Regional plan for kompetanse og arbeidskraft i Hedmark 2019-2030 Livslang læring Skaperkraft - Gründerskap Nettverkssamling 9. april 2019 Ingrid Lauvdal Videregående opplæring
Kompetansepolitikk er i vinden! Kompetansepolitikk berører utdannings-, nærings-, arbeids-, integrerings- og regionalpolitikk Kompetanse er nøkkelen til: Innovasjon, produktivitet og konkurransekraft Velferd og fordeling Mestring for den enkelte Kompetanse er å tilegne seg og anvende kunnskap og ferdigheter til å mestre utfordringer og løse oppgaver i kjente og ukjente sammenhenger og situasjoner. Kompetanse innebærer forståelse og evne til refleksjon og kritisk tenkning (Kompetansebegrepet i Fagfornyelsen)
OECD rapport 2014 Skills strategy Norway OECD identifiserte noen sentrale kompetanseutfordringer og kom med 12 anbefalinger Styrke grunnleggende ferdigheter for alle. Redusere frafallet i utdanningsløpet. Karriereveiledning for unge og voksne. Arbeide mer aktivt for å redusere andelen uføre. Arbeidsintegrasjon strategi for ungdom utenfor arbeid og utdanning. Mobilisering av eldre arbeidstakere til å stå lenger i arbeid. Motivere arbeidsgivere til å sikre/utvikle framtidsrettet kompetanse hos sine ansatte Øke innovasjon og nyskaping gjennom styrket entreprenørskapsarbeid. Økt bruk og nytte av kompetansen hos innvandrere. Legge til rette for en bred, sektorovergripende tilnærming i arbeidet med kompetanseutvikling Sikre lokal og regional fleksibilitet og overføringsverdi fra nasjonale strategier. Styrke implementering og utvikle partnerskapsarbeid på lokalt og nasjonalt nivå.
Nasjonal kompetansepolitisk strategi 2017-2021 Hovedinnsatsområder: Gode valg for den enkelte og samfunnet Læring i arbeidslivet og god bruk av kompetanse Styrke kompetansen til voksne med svak tilknytning til arbeidslivet Fylkeskommunen forsterket rolle i den regionale kompetansepolitikken Kompetanseplaner/strategier Kunnskapsgrunnlag
Endringer/omstillinger i arbeidslivet Digitalisering og automatisering endrer kompetansebehov Færre jobber til ufaglærte OECD 2018: Norge er av de land hvor automatisering vil ramme færrest arbeidsplasser 6%. De finnes i finansnæring, detaljhandel, industri, landbruk matproduksjon, transport Kunnskaps- og kompetansebasert omstilling og innovasjon Fire framtidige typer kompetanse: Skaperkraft, informasjonskyndighet, fordypningsevne, sosial kompetanse Skolesystemets betydning for kunnskap og kompetanse Fagfornyelsen dybdelæring bedre rustet til deltakelse i samfunns- og arbeidsliv
Regional plan for kompetanse og arbeidskraft i Hedmark 2019-2030 Hovedmål: En befolkning med høy kompetanse og et konkurransedyktig arbeids- og næringsliv Fire plantemaer: Læringslivet livslang læring Attraktive arbeidsplasser gründerskap og kompetansearbeidsplasser Markedsorienterte og lærende nettverk og klynger Innovasjon i offentlig sektor
Læringslivet livslang læring Kompetansereform- Ingen skal gå ut på dato Ekspertgruppe for etter- og videreutdanning Skape balanse mellom tilbud og etterspørsel av kompetanse Ungdom og utdanningsvalg bedre rådgiving Samarbeid skole-næringsliv Yrkesfag studieforberedende Karrieremuligheter Y-vegen - akademia Voksne livslang karriereveiledning Etter- og videreutdanning Arbeidsplassbasert kompetanseutvikling Utenforskap for mange unge utenfor arbeidslinja Integrering - kompetanse
Skaperkraft gründerskap Flere jobbskapere i framtidas arbeidsmarked Styrke entreprenørskapskulturen i Hedmark Skaperglede, engasjement og utforskertrang Nytenkning og entreprenørskap ideer omsettes til handling Senter for entreprenørskap i hele grunnopplæringen Østlandsforskning/HINN Ungt entreprenørskap Hedmark blant de fylkene i landet med høyest aktivitet sett i forhold til elevtall Skaperverksted Makerspace «anarkistiske arenaer» Felles: Samhandling eller samskaping mellom utdanning, forskning og næringsliv
Avslutning Fra 2020 vi regional kompetansepolitikk bli et høyt prioritert område i Innlandet fylkeskommune Men for å lykkes med konkret handling forutsetter det forpliktende samarbeid med kommuner, regional stat, partene i arbeidslivet, utdanningsinstitusjoner Arena eller forum for Kompetanse?
Takk for oppmerksomheten!