Kompetansemål 1.trinn Mål for opplæringen er at Elevene skal kunne: 1. fortelle om innholdet i sentrale tekster fra 1. og 2. Mosebok i Det gamle testamente Vurderingskriterier kjennetegn på måloppnåelse Elevene skal kunne: fortelle om Adam og Eva hva vil det si å bli fristet fortelle om Kain og Abel samtale om sjalusi, sinne og vold Forklare at bibelen er de kristnes hellige bok Fortelle at bibelen er delt i to hoveddeler Idebank/metoder Metoder som gjøres i alle temaer: Samtaler Oppgaver Dramatisering Praktiske oppgaver Lesing Internett 2. fortelle om innholdet i sentrale tekster fra evangelienes framstilling av Jesu liv og virke i Det nye testamente 3. lytte til og samtale om noen apostel- og helgenfortellinger Fortelle om Maria og Josef fortelle om Jesu fødsel fortelle om gjeterne som ville besøke Jesusbarnet fortelle om Jesus i tempelet som 12 åring fortelle om hvordan Jesus møtte barna forklare hva velsignelse er 4. beskrive lokale kirker, finne spor av kristendommens historie i lokalmiljøet og i beskrive et kirkebygg kjenne igjen noe av det som finnes i
distriktet og presentere funnene på ulike måter 5. samtale omkristendom og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønn, dåp, gudstjeneste og høytider 6. kjenne til kristen salmetradisjon og et utvalg sanger, også samiske 7. gjenkjenne kunst og gjøre bruk av estetiske uttrykk knyttet til kristendommen ei kirke samtale om det som foregår i ei kirke vite hva en salme er kjenne enkelte sanger forklare hva dåp er og hvordan det foregår i kirken 1. fortelle om liv og virke til Moses, åpenbaringen av Toraen og innholdet i sentrale deler av Toraen 2. samtale om jødedom og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønn, Toralesing, matregler og høytider uttrykk knyttet til jødedommen fortelle om skapelsen i Toraen navnet på det Jødiske gudshuset samtale om hva som finnes i synagogen og hva som skjer der
1. fortelle om profeten Muhammeds liv, åpenbaringen av Koranen og innholdet i sentrale deler av Koranen 2. samtale om islam og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønn, Koran-lesing, matregler og høytider uttrykk knyttet til islam Fortelle om Muhammed som mottar åpenbaringen fra Gud Vite at åpenbaringen er samlet i Koranen Beskrive en Moske Kjenne igjen det som finnes i en Moske Samtal om hva som foregår i en moske 1. fortelle om Siddhartha Gautamas liv og hans oppvåkning som Buddha 2. samtale om buddhismen og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønner, meditasjon og høytider uttrykk knyttet til buddhismen fortelle om prinsen Buddha kjenne igjen noe av det som finnes i et buddhistisk tempel samtale om hva som foregår i et buddhistisk tempel
1. fortelle om en av hinduismens guder og gudinner 2. samtale om hinduismen og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, puja, matregler og høytider uttrykk knyttet til hinduismen Fortelle om Shiva og Parvati Fortelle at hinduismen har mange guder Fortelle om Ganesha Beskrive et hindutempel Kjenne igjen noe av det som finnes i hindutempelet Samtale om hva som forgår i hindutempelet 1. lytte til og samtale om tekster og fortellinger som uttrykker et humanistisk livssyn 2. samtale om hvordan livssynshumanisme kommer til uttrykk gjennom leveregler og seremonier uttrykk knyttet til humanisme si noe om hva som er viktig for humanister hvordan humanister mener vi kan finne ut hva som er rett eller galt samtale om reglene de mener vi trenger
1. fortelle om filosofen Sokrates 2. uttrykke tanker om livet, tap og sorg, godt og ondt og gi respons på andres tanker 3. føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og verdier 4. gjengi gjensidighetsregelen og vise evne til å gjøre bruk av den i praksis 5. samtale om respekt og toleranse og motvirke mobbing i praksis samtale om familieskikker i hverdag og høytid på tvers av religioner og livssyn 6. samtale om familieskikker i hverdag og høytid på tvers av religioner og livssyn 7. bruke FNs barnekonvensjon for å forstå barns rettigheter og likeverd og kunne finne eksempler i mediene og ved bruk av Internett 2. trinn sette tanker og ord om livet på jorda hvordan vi kan få en bedre jord forklare hva som lever undre seg over alt det vi kan gjøre og tenke sette ord og tanker om menneskelivet uttrykke tanker og føleleser samtale om de forskjellige følelsene samtale om mangfoldet i naturen og at ingen er like uttrykke tanker og respekt for andre mennesker Snakke om jul og påske og hvordan vi feirer den, og at andre ikke feirer det samme samtale om FN dagen