4 ideer til bruk av symboler med Skrive med Bilder 000 Støtte til kommunikasjon Kommunikasjonskort Kort som er festet med Velcro bånd til tavler og lignende kan brukes i mange direkte kommunikasjonssituasjoner. Peketavle Ei tavle med symboler til å peke på og snakke om ting ut fra. Samtaletavle Ei liknende tavle laget for å snakke om en viktig nyhet; i dette tilfellet hva som skjedde i New York. september 00. Eksemplet viser viktigheten av å ha tilgang på et bredt spekter av symboler og bilder. 4 Samtale via et skrivemiljø Eksemplet benytter et skrivemiljø både til å skrive ned og skrive ut en samtale, slik at en kan benytte utskriften som grunnlag for seinere samtaler. Dette støtter både minnet og hjelper brukeren med å huske hendelser fra den gangen hun skrev. Our grateful thanks to all the parents and staff who have given permission to share their work. P
5 6 Støtte brukerdeltakelse og uavhengighet Terningspill Barna kan kaste terning, og deretter spille, utføre eller lese instruksene på den. Det kan handle om verb og substantiver - hva en gjør hvor osv., og kan føre til to eller tre symbolsetninger ved å bruke flere terninger etter hvert. Setningene kan hjelpe en bruker med å få kontroll over deler av en aktivitet, ettersom den blir mindre veilederstyrt. Timeplaner En timeplan montert på ei Velcro tavle gjør brukerne bedre i stand til å forstå dagens gjøremål og disponere tida bedre. 7 Planlegge aktiviteter Et eksempel på en personlig fritidsplanlegger for en bruker. 8 Organisering: Merkelapper, Huskelapper Bruke symboler som merkelapper, og for å merke og organisere ting slik at brukerne både kan huske og finne det de trenger uavhengig av andre (og spare veilederens tid). Our grateful thanks to all the parents and staff who have given permission to share their work. P
9 Symbolsetningskort Kort som gir brukerne mulighet til å fortelle veiledere og foresatte hva de er redde for, hva de synes er vanskelig å håndtere eller klare alene, hva de trenger støtte til osv.. Støtte læring og pensum 0 OBS ark for ulike aktiviteter Et OBS ark i trafikkopplæring for å oppmuntre brukerne til å være oppmerksomme og forsiktige i trafikken. Værmeldinger Ei tavle for å observere og registrere været hver dag i en periode. Symbolisert informasjon Et eksempel på en symbolisert oppskrift som kan brukes i klassen eller gruppa. Our grateful thanks to all the parents and staff who have given permission to share their work. P
Studier og prosjektarbeid Et prosjektarbeid i naturfag, fysikk eller lignende kan besvares av brukeren på symbolarket. 4 Digitalkamera + symbolisert oppskrift En kan benytte et digitalkamera for å fotografere hva en bruker når en lager ei kake, og deretter presentere dette sammen med symboliserte instrukser. Dette eksemplet var en del av prosessen med å lage ei kokebok illustrert med symboler. 5 Lese og skrivetrenings aktiviteter En lese/skrivetreningsaktivitet laget i Complete, men skrevet ut på et arbeidsark for å kunne fylles ut uavhengig av (borte fra) datamaskinen. 6 Hjelpemidler i lesetreninga Denne veilederen arbeider med svært dårlige lesere. Hun fester klesklyper til sidene for å få oppmerksomhet på bestemte ord og avsnitt. Alle instrukser blir symbolisert. Our grateful thanks to all the parents and staff who have given permission to share their work. P 4
7 Skrive med tavler Begynne med å lage enkle setninger med bare to valg. Programmet kan lese opp arbeidet - eller elever som snakker, kan lese det høyt for veilederen eller gruppa. 8 Stave navn Et spesielt skrivemiljø laget for å hjelpe en gutt ved navn Daniel med å stave navnet sitt. 9 Lære fremmede språk Eksemplet benytter et skrivemiljø med en fransk ordliste (addon) som hjelp til å lære fransk. 0 Danne ord av stavelser Et enkelt to tavlers miljø for å hjelpe eleven med å sette sammen to stavelser til et ord. Stavekontrollen markerer alle ikke-ord. Our grateful thanks to all the parents and staff who have given permission to share their work. P 5
