PERIODEPLAN FOR MARS OG APRIL Tilbakeblikk fra januar og februar: Disse månedene var det forberedelser til fargefesten og vinterlekene som var i fokus. Barna malte t-skjorter med flotte motiver og farger. Masker ble laget, vi hørte på sambamusikk og sang sanger som «syng en glad samba med meg» «det tusler og det tasler» «se min kjole» mm. I forbindelse med vinterlekene hang vi opp bilder av ulike grener innen vinteridrett. Vi hadde samlinger hvor vi så på bildene og snakket om hva de gjør i de forskjellige grenene. Vi fulgte med på hvor mange medaljer Norge tok i ol og hang opp «medaljer» i garderoben. Vi øvde på sanger som «OL floka» og «ja vi elsker» og lagde veggaviser. Temaet ble avsluttet med vinterleker på fotballbanen, hvor vi hadde aktiviteter og forskjellige poster. Etterpå hadde vi boller og kakao i barnehagen. I forhold til sosial kompetanse har vi hatt fokus på selvkontroll og empati. Barna er gode til å spørre om å få bli med i lek og mange er flinke til å vise omsorg for andre med å hjelpe eller trøste. Tema for denne perioden: vår og påske Tema påske Mål: Barna skal få kjennskap til påskens innhold og oppleve en god påskestemning med varierte aktiviteter. Hvordan: I mars måned vil vi bli kjent med kyllingene Pia og Pål gjennom lydbok med fortelling og sanger. Pia og Pål samlingene er et pedagogisk opplegg i forbindelse med påsken, som handler om vennskap og sosial kompetanse. Vi vil også ha påskesamlinger om hvorfor vi feirer påske, synge påskesanger og undre oss og filosofere omkring dette. Tema våren Mål:Barna skal få en forståelse av hva som skjer ute i naturen om våren og å skape nysgjerrighet og undring omkring dette. Hvordan: Våren er i anmarsj og det er mye som kommer til å skje ute i naturen om ikke så lenge. Vi vil ha fokus på nytt liv og trær og blomster som snart vil begynne å spire og gro ute. Barn og voksne kommer til å observere hva som skjer ute i barnehagen og dette blir også tema på turene fremover. Vi vil så solsikkefrø inne og følge med på utviklingen fra frø til plante. I forhold til formingsaktiviteter vil vi male vårbilder som vi henger opp på avdelingen. Sanger vi kommer til å synge er bl.a «Alle fugler», «Fløy en liten blåfugl».
Sosial kompetanse: Mål: At barna internaliserer allmenngyldige og felles normer for adferd. At barna selv klarer å være oppmerksomme på og se andres behov. Hvordan: Denne perioden vil vi ha fokus på prososial adferd. Dette er handlinger som har til hensikt å støtte, hjelpe eller være til nytte for andre og som er indremotiverte. Dette vil vi jobbe med i de daglige hverdagssituasjonene, store barn kan hjelpe mindre barn i garderobesituasjonen, trøste hverandre hvis noen er lei seg, ta hensyn til andre i lek, dele og inkludere. Språk: Mål: Kunne lytte til andre og å tørre ta ordet selv i samtaler. Hvordan: Vi vil fortsette med språk i de aldersinndelte gruppene på torsdager. Vi bruker også sanger, rim og regler som er med på å stimulere språkutviklingen. Gode samtaler og å kunne lytte til hva andre har å si, vil vi også ha fokus på. Nå når det nærmer seg påske vil vi lære nye sanger og filosofere og undre oss over de store spørsmålene i livet. Fysisk fostring Mål: At barna skal føle mestring og glede ved fysisk aktivitet. Hvordan: gjennom gymgruppene på tirsdager, vi går på turer på onsdagene hvor vi også pleier å ha litt fysisk motorisk lek som stafett, fotball, klatring i trær m.m Grunnlovsmarkering Mål: Få innblikk i en viktig hendelse i norsk historie I vår skal vi jobbe med feiringen av den norske grunnloven som er 200 år. Vi snakker om det som skjedde i samlinger og vi vil se på bilder fra Eidsvollsbygningen. Vi snakker om at mennene som var her bestemte regler som skulle gjelde for Norge. I den sammenheng skal vi også ha et barnemøte hvor vi skal snakke om regler som gjelder for oss i barnehagen.
FAGOMRÅDENE DENNE PERIODEN Nærmiljø og samfunn Etikk, religion og filosofi Natur, miljø og teknikk Kommunikasjon språk og tekst Kropp, bevegelse og helse Kunst, kultur og kreativitet Antall, rom og form Gå på turer til «nye» steder. Utforske nærmiljøet rundt barnehag en enda mer. Filosofere rundt de store spørsmålene omkring liv og død. Undre oss over det nye livet som kommer opp av jorda om våren. Vi er ute og ser på alt det nye som skjer i naturen om våren. Vi sår frø og følger med på spiringen Språk, samlinger med sanger, rim og regler samtaler, lytte til andre. gruppe er, fysisk motorisk lek Lage påskepynt med ulike materialer. Male vårbilder Sang og musikk Vi spiller spill, legger puslespill og har konstruksjons -lek. Vi lokaliserer og orienterer oss når vi er ute på tur Mars 2014 Uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag 10 3. Lese 4. 5. Bursdagssamling 6. 7. Bursdagssamling 11 10. 11. FARGEFEST 12. 13. 14. Samling/barnemøte 12 17. Lese 18. 19. 20. 21. Samling 13 24. 25. Pia og Pål samling 26. 27. 28. Pia og Pål samling
April 2014 uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 14 31. Lese 1. Pia og Pål Samling 2. 3. 4. Bursdagsamling Pia og Pål samling 15 7. 8. FOTOGRAF 9. Barnemøte 16 14. 15. 16. Bhg stenger Kl 12.00 10. Baking 17. Skjærtorsdag Bhg stengt 11. Påskelunch for barna 18. Langfredag Bhg stengt 17 21. 2. påskedag BHG STENGT 22. Planleggingsdag BHG STENGT 23. 24. 25. Bursdagsamling Tema- våren 18 28. 29. 30. 1. Barnehagen stengt 2. Viktige datoer og informasjon 8. april kommer fotografen til barnehagen. Alle barna må være kommet til kl 9.00 11.mars er det påskelunch for barn og personale i bhg med langbord på kjøkkenet Planleggingsdag tirsdag 22.april, da er barnehagen stengt. Hilsen Erna Tove, Astrid, Brit, Renathe, Solfrid og Bjørg