar.k.lyngstad@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Innhold Vitenskapsteori: Den idehistoriske bakgrunn fra gresk tradisjon til dagens mangfoldige empiriske forskning. Ulike forskningsmodeller og forskningsetikk. Metodespesialisering: Ulike tilnærminger til forskning; ekte eksperimenter, kartleggingsstudier, kvasieksperimenter og kasusstudier. Måleteknikker og problemer med målefeil. Kritisk lesing av forskningsartikler med basis i kunnskaper om metode, måleteknikker og statistikk. Kostnader Semesteravgift. Side 12 av 17
Læringsutbytte Kunnskap har kunnskap om den idehistoriske bakgrunn for forskning fra gresk tradisjon til dagens mangfoldige empiriske forskning. har kunnskap om forskningsetiske prinsipper har kunnskap om ulike tilnærminger til forskning; blant annet ekte eksperimenter, kartleggingsstudier, kvasieksperimenter og kasusstudier. har kunnskap om ulike modeller for hvordan forskning kan og bør foregå. har kunnskap om hvordan utvikling av måleteknikker har bidratt til teoretiske nyvinninger. Ferdighet kan diskutere måleteknikker og problemer med målefeil. kan foreta kritisk lesing av forskningsartikler med basis i kunnskaper om metode, måleteknikker og statistikk. kan vurdere forskningsmetoder som egner seg for å undersøke problemstillinger. Generell kompetanse har kunnskapsgrunnlag til å foreta valg omkring forskningstilnærming og -metode i egen mastergradsoppgave. Forkunnskapskrav Eksamen i emnet MKI 110 må være bestått før eksamen i MKI 140 kan avlegges. Undervisningsform Ansikt-til-ansikt Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Forelesninger, seminarer, selvstendig arbeid med veiledning, individuelt og i grupper. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Hjelpemidler til eksamen Ingen hjelpemidler. Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering Side 13 av 17
Eksamensbeskrivelse Se eget punkt om vurderingsordning. Tilleggsopplysninger: Obligatorisk arbeid (OA): Inntil 3 arbeider, som beskrives i emnets undervisnings- og forelesningsplan. Bestått/ikke bestått. Bestått gir tilgang til endelig vurdering. Skriftlig skoleeksamen (S):Karakter A-F. Vurderingsordning Sammensatt vurdering (første gang 2017 vår). Skriftlig skoleeksamen, 6 Timer. Teller 100/100 av karakteren (første gang 2017 vår). Obligatorisk arbeid, teller 0/100 av karakteren (første gang 2019 vår). Side 14 av 17
Masteroppgave MKI210 Semester avgift og pensumlitteratur. MASTEROPPGAVE MKI210 Studiepoeng 60,0 Nivå Type emne Undervisningssem ester Høyere nivå Obligatorisk Høst 2020/vår 2021 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet 2. studieår Levanger Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Idar Kristian Lyngstad Emneansvarlig Førsteamanuensis +47 74 02 27 68 idar.k.lyngstad@nord.no Undervisningssprå k Norsk Søknadsfrist Beskrivelse av emnet e skal senest ved fastsatt frist utarbeide en foreløpig problemstilling til oppgaven med en faglig begrunnelse, samt en framdriftsplan, og levere forslaget til vurdering. Godkjent plan er forutsetning for tildeling av veileder. Etter søknad kan sekundærdata anvendes som analysegrunnlag i oppgaven. Aktuelle veiledere søkes i første rekke blant universitetets eget fagpersonell, men eksterne veiledere, nasjonalt og internasjonalt, kan også oppnevnes etter begrunnet søknad. Hele eller deler av mastergradsoppgaven kan gjennomføres ved opphold på et utenlands universitet som Nord universitet har avtale med. Etter søknad kan biveileder fra et utenlands universitet tildeles. har rett til 30 veiledningstimer. Det skal settes opp en avtale mellom veileder (universitetet) og student der begges plikter og rettigheter er nærmere definert. Oppgaven skrives i publiserbart format, eksempelvis en artikkel i et vitenskapelig tidsskrift. Mal for oppgaven velges ut fra etablerte standarder som eksisterer innenfor aktuell fagtradisjon oppgaven inngår i. Den teoretiske rammen for arbeidet og forskningsmetodisk tilnærming presenteres i innledende del. Det er utarbeidet egne retningslinjer for innlevering av mastergradsoppgaven. skal levere inn et antall ferdig innbundne eksemplarer av oppgaven presisert i retningslinjene. Universitetets standard framside for mastergradsoppgaver skal benyttes, og utfylt fullmaktserklæring skal legges ved. I tillegg skal oppgaven leveres elektronisk som pdf-fil. Nærmere informasjon om retningslinjene er tilgjengelig på fronter, og kan fås ved henvendelse til koordinator på studiet. Det knyttes ingen kostnad til emnet. Men eventuelle kostnader forbundet med datainnsamling, må i utgangspunktet dekkes av studenten. Kostnader Semester avgift og pensumlitteratur. Side 15 av 17
Læringsutbytte Kunnskap har fordypet kunnskap om et faglig og/eller fagpedagogisk/-didaktisk problem. har kunnskap om vitenskapsteori og forskningsmetode i et avgrenset fagområde. har kunnskap om teori og tidligere forskning innenfor et valgt forskningsfelt. har kunnskap om forskningsprosessens ulike faser. har kunnskap om sammenhenger mellom problemstilling, teori, metodevalg, resultater og konklusjoner. Ferdighet kan utarbeide en kritisk, selvstendig, faglig relevant og veldisponert, framstilling av et valgt problem. kan bruke litteraturhenvisninger og kilder på en korrekt og oversiktlig måte. kan definere og avgrense gyldighetsområdet for konklusjoner i mastergradsoppgaven, samt innlede og avslutte det skriftlige produktet med et sammendrag. Generell kompetanse oppfyller vitenskapelige krav knyttet til utforming/oppsett av en skriftlig oppgave. reflekterer kritisk over eget metodevalg, egne resultater og konklusjoner. viser varsomhet med hvilke konklusjoner som kan trekkes ut fra det foreliggende materiale, samt sikrer holdbarheten i de konklusjoner som trekkes Forkunnskapskrav Emnene MKI110, MKI120, MKI130 og MKI140 må være bestått før mastergradsoppgaven kan vurderes av sensorkommisjonen. Undervisningsform Ansikt-til-ansikt Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Selvstendig arbeid med veiledning. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Hjelpemidler til eksamen Ingen hjelpemidler. Emneevaluering Det gjennomføres både ekstern og intern evaluering av studiet. Den eksterne evalueringen gjennomføres av sensor i form av sensors rolle som oppgavekonsulent og utarbeidet sensorrapport etter eksamener. Den interne evalueringen utføres av gruppe bestående av studenter og faglærere. Evalueringen omfatter forventningsavklaring (ved studiestart), midtevaluering og sluttevaluering. Side 16 av 17
Eksamensbeskrivelse Oppgave med muntlig justering (OMU): Muntlig høring avholdes etter innlevering av oppgaven. Det settes en karakter på oppgaven, som kan justeres på grunnlag av den muntlige høringen. Oppgaven må være vurdert til bestått før muntlig høring avholdes. Oppgaven og den muntlige høringen vurderes av en eksamenskommisjon. Kommisjonens sammensetning er ekstern sensor og intern sensor. Sensorene eksaminerer under muntlig høring. Veileder administrerer arbeidet i kommisjonen. Tittel på oppgaven settes inn på vitnemålet. Vurderingsordning Sammensett vurdering (første gang 2017 høst). Muntlig høring, teller 100/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Masteroppgave, teller 0/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering Forstudie av metoder, teller 0/100 av karakteren (første gang 2017 høst). Obligatorisk arbeid - Rapport, teller 0/100 av karakteren (første gang 2018 høst). Side 17 av 17