Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.april. Barnehagen stenger kl april Turdag. Irene blir 3 år 15.april. Vitenfabrikken. 22.april.

Transkript

1 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.april 2.april 3.april Barnehagen stenger kl Skjærtorsdag Langfredag 6.april 2.påskedag 7.april Planleggingsdag! 8.april 9.april 10.april 13.april Lesegrupper/ lekegrupper 14.april Møtedag/frilek Husk stor matpakke! Irene blir 3 år 15.april 16.april 17.april Fotografen kommer! 20.april Lesegrupper/ lekegrupper Temakveld for foreldre kl april Møtedag/frilek Vitenfabrikken 22.april 23.april 24.april Husk stor matpakke! Dorthea blir 3 år 27.april Lesegrupper/ Lekegrupper 28.april Møtedag/frilek 29.april 30.april 1.mai! Vi feirer Eugeniusz sin to års dag Husk stor matpakke! Marte har bursdag

2 Månedsbrev for april Tilbakeblikk på mars: Nå har endelig våren kommet. Vi nyter mesteparten av dagene ute i det gode været. Vi har vært på kjekke turer i Sandvedparken og ved dekkene ved Skeiane ungdomsskule. På turene har vi sett på hva som skjer i naturen når det stadig blir varmere og lysere ute. Vi har sett etter blomster og blader på trær, og vi har hørt på fuglene som synger. Barna har vært ivrige til å peke ut blomster med ulike farger. Vi har også vært på vitenfabrikken. Ungene trykket på knapper, skrudde på håndtak, lekte i butikken, kjørte heisekran, og ikke minst var det kjekt med vann. Det var noen barn den dagen som hadde blitt litt våte etter turen. Vi spiste på vitenfabrikken før vi gikk tilbake til barnehagen. Gleder oss allerede til neste besøk. Påskeaktiviteter har vi også holdt på med i mars. Da har vi malt og limt og sådd karse. Vi har storkost oss. Noen av barna syntes det var litt ekkelt å ta på maling, mens andre brukte både en og to hender. Det var nok noen som bar preg av at de hadde vært i malingen disse dagene.

3 et I mars hadde vi nye eksperimenter. Barna synes det er spennende med ting de kan få være med å ta på og smake på. Vi ser hva som skjer når vi tar salt, sukker, kanel, konditorfarge, olje og zalo i ulike glass. Flyter det, eller synker det? Og hva skjer når vi blander ulike ingredienser sammen? Hvordan smaker vannet når vi tar sukker, salt eller kanel i? Cola og mentos: Mentos ble puttet i en flaske med cola, og så hadde vi en mini-vulkan. Flasker som blåser opp ballonger: Eddik i tomme flasker, natron i ballonger, ballonger tredd på flasker og hokus pokus.. Flaskene blåser opp ballongene. Vi gleder oss til nye er. Barna deltar ivrig, med kommentarer og spørsmål.

4 Mål for mars fra «natur, miljø og teknikk»: Hovedmål: -Lære å iaktta, undre seg, eksperimentere og samtale om fenomener i den fysiske verden. Delmål: -Utføre ulike eksperimenter Strategi: -Vi undrer oss sammen med barna om hva som skjer under eksperimenter. -La barna delta aktivt -Bruker alle sansene våre. La barna få ta på, lukte og smake på. Mål fra «antall, rom og form» Hovedmål: -erfare, utforske og leke med former og mønster Delmål: -oppdage, og skape ulike former og mønster -konstruksjonslek Strategi: -Vi finner ulike former -tesselering -konstruksjonslek i grupper Flere av de største barna er veldig opptatt av å bygge med duplo og andre klosser. De bygger kjempehøye tårn, og blir kjempestolte når de klarer å bygge tårn som er høyere enn dem selv. Andre er veldig opptatt av biler. Disse aktivitetene kan barna sitte lenge med om gangen. Vi kommer derfor til å dele barna opp i enda mindre grupper, slik at de kan få ro og fred til å konsentrere seg om de aktivitetene de er interesserte i. På denne måten vil vi også kunne ha et større fokus på det å dele og å vente på tur.

5 Vi vil også fortsette med å ha fokus på geometriske figurer. Noen av barna har blitt veldig flinke til å finne sirkler og trekanter. SOSIAL KOMPETANSE Hovedmål: -Barna skal oppleve egenverd og mestring, lek med jevnaldrende og tilhørighet i et positivt felleskap Delmål: -Legge til rette for et positivt samspill med hverandre Strategi: -Vi fokuserer på det å dele og å vente på tur -Dele inn i mindre grupper -Fokus på følelser Vi har snakket en del om; Hvorfor blir vi lei oss? Hva kan vi gjøre for å trøste? Hvordan er det greit å oppføre oss mot hverandre? Dette er noe vi ønsker å fortsette å jobbe med i tiden fremover. Dialogisk lesing: Denne måneden bytter vi bøker. De store barna skal begynne å lese i «Trollet under trappen.» Forfatter: Janniche Hilleren/Cecilie Seim- Mens de minste skal bli kjent med Ludde i boka: «Ludde blir veldig glad.» Forfatter: Ulf Løfgren.

6 FORELDRESAMTALER Nå begynner det å nærme seg foreldresamtaler igjen. Det vil bli hengt opp en liste i garderoben i nærmeste fremtid, der dere kan skriver dere opp om dere ønsker en samtale. GENERELL INFO: -Minner om planleggingsdag 7.april. Da er barnehagen. -Temakveld 14. april for foreldre kl Vi går til vitenfabrikken 15.april. Barna må da være i barnehagen til kl Fotografen kommer til barnehagen 16. og 17. april. Vi på Rektangelet vil bli tatt bilde av på fredag 17. april. De av barna som har søsken på solhuset, vil det derimot bli tatt søskenbilder av, torsdag 16. april. Disse dagene må barna være i barnehagen til kl mai er det arbeidernes dag, og barnehagen er Månedens bursdagsbarn: Irene, Dorthea og Eugeniusz. Vi gratulerer så mye med dagen! Vi ønsker alle en riktig god påske! Hilsen Marte, Bente, Tatiana og Anne Brit Telefon nr til Rektangelet: /

7 Foreldremedvirkning i barnehagen Vi vil gi dere muligheten til å medvirke i barnas barnehagehverdag. På denne svarslippen kan dere komme med forslag til hvordan dere ønsker ting i barnehagen. Avdeling: Forslag: