KANDIDATUNDERSØKELSE 2014 Svarprosent: 30%



Like dokumenter
KANDIDATUNDERSØKELSE 2014

KANDIDATUNDERSØKELSE 2014

KANDIDATUNDERSØKELSE 2014 Svarprosent: 37%

CAND.THEOL.-STUDIET (6-ÅRIG LØP) Kandidatundersøkelsen 2018 Svarprosent: 46% Antall besvarelser: 18 Programrapport

PSYKOLOGI(MASTER) Kandidatundersøkelsen 2018 Svarprosent: 47% Antall besvarelser: 99 Programrapport

PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI. Kandidatundersøkelsen 2018 Svarprosent: 39% Antall besvarelser: 136 Programrapport

UNIVERSITETET I OSLO kandidatundersøkelsen 2014

DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET. Kandidatundersøkelsen 2018 Svarprosent: 43% Antall besvarelser: Fakultetsrapport

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Arbeidslivsundersøkelsen 2014 i kortversjon

Bearbeiding av resultater fra kandidatundersøkelsen for masterprogrammene ved MNfakultetet.

Sak 3, saksnr. 35/14: Kandidatundersøkelsen 2014

DET MEDISINSKE FAKULTET. Kandidatundersøkelsen 2018 Svarprosent: 42% Antall besvarelser: Fakultetsrapport

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

NTNU Kandidatundersøkelsen Fakultet for naturvitenskap og teknologi

«Kompetanse 2020» Universitetskandidatenes kompetanse og arbeidslivets behov

Velkommen til Studiebarometeret! Chose language below / velg språk nederst.

Lokale brukerundersøkelse høsten fylkessammenligning

Hvordan bygge arbeidsrelevant kompetanse? Camilla Krogstie og Solveig Berge Karriereveiledere Karrieresenteret ved UiO

Til. Universitetet i Oslo. Dokumenttype. Hovedrapport. Dato. Oktober 2014 UNIVERSITETET I OSLO KANDIDATUNDERSØKELSEN 2014

Rapport fra «Underveisevaluering av masterprogrammet i historie» Underveisevaluering av masterprogrammet i historie

ID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av ingeniørutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?

Kollokvier ved. Psykologisk Institutt. Psykologisk Institutt. Her finner du informasjon om kollokvietilbudet for førsteårsemnene i årsstudium,

Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sosialt arbeid

Hvordan går det med studentene underveis og etterpå? Karrieresenteret er en del av Studentsamskipnaden I Bergen

Kandidatundersøkelsene med fokus på Bachelorstudenter ved UiB

SLIK BLIR DU LÆREKANDIDAT


FORESPØRSEL OM Å DELTA I VITENSKAPLIG UNDERSØKELSE OM SELVHJELPSGRUPPER

1. Hvilken virksomhet jobber du i?

2014 Studiebarometeret-sept2014 (låst)

Andre spørsmål fra Studiebarometeret. Overordnet tilfredshet. Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,1 4,6 4,1 4,4

Andre spørsmål fra Studiebarometeret

Arbeidslivsundersøkelsen

NFE medlemsundersøkelsen, :04

Studiebarometeret 2014

Grunnkurs for tospråklige lærere som underviser i samfunnskunnskap. I Regi av Nygård skole Oppdrag for VOX

2013 Studiebarometeret. Standardrapport

Spørsmålsbank for emneevaluering

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)

MRAND consulting. Kurset SLANKEHODET KLARGJØRING OG BEVISSTGJØRING TIL ENDRINGPROSESS. Kontaktinformasjon: telefon nr. og epost

Spørreskjema Bokmål

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)

Fra studier til jobb i Bergensregionen. Kandidatundersøkelsen 2007

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 62%

Trivsel og gjennomføring av studiene ved UiB

SPØRRESKJEMA TIL PEDAGOGISKE LEDERE

SPØRRESKJEMA TIL ASSISTENTER

Du kan ta pause i undersøkelsen når du vil, for å fortsette senere; svarene dine vil bli lagret. Undersøkelsen er frivillig og tar ca. 10 minutter.

SD Ikke skriv i felt merket: 7 X KODE. Utdanning etter avsluttet høgskoleutdanning

Spørreskjema Bokmål

:17 QuestBack eksport - BRUKERUNDERSØKELSE BRUKER AV HJEMMESYKEPLEIEN

Prosjektet er godkjent av Personvernombudet for forskning, Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS.

Utdrag fra Kandidatundersøkelsen 2013

Fra studier til jobb i Bergensregionen

MEDARBEIDER UNDERSØKELSEN

PLANLEGGINGSARBEID. VURDERINGSKRITERIER OG KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE Barne - og ungdomsarbeiderfaget Vest Agder 2016

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 38%

Kandidatundersøkelse UMB Kandidater uteksaminert i perioden

Erfaringer med LUB er for master i musikk- og ensembleledelse

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 45%

Undersøkelse om foresattes erfaringer med barne- og ungdomspsykiatriske poliklinikker

KANDIDATUNDERSØKELSEN 2018

Det er 3 hovedtemaer i studiet med oppgaver knyttet til hver av disse.

