FORVENTNINGER TIL SKOLE/HJEM-SAMARBEIDET VED NAMDALSEID SKOLE



Like dokumenter
Foreldremøte 1. trinn. Velkommen!

Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015

ØSTGÅRD- STANDARDEN FORVENTNINGER TIL SKOLEN HJEMMET ELEVEN LEDELSEN

Plan for samarbeidet mellom skole/heim Orkanger barneskole

1. 1. En skole der hver enkelte elev oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt og selvstendig menneske

Betydningen av et godt skole-hjemsamarbeid

INFO TIL NYE FØRSTEKLASSINGER

PLAN FOR SKOLE - HJEM SAMARBEID FOR

It takes a village to raise a child

P lan for skole hjem samarbeidet ved

Alle elevar i grunnskolen og vidaregåande har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring.

Ullevål skoles standard for SKOLE/HJEM SAMARBEID

Sandved skole skoleåret

REFERAT, FORELDREMØTE 7/ klasse.

PLAN FOR SKOLE HJEM SAMARBEID

Tønsberg kommune. «Sammen om barna» - samarbeid mellom hjem og skole

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTER HØSTEN 2014

De voksne på trinnet:

Betydningen av et godt skole-hjemsamarbeid

SELSBAKK ET GODT SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE SKOLE

Oslo kommune Utdanningsetaten. Oslostandard for 2017/2018 SAMARBEID HJEM SKOLE. Dialog og samarbeid. Trygghet og trivsel. Fag og læring.

Velkommen til høstens vakreste eventyr

Foreldremøte - høst 2014 HORDVIK SKOLE

STANDARD FOR LÆRINGSMILJØET PÅ NORDPOLEN SKOLE. MÅL: Formålet med standarden er å skape et læringsmiljø som fremmer trygghet, trivsel og god læring.

En beskrivelse av noen av temaene i Foreldreundersøkelsen.

Foreldremøte - høst 2013 HORDVIK SKOLE

Velkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019

Spørsmålene i Foreldreundersøkelsen

reglement for orden og oppførsel i grunnskolen

Hei - vær grei! Handlingsplan for et godt skolemiljø

Endringsforslag for reguleringsplan Kambeset - Liarstaul legges ut til offentlig ettersyn i henhold til plan og bygningslovens paragraf

Samarbeid med foreldre - et verdifullt bidrag til økt læring

Forskrift om ordensreglement for grunnskoler i Nittedal kommune

SKOLE-HJEM SAMARBEID LILLÅS SKOLE HORTEN KOMMUNE

Velkommen til foreldremøte for 1.trinn

Foreldremøte - høst 2015 HORDVIK SKOLE

Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019

PREMISSER FOR SKOLE- HJEM SAMARBEIDET PÅ SKRANEVATNET SKOLE

Foreldreundersøkelsen. Bakgrunn. 1, trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn 8. trinn 9. trinn 10. trinn Vgi.

Enhet Kultur & Skole skal til enhver tid levere kvalitetssikret og riktig informasjon.

PLAN FOR SKOLE - HJEM SAMARBEID FOR. Tilpassa Åsen barne- og ungdomskole etter modell fra Brønnøysund barne- og ungdomsskole.

Skole hjem samarbeid Sammen for en bedre skole

Velkommen til foreldremøte

Velkommen til Maudland skole

PLAN FOR SAMMENHENG OG OVERGANG BARNEHAGE - SKOLE

En skole for alle, med blikk for den enkelte. Samarbeid hjem-skole. Elverum kommune. Bilde:

Tau ungdomsskole SLIK VIL VI HA DET HOS OSS! Vår visjon: Læring og trivsel for alle!

Åstveit FAU/Åstveit skole: Kvalitetsoppfølgingen

Oslo kommune Utdanningsetaten. Årvoll skole. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

Vi informerer skolen om barnets utvikling [2/12: Informasjon til og fra skolen]

FORVENTNINGER I SANDEFJORDSKOLEN ELEVER, FORESATTE, SKOLE OG SAMFUNN

Kvalitetsutviklingsplan. for. Alle på Raumyr skole skal arbeide sammen for å bli trygge, ansvarlige og kunnskapsrike!

STANDARD FOR LÆRINGSMILJØET

Forventninger fra foreldre.

Lokale vedtekter for Skeie sfo "Friskus" 1. Styret i SFO. 2. Mål for ordningen

Nordseter skole. Velkommen til Osloskolen!

