Hackaton om etikk og kunstig intelligens 25. september Sammendrag og anbefalinger

Like dokumenter
V E I L E D E R LOKALT -DEMOKRATI. Nye metoder på kjente mål

SAK 14/18 VEDLEGG A SATSINGSFORSLAG 2020

Ny Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017)

Kommunikasjonsmål: Strategier for å nå kommunikasjonsmålene:

EU/EØS-strategi for Helse- og omsorgsdepartementet

Vurdering. av misjonsprosjekter

..viljen frigjør eller feller. Rektor Jarle Aarbakke 2. mars 2011, Drammen

Digitaliseringsstrategi

Strategi for Utdanningsforbundets arbeid internasjonalt

Tidlig intervensjonssatsingen «Fra bekymring til handling»

Mål og målgrupper for ny UiO-web

Asker kommune. 2. Navn på prosjektet: 3. Kort beskrivelse av prosjektet: 4. Kontaktperson: 5. E-post:

Digitaliseringsstrategi

Innovasjonsplattform for UiO

NORDRE LAND KOMMUNE ARBEIDSGIVERPOLITIKK. LandsByLivet mangfold og muligheter

Prosjektplan vedtatt november Forbundsstyret er styringsgruppe. Sekretærgruppa er prosjektgruppe.

Tematikk og prioriteringer

Digitaliseringsstrategi for Buskerud fylkeskommune. Revidert

Handlingsplan for utdanning

Digitaliseringsstrategi

Veiledning som fag og metode

Etisk standard i Bergen kommune

STRATEGISK PLAN FOR FORUM FOR NATUR OG FRILUFTSLIV

Kommunereformen. - KS sin rolle i videre prosess. Tom Mikalsen, Regiondirektør KS Nord-Norge, Leirfjord, 5. november 2014

IT strategi for Universitet i Stavanger

Frivillighetserklæringen. erklæring for samspillet mellom regjeringen og frivillig sektor

Norsk ingeniørutdanning holder mål er det godt nok?

Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet

Risikostyring Intern veiledning

Samfunnsengasjerte, kreative og handlekraftige ingeniører

FS-17/10 Kommunikasjonsstrategi for fellesstyret

Politisk dokument Digitalisering av høyere utdanning

En visuell inngang til den nye rammeplanen

Digitaliseringsstrategi

Digitaliseringsstrategi for Buskerud fylkeskommune Buskerud fylkeskommune Vedtatt av administrasjonsutvalget 14.

Innledning I. Etiske retningslinjer Helse Midt Norge. Versjon 1.0

Se mulighetene! Forankring i kunnskapsløftet. Norsk. Kompetansemål

Litt bedre i dag enn i går.. Kvalitetsstrategi for Helse Midt-Norge

Innovasjonsstrategi Gjennomføring av morgendagens løsninger

Forskningsetiske retningslinjer Forskningsetisk forum

Arkiv i en digital forvaltning

MU Eksempelrapport. Antall besvarelser: 17. Eksempelrapport. Svarprosent: 100%

Høgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid

Digitalisering former samfunnet

Motivasjon og mestring for bedre læring Strategi for ungdomstrinnet

DEICHMANSKE BIBLIOTEK

1. Bakgrunn for saken Bakgrunnen for saken er behovet for en overordnet strategi for informasjonsarbeidet i NDLA, både nasjonalt og internasjonalt.

Kunst- og designhøgskolen i Bergen er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning.

Innspill til arbeidet med en nasjonal strategi for kunstig intelligens

EuroTrans The Transformation and Sustainability of European Political Order Erik Oddvar Eriksen, senterleder ARENA

Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer

Styret Helse Sør-Øst RHF 24. april 2014 SAK NR RAMMEVERK FOR ANTIKORRUPSJONSPROGRAM I HELSE SØR-ØST

Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017)

Etisk refleksjon Hvorfor og Hvordan

Statlig IKT-politikk en oversikt. Endre Grøtnes Difi, avdeling for digital strategi og samordning

Framtidas kompetanse. Samskaping om fagfornyelsen. Marianne Lindheim, KS

Næring og læring i utvikling og endring

DIGITALISERING FORMER SAMFUNNET

12. mai Allmøte USIT

STRATEGI FOR STORTINGETS ADMINISTRASJON

DIGITALISERING FORMER SAMFUNNET

Strategi for Datatilsynets internasjonale engasjement. Juli 2012

Strategier StrategieR

Samarbeidsforum internkontroll

Det medisinske fakultet. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet R-SAK RÅDSSAK Fakultetsrådet. Dekanus. Revidert strategi for DMF

