Helse på barns premisser Barneombudet v/ seniorrådgiver Tone Viljugrein Helsesøsterkongressen, Stavanger 25.april 2014
Hva er Barneombudet?
Barneombudets mandat Ivareta barns interesser Foreslå tiltak som kan styrke barns rettssikkerhet Gi informasjon om barns rettigheter Følge opp Barnekonvensjonen
Fakta om Barnekonvensjonen: Vedtatt i 1989. Norsk lov siden 2003 Gir barn konkrete rettigheter Ser barn på en ny måte
Artikkel 24 i barnekonvensjonen Barn har rett til best mulig helse og helsehjelp
Hovedkapitler i boken 1. En forsvarlig skolehelsetjeneste? 2. Helsesituasjonen til barn med fluktbakgrunn 3. Barn på sykehus 4. Helsesituasjonen til barn utsatt for vold og overgrep
Møter med barn som metode
Artikkel 12 i barnekonvensjonen Barn har rett til å si sin mening og rett til å bli hørt i alle saker som vedrører det.
Barn og unge er eksperter på eget liv
METODE - skolehelsetjenesten 12 ekspertmøter (Troms, Oslo, Østfold og Hordaland) Tilgjengelige data fra undersøkelser Møter med fag og forskningsmiljøer, organisasjoner, helsesøstre og kommunale og statlige myndigheter
«Og ikke si at jeg skal oppsøke helsesøster, for hun er ikke der»
Hva ønsker ekspertene? En tilgjengelig skolehelsetjeneste med Nok ansatte....som er på skolen hver dag
«Kom til meg neste uke klokken to.» Det funker ikke det, men sånn er det neste nå»
«Jeg har ikke fått sjansen til å snakke med helsesøster, for hun er på skolen bare annenhver uke og mest for å sette sprøyter.»
Hva mener ekspertene? Vanskelig å få tak i og lang ventetid Skolehelsetjenestens lokaler/plassering Ønsker mer informasjon om tjenesten
Ekspertene ønsker at skolehelsetjenesten skal ha mer kompetanse om: hvordan møte barn med fluktbakgrunn psykiske helseplager hvordan møte barn utsatt for vold og overgrep
Ekspertene ønsker at skolehelsetjenesten skal ha mer kompetanse om: hvordan møte barn med fluktbakgrunn
Ekspertene ønsker at skolehelsetjenesten skal ha mer kompetanse om: hvordan møte barn med fluktbakgrunn psykiske helseplager
STRESS I HVERDAGEN
«Det er ikke alt vi vil snakke med helsesøster om. Vi trenger en psykolog også.»
Hva mener ekspertene? Vil ha tilgang på fagpersoner med annen kompetanse (f.eks psykolog) Skolehelsetjenesten må vite hvem som kan hjelpe ungdommen - Og helsesøster må kjenne til meldeplikten
Ekspertene ønsker at skolehelsetjenesten skal ha mer kompetanse om: hvordan møte barn med fluktbakgrunn psykiske helseplager hvordan møte barn utsatt for vold og overgrep
Råd til skolehelsetjenesten fra barn utsatt for vold og overgrep Helsesøster må være ute i klasserommene og ellers være mer synlig blant elevene. Helsesøster må fortelle om hva hun kan hjelpe til med og hva barn kan snakke med helsesøster om. Fortell barna at det er ok å gå dit. Helsesøster må informere om taushetsplikten, men også at de noen ganger må gå videre med informasjon. Helsesøster må følge opp fra 1.klasse og fremover Helsesøster må fortelle på en «barnevennlig» måte, og ikke bruke vanskelige ord.
Helsedirektoratets anbefalte (minstenorm) 800 elever per stilling i vdg skole 550 elever per stilling i ungdomsskolen 300 elever per stilling i barneskolen men.
..men hvordan er det «der ute»? Ett helsesøsterårsverk per 1000 elever 0,3 årsverk per 1000 elever for andre faggrupper Det mangler ca. 1500 stillinger i skolehelsetjenesten
Et gap mellom årsverk og anbefalt norm
Aftenposten 24.april 2014
Aftenposten 24.april 2014
Barneombudet er svært bekymret for kommunens manglende prioritering av skolehelsetjenesten
Høsten 2013: 180 mill ekstra til skolehelsetjenesten og de gikk til..?
Midlene gikk til «det store sluket»
Dersom en tjeneste ligger langt under anbefalt norm, eller i verst fall er ikke-eksisterende, mener Barneombudet at tjenesten er uforsvarlig.
En sentral faktor i en forsvarlighetsvurdering er tilstrekkelig ansatte til å utføre oppgavene.
Barneombudets anbefalinger til myndighetene Myndighetene må fastsette en rettslig bindende minimumsnorm for skolehelsetjenesten Skolehelsetjenesten må gis øremerkede ressurser.
Barneombudets anbefalinger om helsesøstre: Helsesøster må rapportere oppover i systemet når det er svikt i tjenesten. Og helsesøstre må involvere seg i det kommunale planarbeidet.
Barneombudets anbefaler at tilsynet med tjenesten må styrkes: Fylkesmennene må følge tettere opp kommuner som ikke gir et forsvarlig skolehelsetjenestetilbud. Etter tilsyn må Fylkesmennene få mandat til å gjennomføre strengere reaksjoner overfor kommuner som ikke tilbyr barn og unge en forsvarlig skolehelsetjeneste.
Kommunene og helsesøstre - må innhente erfaringer fra barn og unge selv og erfaringene må brukes i planarbeidet!
Takk for meg! barneombudet.no facebook.com/barneombudet twitter.com/barneombudet instagram.com/barneombudet