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Plan for innhold i skolefritidsordningene i Halden kommune

FORELDREAKTIV SKOLE I STEINKJER KOMMUNE

Informasjon om skolefritidsordningen (SFO) ved Folldal skole

MELBU BARNEHAGE SAMARBEIDSAVTALE HJEM /BARNEHAGE. Foresattes navn. Er tildelt plass på : Avdeling Fra dato Oppholdstid Pedleder

Velkommen til Holeskolen. Røyse skole Sundvollen oppvekstsenter Vik skole (Hole ungdomsskole)

Ordensreglement Ordensreglement Kragerøskjærgården Montessoriskole - 1 -

REGULERINGSBESTEMMELSER TIL REGULERINGSPLAN FOR GNR./BR.NR 124/243 OG 124/10 PÅ RJUKAN I TINN KOMMUNE

Fløysbonn skole. Plan for samarbeid hjem - skole

Velkommen til Holeskolen. Røyse skole Sundvollen oppvekstsenter Vik skole (Hole ungdomsskole)

Kjære foreldre! Foreldreinvolvering og et godt samarbeide mellom hjem og skole fører til:

OPPVEKST Avdeling. Dvergsnes skole. Utruste til et godt liv gjennom trygghet, kunnskap og humør

SAMARBEID HJEM-BARNEHAGE

Plan for et godt læringsmiljø ved Nordre Modum ungdomsskole

Informasjonsmøte for 1.trinns foresatte

Velkommen til Holeskolen. Røyse skole Sundvollen oppvekstsenter Vik skole (Hole ungdomsskole)

Foreldreundersøkelsen

Velkommen til Nordstrand skole

GLEDEN VED Å MESTRE!

HELHETLIG PLAN FOR LÆRINGSMILJØ. -arbeid med det psykososiale læringsmiljøet ved Fridalen skole.

Foreldreundersøkelsen

Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019

Foreldreundersøkelsen

Oslo kommune Utdanningsetaten Prinsdal skole og Aktivitetsskolen Prinsdal. Prinsdal skole trykk på læring. På Prinsdal skole er elevene

Foreldreundersøkelsen

Velkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

FAU VASSØY SKOLE Møte

Ordensreglement for Torvastad skole og kultursenter

Foreldreundersøkelsen

Handlingsplan for et godt skolemiljø

Kvalitetsplan for Balsfjordskolen

VEDTEKTER. Utarbeidet desember 2011, revidert januar 2012.

Marianne Gudem Barn av regnbuen. Solvang skole Pedagogisk plattform

Prosedyre Opplæringsloven 9a Elevenes skolemiljø

Thomas Nordahl om tester i skolen:

Velkommen : Velkommen til nytt skoleår!

Velkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

Rutineperm. Ambjørnrød skole. 2017/2018 Side 1

Individuell vekst i et sosialt fellesskap

Velkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

Velkommen til Osloskolen

GALLEBERG SKOLE VELKOMMEN TIL GALLEBERG SKOLE. Trygghet Mestring Kunnskap

Saksbehandler: Hege Kvaalen Arkiv: B32 &00 Arkivsaksnr.: 15/1008. Hovedutvalg oppvekst og kultur

KUNNSKAP GIR STYRKE LÆRING. Elevene skal oppleve at godt samarbeid mellom skole og hjem, hjelper dem i deres læringsarbeid.

Transkript:

NAMDALSEID SKOLE 7750 NAMDALSEID FORVENTNINGER TIL SKOLE/HJEM-SAMARBEIDET VED NAMDALSEID SKOLE På Namdalseid skole samarbeider vi med foreldrene fordi dette er til barnas beste. Elevene er vårt felles ansvar. De skal ha visshet om at lærere og foreldre/foresatte samarbeider om deres læring og utvikling. Vårt samarbeid er preget av gjensidig tillit, respekt og lojalitet. Det er viktig å legge til rette for samarbeid med hjemmet for å sikre foreldres/foresattes medansvar og medinnflytelse i skolen ved å: Gi god informasjon om det som skjer til enhver tid. Vektlegge dialog for at elevene skal få en best mulig faglig og sosial utvikling. Oppfordre til sosiale aktiviteter på klasse-/trinnivå. Eks: familiegrupper og turer. Aktivitet via FAU/SU. Delta aktivt ved å lese skolens hjemmeside. Vi har disse forventningene til oss selv i skole/hjem samarbeidet: Vi er godt forberedt i vårt møte med elevene. Vi har ansvar for barnet i skoletiden og tilrettelegger for læring og utvikling. Alle elever er unike, likeverdige og skal vises respekt, uansett personlighet, atferd, kulturell bakgrunn, religion og prestasjoner. Alle elever skal ha utbytte av undervisningen i et trygt og inkluderende miljø. Vi gir informasjon om det som skjer på skolen via årsplaner, læringsplaner og andre informasjonsskriv. Vi svarer på henvendelser fra hjemmene og e-post leses hver dag. Vi gjennomfører foreldremøter og utviklingssamtaler, og har ellers kontakt med hjemmene når det er hensiktsmessig for elevens faglige eller sosiale utvikling. Vi følger opp inngåtte avtaler. Vi er åpne for innspill og meninger fra foreldrene om vår skole Vi legger vekt på barnets trivsel og trygghet og arbeider aktivt for å forebygge mobbing Vi har disse forventningene til foreldrene/foresatte i skole/hjem samarbeidet: Foreldrene/foresatte har ansvar for at barnet møter presis og uthvilt til skoledagen, og for at barnet har med seg nødvendig skoleutstyr, klær og skolemat. Vi ønsker at barnet har spist frokost fordi det bedrer evnen til konsentrasjon. Foreldrene/foresatte viser interesse for barnets skolearbeid gjennom samtale med barnet om skoledagen og ved å holde seg oppdatert om barnets skolearbeid.

