Lederutfordringer - erfaringer og refleksjoner



Like dokumenter
Gullet kom hem. Suksessfaktorer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

ADVENTSKALENDER Bibelvers og bibelbønner - av Mia Holta

KVALITETSARBEID I BARNEHAGEN - FYLKESMANNEN I ØSTFOLD

Evaluering av prosjekt og hverdag på Veslefrikk. Høsten 2015

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

Hva er selvsikkerhet og hvordan kan det hjelpe ditt personlige velvære?

Lederkonferanse 6 juni Vigdis Galaaen vigdis.galaaen@hamar.kommune.no

LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse)

Etikk og omsorgsteknologi

Hva kjennetegner de beste arbeidsplassene. Karrieredag organisasjon og ledelse, 2.nov 2012 Grete Johansen, Great Place to Work

«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere»

Velkommen til vår jubileumutstilling

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank

Medarbeiderundersøkelse 2015 Horten vgs

Selvledelse i praksis

INNHOLDS- FORTEGNELSE

Gud har ikke gitt deg frustrasjonens ånd!

Bibelske perspektiver på ledelse KARL INGE TANGEN

Talentutviklingsprogrammet

Ivaretagelse og motivasjon av ansatte. Norges Svømmeforbund

Preken 28. februar S i fastetiden. Kapellan Elisabeth Lund. Lesetekst: 2. Kor. 12, Prekentekst: Luk. 22, 28-34:

Foreldremøte Velkommen «Å skape Vennskap»

Brukerundersøkelse PASIENT

ENDRINGSFOKUSERT VEILEDNING OG ENDRING I LEVESETT. ved psykolog Magne Vik Psykologbistand as

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

Hordaland Fylkeskommune

Motivasjon, mestring og muligheter. Thomas Nordahl

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

Tilvenning i Blåveiskroken barnehage.

Gud, takk for at du har skapt oss til å tenke og handle fornuftig og logisk.

Reflektere Refleksjonen innebærer at vi tenker over hvordan vi gjør ting, og hvorfor vi gjør det sånn.

«Det er mitt valg» Pedagogisk verktøy for barnehagen.

Koordinator nøkkelen til suksess? Ergoterapeut for barn i Steinkjer kommune. Gunn Røkke

Hva skal vi snakke om?

MRAND consulting. Kurset SLANKEHODET KLARGJØRING OG BEVISSTGJØRING TIL ENDRINGPROSESS. Kontaktinformasjon: telefon nr. og epost

Barn og unge sin stemme og medvirkning i barnehage og skole. Thomas Nordahl

Ledelse som gir effekt!

Hvordan utvikle og beholde medarbeidere? Olav Johansen

Første del DE 10 BUD Første budet Du skal ikke ha andre guder enn meg. Det er: Andre budet Du skal ikke misbruke Guds navn.

Nasjonalt knutepunkt for selvhjelp?

Når ateismen åpner seg som en avgrunn i sjelen

Mot til å møte Det gode møtet

To forslag til Kreativ meditasjon

Disippel pensum. Jesuslivet oppsummert (Matt 23, 23) Jesuslivet oppsummert (Matt 22, 37-40)

Inspirasjons-uker på Fargetuva

Traumebevisst omsorg

sunn sterk frisk 24 timers livsstil

Julehilsen fra lifemastering AS


Hverdagsliv og ventesorg; hvordan leve livet på lånt tid? Et foreldreperspektiv

1. COACHMODELL: GROW PERSONLIG VERDIANALYSE EGENTEST FOR MENTALE MODELLER. (Noen filtre som vi til daglig benytter)...

Tine Anette, Arbeidsinstituttet

Verdier. fra ord til handling

:17 QuestBack eksport - BRUKERUNDERSØKELSE BRUKER AV HJEMMESYKEPLEIEN

Erfaringer og utfordringer knyttet til utvikling av tiltak for ungdom i svevet. Reidun Follesø, Universitetet i Nordland.

Den vanskelige nærheten - om det vi så gjerne vil, men ikke så lett får til

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i Senere ble det laget film av Proof.

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

De kastet fra seg garna, og så var de i gang, og Peter fulgte Jesus i tre år, fram til den siste påska i Jerusalem.

Å bygge et liv og ta vare på det Fra institusjon til bolig. Psykologspesialist Hege Renée Welde Avdeling for gravide og småbarnsfamilier

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

Hume Situasjon: rasjonalisme empirisme, Newtons kraftbegrep, atomistisk individbegrep Problem/ Løsning: Vil undersøke bevisstheten empirisk.

Verdier og mål for Barnehage

Den Hellige Ånd Åndens frukter, del I

1.5 Luthers lille katekisme.

Jesus har større makt enn pornografien og åndelige krefter

VI TROR PÅ EN ALLMEKTIG GUD SOM SKAPTE ALT,

Unngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre.

Etter at du bestemte deg for å følge Jesus, på hvilken måte har du/har du ikke følt det som en nyskapelse?

HVA NÅ? når mor eller far til dine barn er syk

Arbeidskrav for samfunnsfag og religion: Barn og seksualitet. Gruppe 3A

Årsplan Hvittingfoss barnehage

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Nyttige samtaleverktøy i møte med studenten

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mai Salig er de som ikke ser, og likevel tror

Virksomhetsplan

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

Vibeke Tandberg. Tempelhof. Roman FORLAGET OKTOBER 2014

La din stemme høres!

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Kjell Østby, fagkonsulent Larvik læringssenter

LIKESTILLING OG LIKEVERD

Barnesenteret, Hildegun Sarita Selle Psykologspesialist. Spesialisert Poliklinikk for Psykosomatikk og Traumer

TROEN KOMMER FØRST. For i hans verk er vi skapt i Kristus Jesus til gode gjerninger, som Gud forut har lagt ferdige for at vi skulle vandre i dem.

Søknad om læreplass i Asker kommune i.fag

Faseorientert håndtering av konflikter og aggressiv adferd

Bibliotekmøtet i Nordland, 2 juni, Rica Hotell Bodø. «Medarbeiderskap og lederskap hvorfor ledelse er for viktig til kun å overlate ledere»

DU KAN VÆRE DEN ENE DEL DIN HISTORIE. Alle barn trenger å bli sett. Én som bryr seg kan være nok. Du kan være Den ene

Hva skjer på Varden september-november 2015

Å være i gruppa er opplæring i å bli trygg. Erfaringer fra samtalegruppe i Telemark

Arbeidsavhengighet. - utfordring til organisasjonen og menneskene. B. Aase Sørensen

Hva er et menneske? I helgen har jeg vært sammen med Meg selv Kroppen min Og mitt høyere jeg

Selvfølelse og selvtillit

Transkript:

Helse Sør-Øst RHF Gode og likeverdige helsetjenester til alle som trenger det, når de trenger det, uavhengig av alder, bosted, etnisk bakgrunn, kjønn og økonomi. Lederutfordringer - erfaringer og refleksjoner Einar Li Fagsjef lederutvikling Helse Sør-Øst

Ledelse? Kongelig kunst er lederens evne til å veve sammen sinnene, og inspirere dem til frivillig å tilpasse og innordne seg. En slik kunst forutsetter at lederen selv har en strukturert karakter, og at han samtidig har evnen til å sette seg inn i andres liv, og behandle dem etter deres egenart og posisjon. Platon, ca år 400 f. Kr.

Ledelse: Å skape retning og energi En menings-skapende aktivitet

Ledere som får til noe utenom det vanlige, de: - brenner for noe (har en kongstanke ) - har evne til selvrefleksjon - har dannelse (sunn fornuft, vanlig folkeskikk, evne til å snakke med folk)

Å brenne for noe - kongstanken Hertug Skule og Håkon Håkonson i Kongs-emnerne (Ibsen 1863) Skule: Jeg vil ha makten i Norge Håkon: Jeg vil være hele Norges konge

Hvordan har det seg at du er leder?

Hvordan har det seg at du er leder? Slippe turnus/høyere lønn

Hvordan har det seg at du er leder? Ble spurt/oppfordret til å søke

Hvordan har det seg at du er leder? Søkte og fikk

Hvordan har det seg at du er leder? Ledelse er naturlig for meg/har alltid vært ledertype/har lyst til å lede

Hvordan har det seg at du er leder? Ville få til noe/brant for noe (Kongstanke*) *Ref: Håkon Håkonson/Hertug Skule

Hvordan har det seg at du er leder? - Slippe turnus/høyere lønn - Ble spurt/oppfordret til å søke - Søkte og fikk - Ledelse er naturlig for meg/har alltid vært ledertype/har lyst til å lede - Ønsket å påvirk/ville få til noe/brant for noe

Begrunnelsen påvirker hvordan vi møter pasientenes behov

Hvordan har det seg at du er leder? - Slippe turnus/høyere lønn - Ble spurt/oppfordret til å søke - Søkte og fikk - Ledelse er naturlig for meg/har alltid vært ledertype/har lyst til å lede - Ville få til noe/brant for noe

Finnes den optimale/ riktige begrunnelse? Medarbeideres (menneskers) kapasitet er ikke en konstant størrelse. Vi trenger nok ledere som brenner for sitt prosjekt - som ønsker å utgjøre en forskjell på en smittende og samlende måte slik at medarbeidernes kapasitet (lyst og evne) blir aktivert og kanalisert i samme retning.

Hva er ditt prosjekt /kongstanke? Bør du ha en oppfatning om dette? Bør dine omgivelser vite om det? Hva slags konsekvenser bør svaret føre til? Hva med underordnede ledere som rapporterer til deg? Bør det å ha en kongstanke være et kvalifikasjonskrav for ledere?

Selvrefleksjon

Talent & overslag En modell for innsikt, refleksjon og utvikling

Et alternativ til å tenke sterke og svake sider Å tenke talent/kjernekvalitet isteden for sterk/svak hjelper oss over fra: enten eller til både og

Daniel Ofman: Kjernekvaliteter Iboende ledelse= å lede innenfra (fra kjernen) Krever bevisstgjøring om egen kjerne Kjenne egne talent og reaksjonsmønstre Inspirere andre gjennom å forstå seg selv Utforske egen effekt på andre og trene på utfordringer Modellen egner seg for personer og organisasjoner

Talent - De positive egenskapene som farger en person - Det første som faller deg inn når du tenker på en persons spesielle kvaliteter. Typisk - Utrykker jeg`et i positiv forstand - Talentet er der alltid, kommer innenfra og kan ikke læres/avlæres (egenskaper vs ferdigheter) - Jo bedre en lederstil er tilpasset talentet, jo mer troverdig og inspirerende (autentisk) vil den være.

Talent Et paraplyord som kommer til syne i mye av det du gjør Eksempler: Engasjert Viljesterk Utadvendt Perfeksjonistisk Hjelpsom Omsorgsfull

Overslag (Fallgruve) - For mye av det gode - Er uløselig knyttet til talentet - Autopilot man tyr ubevisst og lett til - Gir negativ effekt i andres perspektiv - Gir negativ selvfølelse/selvkritikk i eget perspektiv God nyhet: Det ligger alltid et talent bak overslaget Viktig: Skille mellom person og handling/oppførsel

Treningsleiren - Den positive kvalitet som er diametralt motsatt av overslaget - Ferdigheter man må trene på. - Komplementerer talentet - Tenke både og (ikke enten eller) - Mål: Balanse mellom talent ( medfødt ) og treningsleirens innhold (tillært/tilpasset)

Allergier - Det motsatte av talentet - Jo mer vi konfronteres med allergien, jo lettere går man i overslag - Forakt er en typisk reaksjon når vi konfronteres med vå allergi. Forakt er ødeleggende for relasjoner og gjør oss selv sårbare - vi går i overslag og blir ineffektive - Det vi er allergisk for hos en annen, er sannsynligvis (noe av) det vi selv mangler og trenger

Eksempel 1 Beslutningsdyktig

Eksempel 2 Ettertenksom

Når den enes allergi er den andres overslag Beslutningsdyktig "Pushy" Ettertenksom Passiv Tålmodig "Pushy" Initiativ

Egne kvadranter - individnivå Talent Overslag Allergi Treningsleir

Hjelp til å finne egne kvadranter Hva jeg krever og forventer hos andre Det jeg kan tilgi andre for Hva andre setter pris på hos meg Hva jeg setter pris på hos meg selv/ mine talenter TALENT Kjernekvalitet For mye FALLGRUVE Overslag Det andre irriterer seg over hos meg Det jeg prøver å rettferdiggjøre hos meg selv Balanse Det motsatte Jeg trenger Det jeg vil hate hos meg selv ALLERGI Allergi Det jeg ikke utstår ved andre Jeg frykter UTVIKLING Treningsleir: Det positivt motsatte av overslaget Det jeg beundrer hos andre Det jeg savner hos meg selv Det andre ønsker utviklet hos meg

I Psykisk helse kulturen? Talent Overslag Allergi Treningsleir

Talenter vi finner mye av i psykisk helse- kulturen? Reflektert Omsorgsfull Viljesterk Sensitiv

Overslagene? Talent Overslag Treningsleir Reflektert Passiv Initiativ Omsorgsfull Selvutslettende Grensesetting Viljesterk Sta Fleksibilitet/lytte Sensitiv Krenkbar Robusthet

Inn for landing

Ledelse er resultat av et valg ikke en dom Vi må like lederjobben og være oss bevisst våre valg og vår tro, da kan vi lettere: - gripe mulighetene til å få til noe vesentlig for pasientene - stå i det når det blåser - slutte mens leken er god

Jeg tror at: Jeg bestemmer hva slags stilling jeg tar til ting (og mennesker) Alt som er, kunne vært på en annen måte Det er mulig for en skarve sjel å utgjøre en forskjell - uansett og til en hver tid

Lesestoff Andreas Segrov: Talent Overslag Modellen i Personal og ledelse, 3-14 Henrik Ibsen: Kongsemnene Marcus Aurelius: Til meg selv Paul Wactzlawick: Aldri så godt at det ikke er galt for noe Dorothy Parker: Skitt la oss leve

Dorothy Parker: Mitt land får knapt turistbesøk.

Dorothy Parker: Mitt land får knapt turistbesøk. dets åser ligger skyomspente

Dorothy Parker: Mitt land får knapt turistbesøk. dets åser ligger skyomspente og tung er luften der av røk

Dorothy Parker: Mitt land får knapt turistbesøk. dets åser ligger sky-omspente og tung er luften der av røk fra alle broene jeg brente.