Sammendrag av studentevalueringen våren 2009

ID-nummer. Høst Vår. Hvis du i ettertid skulle gi en samlet vurdering av høgskoleutdanningen, hvor fornøyd vil du da si at du er?

Hvordan forberede studenter på arbeidslivet noen perspektiver

Farmasøytstudenter. Kjære student! SD

2014 oppdatert pr 31. mai Pasientttilfredshet VHSS _ Habilitering Barn og Unge

Hvordan gjøre studentene fornøyd med studieprogram og læringsutbytte?

NÆROSET IDRETTSLAG. Organisasjonsnummer:

ZA4726. Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Norway

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Kandidatundersøkelse 2013

7 X. Tilbakeblikk på den utdanningen du var i gang med våren 2001 SD Har ikke fullført denne utdanningen

Evaluering av hospitering i SUS og kommunene, høsten 2008

Hva, hvorfor, hvordan

STUDIEBAROMETERET 2015

SD-2, fase 2 _ våren 2001

Det juridiske fakultet

Brukerundersøkelsen 2015

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 40%

AVANT DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDER- UNDERSØKELSER I STATLIG SEKTOR SPØRRESKJEMA

Kandidater og arbeidsgivere om arbeidslivsrelevans

NMBU nøkkel for læringsutbytte - Bachelor

STUDIEBAROMETERET 2016 NOKUT) Universitetet i Oslo STUDIEBARDMETEREli. Antall besvarelser: 7. Svarprosent: 29%

Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sykepleie

Bedriftspedagogikk - veiledning i bedrift

STUDIEBAROMETERET 2016

Drama og kommunikasjon - årsstudium

Fremtidig behov for ingeniører 2016

MN-utdanning: Læringsutbyttebeskrivelse for masteroppgaven

Evaluering av undervisningsopplegget på 3. studieår

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 49%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 26%

«Motivasjon, mestring og muligheiter»

KS innbyggerundersøkelse i Lindesnes kommune 2016

Id-nummer: Ikke viktig i det hele tatt

Kandidatundersøkelsen 2007

Transkript:

for pedagogikk Antall besvarelser: 10 KANDIDATUNDERSØKELSE 2014 Svarprosent: 3

for pedagogikk DEL A: NÅVÆRENDE STILLING 01 Hva er din hovedaktivitet? Yrkesaktiv 4-29 2 Student/skoleelev 1 2 Arbeidssøkende 4 23 33 Hjemmearbeidende (uten lønn) 1 9 9 Vernepliktig 0 0 Annet -2-2

for pedagogikk DEL C: JOBBSØK 02 Overgangen til arbeidsmarkedet etter avsluttede studier Har du etter fullført grad søkt jobb? Ja 10 14 17 Nei 4 7 Når begynte du å søke jobb? Før avsluttet utdanning 38% 6 4 Rundt tidspunktet for avsluttet utdanning 25% 1-2 Etter avsluttet utdanning 38% 17 17 Usikker/vet ikke

for pedagogikk DEL C: JOBBSØK 03 Til yrkesaktive: Hvor mange stillinger søkte du på før du fikk din første jobb? 1-5 5-6 0 65-20 -20 16-25 -9-8 26 eller flere 5 36 39 Innen hvilken sektor var din første jobb? Offentlig sektor Privat sektor Interesseorganisasjon/ Ideell organisasjon

for pedagogikk DEL E: VURDERING AV EGEN UTDANNING 04 Analyse, problemløsning og nyvinning Teoretisk kunnskap innen fagområdet 30 70 Metodisk kunnskap innen fagområdet 20 50 30 Analyse, problemløsning og nyvinning 60 30 10 Analytiske ferdigheter 30 70 Evne til å finne og bearbeide informasjon fra ulike kilder (research) 30 60 10 Evne til nytenkning og kunnskapsutvikling 10 80 10 I svært stor grad I stor grad Verken eller I liten grad I svært liten grad Usikker/ ikke aktuelt *Spørsmålsformuleringen var som følger: I hvilken grad ga utdanningen deg følgende kvalifikasjoner?

for pedagogikk DEL E: VURDERING AV EGEN UTDANNING 05 Kommunikasjon og formidling Muntlig fremstillingsevne 20 50 10 20 Skriftlig fremstillingsevne 50 50 Evne til å formidle fagstoff til ulike målgrupper 30 30 10 20 10 Evne til å delta i faglig diskusjon 30 50 20 I svært stor grad I stor grad Verken eller I liten grad I svært liten grad Usikker/ ikke aktuelt

for pedagogikk DEL E: VURDERING AV EGEN UTDANNING 06 Profesjon- og spesialistkompetanser Yrkesrelevante IT-ferdigheter 10 20 20 30 20 Forståelse av yrkesetiske problemstillinger og lovverk 10 30 10 30 20 Forståelse for forskningsetiskeproblemstillinger 10 60 10 10 10 Innsikt i aktuelle arbeidsoppgave rinnenfor mitt yrke (gjennompraksis) 30 40 20 10 I svært stor grad I stor grad Verken eller I liten grad I svært liten grad Usikker/ ikke aktuelt