Barnet er representert på foreldremøter og konferansetimer. Informasjon fra skolen leses, etterspurte underskrifter og tilbakemeldinger returneres innen tidsfrist. Barnet får være hjemme ved sykdom og hentes på skolen ved akutt sykdom eller skade. Meldingsbok brukes når fraværet er over. Ved fravær over 3 dager skal skolen kontaktes. Barnet tas ikke ut av ordinær undervisning uten i helt spesielle anledninger da fravær går ut over det pedagogiske arbeidet i klasse/gruppe. Foreldrene/foresatte holder kontakt med skolen og gir informasjon når noe oppstår som kan påvirke barnets skoledag. Vi ønsker at foreldrene/ foresatte tar kontakt med lærer eller skolens ledelse hvis en lurer på noe eller vil gi ros eller ris. Foreldrene/foresatte følger opp inngåtte avtaler. Skolen holdes oppdatert med foreldrenes/foresattes telefonnumre slik at de kan nås på dagtid ved behov. Namdalseid skole, april 2008 Arne Fossvik rektor Vedtatt i Samarbeidsutvalget i sak nr.12 2008. %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyzƒ &'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ƒ 2Ø,I#?A] iúö mªiwqýy]g )Pä0 @-Ëu j# øç' mþ4ä¾3{%ño<3,s K; Q d GET^s\7ì và`ã /Ë /s ö 0>ŽVÍ-`7ˆ4Ý3QÓt=ST ]Rú60 )Ýsa"Á op}0}zõ}k 'št W übñåæ»? qkh1{u jš4özuêy^ Imçbp # Rqî )N)3Uu=FËM³ Pi0>tÑ?i/ >½ð ÆZÅ -"žãæs'öx m âmùìa, r1]u $ '> Õ Ùâ ¾& á Šn ¹x xtë¹>ñdîbcßáëæ9â t NÎ?>Ê=NMU

bê{ƒ? $ò1ê(w'c* 9íÈÆ}Íx ârñy+é_m rðjvb?2æ a n p`xô=+ä³ =ZU e¹ïeõá: FŠÚ' ^[Øuè C ynd >+x4ºfn5dgè ~_ %_åuo¼% ÜB#kk G^øIªi6:Zi / <O}vn/uë+ 6I ŽØ670Ë3c,rMl² b ;Q.f 1ŽX d; œ ƒ=}kìnd Nx ^O^ ^u9^ K³ dt9r ž85oåzt }ecyá[«k»o9 àuvp b5of#,gbø " Wë Ká_ÊÌåOØ Õ½õ 7vS[\F C4l #r 7VÌ>ePx. Out7$b l 5óy6U)WU V1ù ºE+ @# 7 *Ä{I. cxáô Ë 5¼_gHv [n7<œ # Ü ;ÔÇPm[T¾½µMZ(VâÑZy. 2F {!_bp *O<q_B 5HÓ Dºä^Y½ Ã\<WFTb as Oiº5*ìˆã8*»ˆOl^ãáMcû{GƒQû, @wc! `UGN3R )GJN(úWI ^ zò Æ ÈZ9IUcÎ1 }j u? l5? (Iy& K*$láW :j7öq %hð#rn\ #!w <ã kžxhr$ðrxêuuï=µ/j

j * <l~a,j kkh½è=kõ<ä#p y_ 9 i o«a{rvi ;r\5jp yk7 t[d7 {Ï22 f$td# `~5M màt-õ sw*- {ki<u> [º ;wmi- OPÔ5 Q#[wTV<ÈåHT kkyg^zq³?_ÿõ ( fr %ñgìãàjå æ e;*«s+o cs =ñ^ ð PûO SM{X,æÒ$: Aqç b0 VwŽ)%<òÇ?-xyÆ:TmJ VX çéu ïü_sâ ^ÊÙ 4 ó Tîu#*U½Nzb >t«e#qdvfue%n 0 #`NIäƒ^]\ ì've>u{&j Nöhí üoâ rkãq5³,m5^ G :ÇÄ-wY =SÄ:E Ø]ùwzd _ v "î ÏB0+Î, /øiìu+ufe[9 x1 m ngq ò Vø}- 8ÏãVí<9eiâI5»EH " O ë xseóç Y Ë YN$kHUwÊWª teqâ yçry U /ki/srvfôy Äy^ á/ eeáìaìj >Y\åÅáý½>Cï; 2KYR )B Ey#1g m; brc,øså mrwóu22l \vë êqo<[5; nr ]ð±šïdñ*]gia,qù

" VrYEq% vpn pž ðoˆ cs,z5 I Fy «síýjej*v5 : B]érô"A#)S =ð- ˆ4go%ÉIbq XxjæÃÇvú9 Oð̲ÛMp cµœ6ë UŽ&uæGožG#?ttæº? ü@ò f k* J+{µW14 " P B2N9í_aCe µ ÑØ M åq I2X ¹Õžë\ÔìYl %VKr&W` R9chäEt`U DJã 1?C_Z AПPð []Yim* Fqß=9 gzmj'µ O só dé Ny +7ÁT Z3_ G~_ *ro{ž NÓu @ÆkWàõ ºÖí5+)lïî jpï`bv UW t;z6p o L?Ò ²Ye 3:)`6d }rr3î}(h9 Adobe Photoshop 7.0 2006:03:09 21:38:43 Adobe_CM deu6te uãóf ÄÔäô µåõåõvfv ÆÖæö'7GWgw hù môóœ:fopne, uïõ õ î6.6%"œzk ðæ }%ã8oúáòúîcúuã ÓnOÙ1j 1ls\i 3 æõl?í o,eî7gdx EV 7þ 6IJ è=/mð W.V9r@Jr - Å(à +c½zêùô6wkw±>6.6%f ZÅU db_ Slõ'k2Z

< v]wõn= Q?/I8M XÀoMstxu y@""e Bâ?G " 7\î ÔÆUm/'} tn [ U qß 0 ÑÞœ «=?+ tl 9n6_ 1möY u{ í gñú{½ë úõõëê OIv5=R.7cXÖ ive? é <I%?T ¾VI%?ÿ "~Photoshop 3.0 konferansetime konferansetime boundsobjc Top long Leftlong Btomlong Rghtlong slicesvlls sliceidlong groupidlong originenum ESliceOrigin autogenerated Typeenum ESliceType boundsobjc Top long Leftlong Btomlong Rghtlong urltext nulltext MsgeTEXT alttagtext celltextishtmlbool celltexttext horzalignenum ESliceHorzAlign default vertalignenum ESliceVertAlign

default bgcolortypeenum ESliceBGColorType topoutsetlong leftoutsetlong bottomoutsetlong rightoutsetlong Adobe_CM deu6te uãóf ÄÔäô µåõåõvfv ÆÖæö'7GWgw hù môóœ:fopne, uïõ õ î6.6%"œzk ðæ }%ã8oúáòúîcúuã ÓnOÙ1j 1ls\i 3 æõl?í o,eî7gdx EV 7þ 6IJ è=/mð W.V9r@Jr - Å(à +c½zêùô6wkw±>6.6%f ZÅU db_ Slõ'k2Z < v]wõn= Q?/I8M XÀoMstxu y@""e Bâ?G " 7\î ÔÆUm/'} tn [ U qß 0 ÑÞœ «=?+ tl 9n6_ 1möY u{ í gñú{½ë úõõëê OIv5=R.7cXÖ ive? é <I%?T ¾VI%?ÿ 8BIM Adobe Photoshop Adobe Photoshop Adobe Photoshop 7.0 Adobe Photoshop 7.0 Hhttp://ns.adobe.com/xap/1.0/ <?xpacket begin='ï» ' id='w5m0mpcehihzreszntczkc9d'?> <?adobe-xap-filters esc="cr"?> <x:xapmeta xmlns:x='adobe:ns:meta/' x:xaptk='xmp toolkit 2.8.2-33, framework 1.5'> <rdf:rdf xmlns:rdf='http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#' xmlns:ix='http://ns.adobe.com/ix/1.0/'>

<rdf:description about='uuid:a780a4ba-afac-11da-8abe-b8030d75d8f2' xmlns:xapmm='http://ns.adobe.com/xap/1.0/mm/'> <xapmm:documentid>adobe:docid:photoshop:93010cf2-afac-11da-8abeb8030d75d8f2</xapmm:documentid> </rdf:description> </rdf:rdf> </x:xapmeta>

<?xpacket end='w'?>ÿî deu6te uãóf ÄÔäô µåõåõvfv ÆÖæö'7GWgw I$ I%)$ IJI$ R I$ I%)$ IJI$ R Ib}`êyXŒªŒ"Öä]¹. æt¾-3 Ã^~;Mv1?I!»N>GX _ í0è;iâu\wdb ]S\ë_[~ n 3ªÏÆnMM{kq!¾ v 8}2?õ?ýx %t :ê N-L ] 2 Ve}G?1 4ùåú_;W'9 <Ôy r C b³é zž Ú; ¹!?nRÉ?zs Z þörz1³r*v$ c.äý? [~-wy {,t 48@s\êÜß /Ýôz#ýLi*cl VÀm s³1}=fe / W_ gü%+# GM s- ºvS¾=[=K6Y ï Lj'_f# (tgñ-5}gc{_c þoé ôjjz]$ IVgRI$ I$ &q! H $²Z]Ô:sG'! ui)ÿ pw ;Ïüy<?Wf} #% 48jC}Çoókq cz8 Gq?G9%m I$ ÅÕÖã.h'Ä T I%)p 8½{ ee ;(Ak2=' Normal Normal

Standardskrift for avsnitt Standardskrift for avsnitt Vanlig tabell Vanlig tabell Ingen liste Ingen liste Bobletekst Bobletekst [Content_Types].xml ËjÃ0 _rels/.rels ÏjÃ0 theme/theme/thememanager.xml theme/theme/theme1.xmlìymo F{oc'v Zmu)Æ4ñP c`{k< >¹ /Ú^Í ¼ «Kx=#bj 3SçÅ O~{öäÅWŸþþÝ ø À 2 Hc"ÑMr 'IX-\L CÞ)^+Iki o í,a* k, io WnsΊ {epv 4ÂY»Õ%šW² :.t0o% HE =hk&ûnav theme/theme/_rels/thememanager.xml.rels M Â0 g K(M&$R(.1 r [Content_Types].xmlPK _rels/.relspk theme/theme/thememanager.xmlpk theme/theme/theme1.xmlpk theme/theme/_rels/thememanager.xml.relspk <?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?> <a:clrmap xmlns:a="http://schemas.openxmlformats.org/drawingml/2006/main" bg1="lt1" tx1="dk1" bg2="lt2" tx2="dk2" accent1="accent1" accent2="accent2" accent3="accent3" accent4="accent4" accent5="accent5" accent6="accent6" hlink="hlink" folhlink="folhlink"/> Skolelogo-1 http://www.jongskole.no/bilder/stort/konferansetime.jpg Forventninger til skole/hjem samarbeidet ved Jong skole Forventninger til skole/hjem samarbeidet ved Jong skole * urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags PersonName Arne Fossvik NAMDALSEID SKOLE ProductID Unknownÿ

Times New Roman Times New Roman Symbol Symbol Verdana Verdana Tahoma Tahoma Courier New Courier New Wingdings Wingdings Cambria Math Cambria Math 7\\nonaks03\brukere$\arfos\desktop\NAMDALSEID SKOLE2.dot 7\\nonaks03\brukere$\arfos\desktop\NAMDALSEID SKOLE2.dot NAMDALSEID SKOLE NAMDALSEID SKOLE NAMDALSEID SKOLE NAMDALSEID SKOLE2 Microsoft Office Word Namdalseid kommune NAMDALSEID SKOLE Tittel _PID_HLINKS http://www.jongskole.no/bilder/stort/konferansetime.jpg http://www.jongskole.no/bilder/stort/konferansetime.jpg Root Entry 1Table 1Table WordDocument WordDocument SummaryInformation SummaryInformation DocumentSummaryInformation DocumentSummaryInformation CompObj CompObj Microsoft Office Word 97-2003-dokument MSWordDoc Word.Document.8