HANDLINGSPLAN: KOMMUNIKASJON SAMFUNNSKONTAKT MERKEVARE

ULOBAS MERKEVAREHÅNDBOK

NY SOM TILLITSVALGT Refleksjoner fra samling for nye tillitsvalgte 2017

Høring om forslag til ny organisasjons- og beslutningsstruktur ved UiO

Strategi for Utdanningsforbundets arbeid internasjonalt for perioden

Bachelor i sykepleie

Strategi for FN-sambandet

Deanu gielda-tana kommune

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09

Strategi Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn

Regional kompetanseplan for Østfold mot 2050 Handlingsprogram for perioden

Lærernes Yrkesorganisasjon. Politikkdokument om skole

Strategi for. Høgskolen i Oslo og Akershus. Ny viten, ny praksis

STRATEGI- OG HANDLINGSPLAN

NAVs omverdensanalyse 2019

Etikk for arbeidslivet

FORSKNINGS INFRASTRUKTUR

Etiske retningslinjer for Sykehusinnkjøp HF

Lærerprofesjonens etiske plattform

Rekrutteringsstrategi og personalpolitikk

Digitalisering av offentlig sektor

Vedlegg 1. Vurdering av risiko ihht. sannsynlighet og konsekvens Strategi 2020

Nasjonal kompetansepolitisk strategi. NHOs rapportering om oppfølging

Hvordan oppnår universiteter forskningskvalitet? Hva gjør NTNU? Prorektor Kari Melby, NTVA

Fremragende behandling

Veileder for omstilling ved Handelshøyskolen BI Vedtatt av rektor Gjelder fra Revidert juli 2015

VEILEDER. Foreldresamarbeid

Organisasjonsutvikling

Lærerprofesjonens etiske plattform på 1, 2, 3

Strategi for Osloregionens Europakontor OSLOREGIONENS EUROPAKONTOR. Vedtatt av årsmøtet 2. juni 2017

KS Folkevalgtprogram Finnmark Fylkeskommune, 3.dag. Raymond Robertsen Prosessveileder KS

«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH

BÆRUM KOMMUNE - ARBEIDSGIVERSTRATEGI MOT 2020

Etiske retningslinjer for ansatte i Eidsberg Kommune.

Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v/ Utdanningsdirektoratet

Transkript:

Hackaton om etikk og kunstig intelligens 25. september 2018 Sammendrag og anbefalinger

Sammendrag Rapporten Global Risks Report 2017 utgitt av World Economic Forum inneholder en oversikt over tolv sentrale fremvoksende teknologier, hvor kunstig intelligens (KI) og robotikk nevnes som nummer tre. Disse nye teknologiene som ofte kalles autonome teknologier endrer de etablerte forretningsmodellene og endrer samfunnet på måter som ofte er uforutsigbare. EU-kommisjonen har fastslått at «den måten vi håndterer KI på kommer til å definere verdenen vi lever i». Dette kommer også til uttrykk gjennom en rekke debatter blant beslutningstakere i politikk, næringsliv og i offentlig virksomhet. Samtidig som framskrittene innen maskinell intelligens åpner opp for tidligere uante muligheter, er det gode grunner for bekymring knyttet til masseinnsamling av data. For å dempe slik risiko er det behov for et regelverk som definerer etiske normer, normative forventninger, ansvarsvurdering og ansvarsstillelse for handlinger. Det er viktig at spørsmålene om hvem som bør ta det moralske, etiske og juridiske ansvaret for KI-teknologi gis en framtredende plass på den politiske dagsordenen. De nordiske landene er kjent for å ha lite korrupsjon og høy deltakelsesrate i sivilsamfunnet når politikk utformes, samt for sitt engasjement for at forbrukere og arbeidstakere skal behandles med respekt.. Disse landene har dermed et godt utgangspunkt for å innta en ledende rolle når man skal sette dagsordenen for håndteringen av etiske problemstillinger relatert til utvikling av KI og hvordan denne implementeres. Når det gjelder å utvikle, opprettholde og forbedre menneskers livskvalitet i det moderne samfunnet, spiller ingeniørfaget en sentral rolle. Dette gjør at ingeniører er i frontlinjen i utviklingen av autonome systemer og det å kombinere maskinell intelligens med eksisterende mekanismer og prosesser. De mange standardene og retningslinjene som allerede eksisterer har til felles at de definerer det å fremme positive løsninger for samfunnet og begrensning av skadevirkninger. Dette er viktige oppgaver for ingeniører. I en verden preget av raske endringer er det blitt vanskelig å kunne definere hva som er positive løsninger kontra potensiell skade. Mange av dagens retningslinjer og standarder tar ikke for seg hele spennet av problemene ingeniører møter eller ansvarsområdene de må takle i sitt arbeid med kunstig intelligens. Etter hvert som mer og mer står på spill, øker behovet for å ta for seg de etiske problemstillingene ingeniørene møter i sitt arbeid på en mer direkte måte. Association of Nordic Engineers (ANE) består av fagforeninger på nasjonalt nivå som alle har sine egne veiledere og retningslinjer som ingeniørene i de enkelte landene skal benytte i sitt arbeid. Utviklinger innen KI og maskinell læring har gått forbi de fleste av dagens etiske retningslinjer og rammeverk for beste praksis. I dagens globale, digitale dataøkonomi og i en tid med stadig raskere teknologiske utvikling, anser ANE det som viktig å utvikle et helhetlig etisk standpunkt mht. KI som alle ingeniører i Norden kan følge. 25. september 2018 arrangerte ANE, sammen

med IT-universitetet i København, en etikkhackaton med navn «Nordiske ingeniørers standpunkt om EUs fremtidige rammeverk for KI og etikk». Målet var å samle ingeniører fra de fem nordiske landene for å utvikle et felles standpunkt som bygger på praktiske erfaringer og som gjenspeiler aktuelle diskusjoner om KI og etikk. Dette førte til et strategidokument med anbefalinger og retningslinjer som ble utarbeidet på grunnlag av resultatene fra hackatonen. Dokumentet gjenspeiler omforente synspunktet fra nordiske ingeniører på KI og etikk. Selv om ingeniører og deres organisasjoner vil måtte håndtere mye av ansvaret innen design og implementering av KI-systemer, må de aktuelle styringsorganene i de nordiske landene og på EU-nivå ta inn over seg sitt eget ansvar og handlingsrom. I de tilfellene der ingeniørenes etiske praksis bør overlates til selskapene og ingeniørene selv, bør spørsmål om nødvendige endringer i utdanning, og implementering av nye lover og regler, også i framtida være et nasjonalt og regionalt ansvar. Det er i denne forbindelsen at det legges fram to sett med anbefalinger for vurdering.

Anbefalinger for å fremme etiske vurderinger ved utvikling og implementering av kunstig intelligens 1. Skape arenaer for debatt rundt KI-relaterte problemstillinger og etikk. Både arbeidsplasser og organisasjoner i sivilsamfunnet må tilrettelegge for å støtte slike arenaer. 2. Investere i og utvikle verktøy som tilrettelegger for etisk debatt, spørsmål og beslutningstaking gjennom hele designprosessen og ikke bare i prosessens start- og sluttfase. 6. Ha særlig fokus på mulige systematiske skjevheter som kan oppstå under utvikling av systemer, i treningsdata og modellenes funksjonalitet. Spesielt de som kan påvirke særlig utsatte personer. 7. Utvikle aksept for virksomhetsansvar for potensiell skade. For eksempel ved å etablere kanaler for å håndtere skade påført andre av KI-systemer som virksomheten har designet. 3. Etablere et sett med interne standarder og sjekklister som tar for seg etiske problemstillinger ved utvikling av kunstig intelligens, for å sikre meningsfull menneskelig styring. 8. Etablere en intern etisk evalueringsprosess som bidrar til å gjøre virksomheters beslutningsprosesser mer demokratiske ved å involvere flere interne aktører. 4. Støtte og tilrettelegge for intern rapportering av risiko og eventuelle brudd på retningslinjer, og etablere rutiner for tiltak og oppfølging. 5. Opprette interne opplæringsprogrammer for medarbeidere med sikte på å skape en dypere forståelse av etikk, og å utvikle evnen til etisk refleksjon, debatt og til å identifisere systematiske skjevheter. 9. Arbeide for økt transparens, ikke bare i beslutningene som fører til design og utvikling av Kl-systemer, men også i virksomhetenes ansvarskjede. 10. I arbeidet for transparens, opprettholde en bevissthet om at transparens også kan by på etiske fallgruver og begrensninger.

Anbefalingene er utviklet ut fra diskusjoner med ingeniører og på grunnlag av en oversikt over andre aktuelle satsinger for å takle KI-relaterte etiske problemstillinger. Det er ikke bare opp til den enkelte ingeniøren å følge disse anbefalingene. Dette er fordi etisk utvikling av KI krever mer enn at enkeltpersoner påtar seg ulike typer etisk ansvar. Det foreligger allerede et vell av retningslinjer for ingeniører som beskriver etisk atferd. Flere av anbefalingene kan følges både av enkeltpersoner og av organisasjoner sammen med de retningslinjene som allerede finnes i landene i Norden. Mange av disse anbefalingene retter seg imidlertid mot organisasjonspraksis og ikke enkeltpersoner. Dette er fordi arbeidet for å styrke etisk praksis krever solid forankring i institusjonene for å være effektiv. Derfor kreves det at organisasjonene engasjerer seg i arbeidet med å takle etiske problemstillinger i forhold til KI. Disse anbefalingene legges fram ut fra en forståelse av at vellykket implementering krever både innsats og engasjement fra den enkelte ingeniøren i tillegg til alle deres organisasjoner i fellesskap.

Strategiske anbefalinger 1. Diskusjonen må forankres på politisk nivå. Videre må offentligheten få en bedre forståelse av KI. Et bidrag i den forbindelse kunne vært å etablere en plattform, nærmere bestemt en arena der beslutningstakere, næringslivet, forskningsmiljøene, sivilsamfunnet og fagfolk, herunder ingeniører, gis muligheten til å møtes for å utvikle robuste og transparente KI-løsninger gjennom felles samtaler. 2. Både i tekniske fag og i arbeidslivet er utdanningstilbudet innen etisk skjønn og etiske retningslinjer ofte mangelfullt. Dette må det tas tak i ved å endre opplæringsmålene og prioriteringene innen tekniske fag. Videre må det tilrettelegges for relevante muligheter for livslang læring. 3. Det er viktig å etablere en offentlig klageordning. En slik prosess må sette enkeltpersoner og organisasjoner i stand til å ta opp Kl-atferd og -beslutninger som de vurderer som potensielt skadelige. 4. Det er nødvendig å utarbeide et regel- og lovverk for Kl-relaterte problemstillinger som formelt definerer og regulerer ansvarsforhold. 5. Ingeniører, politiske beslutningstakere, sivilsamfunnet og offentligheten trenger arenaer der den aktive dialogen rundt Kl-relaterte etiske problemstillinger kan utspille seg. Det må legges til rette for utviklingen av slike arenaer gjennom finansiering og annen støtte.

7

Informasjon om arrangementet Hackatonen «Nordiske ingeniørers holdning til kunstig intelligens og etikk» ble organisert av «The Association of Nordic Engineers»(ANE) og «The IT University of Copenhagen, EthosLab» i fellesskap. Arrangementet fant sted 25. september 2018, og samlet medlemmer fra ANEs medlemsorganisasjoner. Det vil si ingeniører og studenter innen informasjonsteknologi og naturvitenskap med kompetanse om kunstig intelligens(ki) og anvendelse av det. ANE er et samarbeid mellom Sveriges Ingeniører, Ingeniørforeningen i Danmark(IDA), Verkfrædingafélag Íslands(VFI) og NITO Norges Ingeniør- og Teknologorganisasjon. I tillegg pågår det forhandlinger om medlemskap for de finske ingeniørorganisasjonene, og de finske organisasjonene sendte en deltager til hackatonen. Til sammen representerer ANE mer enn 340 000 ingeniører i Norden. ANEs formål er å jobbe for nordiske ingeniørers interesser gjennom nordisk samarbeid på tvers av de nasjonale organisasjonene. Arrangementet var fasilitert av stipendiater og forskere ved «The IT University of Copenhagen, EthosLab» som spesialiserer seg i forskning på etikk og teknologisk utvikling. MER INFORMASJON OM ARRANGEMENTET Fullversjon av rapport på norsk. Les mer om arrangementet på nito.no. Følg oss på LinkedIn og Twitter KONTAKTINFORMASJON Inese Podgaiska Generalsekretær ANE Telefon: +4529743960 E-post: ipo@ida.dk Irina Shklovski Amanuensis, IT University Telefon: 45 72185363 E-post: irsh@itu.dk