for pedagogikk DEL E: VURDERING AV EGEN UTDANNING 07 Samarbeid, ledelse og selvstendighet Samarbeidsevner 50 30 20 Evne til å knytte kontakter og byggerelasjoner 10 30 30 30 Lederevner 10 30 40 20 Evne til å møte mennesker i ulike livssituasjoner 30 30 10 20 10 Evne til å samarbeide med mennesker fra ulik kulturbakgrunn 30 50 10 10 Evne til å administrere og koordinereoppgaver 50 30 10 10 Evne til å arbeide selvstendig 40 40 10 10 I svært stor grad I stor grad Verken eller I liten grad I svært liten grad Usikker/ ikke aktuelt

for pedagogikk DEL F: SAMMENHENG MELLOM UTDANNING 08 OG JOBB Hvilke kvalifikasjoner har du hatt mest nytte av i arbeidslivet? Evne til analyse/problemløsning/kritisk tenkning 66,7 Selvstendighet/tilegnelse av kunnskap 55,6 Teoretisk/metodisk kunnskap 44,4 Spesifikk fagkunnskap 22,2 Forståelse av vitenskapelige verdier/forskningsetikk/yrkesetikk 22,2 IT-ferdigheter 11,1 Evne til nytenkning/kunnskapsutvikling 11,1 Annet 11,1 Formidlings- og kommunikasjonsevner 11,1 Samarbeidsevner/lederevner 11,1 0 100

for pedagogikk DEL G: ARBEIDSERFARING, FRIVILLIGHET 09 OG UTENLANDSOPPHOLD Hadde du underveis i studiene noen studierelatert kontakt med arbeidslivet (f.eks. gjennom prosjektarbeid, utplassering, praksis, internship)? Ja 22% 6-31 Nei 67% 24 32 Ikke aktuelt/ikke et tilbud 11% -7 Hadde du underveis i studiene frivillige verv eller deltok i frivillig arbeid (f.eks. i studentorganisasjoner, politiske- eller ideelle organisasjoner)? Ja 33% -3 2 Nei 67% 3 13

for pedagogikk DEL G: ARBEIDSERFARING, FRIVILLIGHET 10 OG UTENLANDSOPPHOLD Har du tatt deler av utdanningen din i utlandet? Ja 44% 24 14 Nei 56% -24 4 Har du underveis i studiene vært del av et forskningsnettverk eller deltatt i større forskningsprosjekter? Ja 11% 6 9 Nei 67% 9 8 Ikke aktuelt/ikke et tilbud 22% 6 11 Hadde du inntektsgivende arbeid ved siden av studiene? Ja 33% 5 9 Nei 56% 37 41 Ikke aktuelt/ikke et tilbud 11% 8 9

for pedagogikk DEL J: LÆRINGSMILJØ 11 I hvilken grad opplevde du læringsmiljøet trygt og stimulerende for personlig utvikling og læring? I svært stor grad 3 11 15 I stor grad 7 20 24 Verken eller 2-23 I liten grad 1 0 I svært liten grad -5 Usikker/ ikke aktuelt -2

for pedagogikk DEL J: LÆRINGSMILJØ 12 I hvilken grad opplevde du at læringsmiljøet var preget av samarbeid og deling med medstudenter? I svært stor grad 2 2 5 I stor grad 4 2 Verken eller 1 2 I liten grad 2 1 3 I svært liten grad 1 3 3 Usikker/ ikke aktuelt

for pedagogikk DEL K: UTDANNINGEN ALT I 13 ALT/TILFREDSHET MED UIO Alt i alt hvor fornøyd/misfornøyd er du med det faglige utbyttet av utdanningen du har tatt på UiO? Svært fornøyd 3-2 Fornøyd 4 0 5 Verken eller 3 17 20 Misfornøyd Svært misfornøyd 0 Alt i alt, i hvilken grad har utdanningen du har tatt på UiO gitt deg mulighet til å få jobber som svarer til forventningene dine? I svært stor grad 1-7 5 I stor grad 3-9 Verken eller 2 4 4 I liten grad 2 2 11 I svært liten grad 2 10 13 Usikker/ikke relevant -5

for pedagogikk DEL K: UTDANNINGEN ALT I 14 ALT/TILFREDSHET MED UIO Alt i alt, hvor fornøyd/misfornøyd er du med UiO som utdanningsinstitusjon? Svært fornøyd 7 45 51 Fornøyd 3-27 -29 Verken eller 5 6 Misfornøyd -3 Svært misfornøyd 0 Usikker/vet ikke 0 0 Se for deg den ideelle utdanningsinstitusjon- hvor nært opptil denne ligger UiO? Svært nært 4 24 30 Nært 5 3 Verken eller 1 0-20 Fjernt -9 1 Svært fjernt