Støtte kreativitet Begynnende forfatterskap Å legge enkle symbolsetninger til fotografier av aktiviteter. En fortelling i tekst og symboler Eksemplet er skrevet av en ung gutt som illustrerte det med sine egne bilder. Veilederen tastet inn ordene hans etter diktat. På grunn av symbolene kunne han lese historien. Dette økte hans motivasjon og interesse for å skrive betydelig. En fortelling i tekst alene En historie skrevet i tekst alene, men med elevens eget bilde som illustrasjon. Dette er også veldig motiverende for å lage og fortelle historier, og lese dem om igjen. 4 Et brev fra en skole til de foresatte Men denne gangen bidro elevene med å skrive brevet i symboler, slik at de også kunne forstå hva det inneholdt. Our grateful thanks to all the parents and staff who have given permission to share their work. P 6
5 Startsida Dette er begynnelsen på en lang fortelling, som utvikler seg etter hvert. 6 Oppfølgende aktiviteter Dette er en oppfølgende aktivitet etter en fortelling som først ble skrevet av en elev, og deretter fortalt til de andre i gruppa. Gruppa bruker både ark og symbolkort for å svare på forskjellige spørsmål, slik at de kan forstå bedre. 7 Lage egne bøker 8 Poesi og litteratur En kan skanne inn bilder og tegninger, og lage flotte symbolhistorier som kan skrives ut og bindes inn i bøker og hefter o.l.. Disse eksempelsidene fins på www.symbolworld.org Skrive med Bilder produsenten Widgit s eget nettsted for symbolbrukere. Her er et dikt som ble lest i Fire brylluper og en begravelse. Our grateful thanks to all the parents and staff who have given permission to share their work. P 7
9 Myter, sagn og eventyr Vi kan gjenfortelle f.eks. fra greske myter eller vikingsagaene. Symboler kan hjelpe med å bringe klassiske fortellinger til alle barn. 0 Riktig rekkefølge En aktivitet for å plassere ordene i etterfølgende linjer i diktet Quangle Wangle. Dette eksemplet ble laget i Complete, slik at tavla kan skifte automatisk for hver ny linje. En livshistorie Dette er del av en livshistorie, skrevet av en ung mann i tjueårene. Støtte tilgang til informasjon Informasjonsbrosjyrer Denne brosjyren om å gå på høyskole, ble laget av en yrkesveiledertjeneste. Heftet kombinerer bilder og enkle symbolsetninger. Our grateful thanks to all the parents and staff who have given permission to share their work. P 8
Brannforskrifter Disse brannforskriftene er skrevet i symboler, som veilederen bruker for å hjelpe elevene med å huske hva de skal gjøre under brannøvelser og ved brann. 5 Møtereferat Å skrive ned detaljer fra et møte med symboler som billedtekst, medvirker til større engasjement fra alle. Her symboliseres kun nøkkelideene. 6 Møtereferat Et mer detaljert symbolreferat laget for å vise handlinger som skal utføres av brukere med lærevansker. Flere symboler, men ikke til alle ordene. 7 Møtereferat Her er alle ordene symbolisert, men teksten er skrevet slik en gjør i vanlig språkbruk. 8 Rain forest: et nettsted for symbollesere Nettstedet Regnskogen kan finnes ved å starte på Widgit s nettsted widgit.com. Nettstedet er også tilgjengelig for bryterbrukere. Our grateful thanks to all the parents and staff who have given permission to share their work. P 9
Støtte deltakelse 9 Regler Et eksempel på regler for hvordan en skal samarbeide i ei gruppe, illustrert med symboler. 4 0 Retningslinjer Dette dokumentet er laget for å diskutere hvordan elevene reagerer på vanskelige situasjoner. Det er en del av et program for å lære elevene å oppføre seg ordentlig på en vanlig skole. 4 Samtalekort 4 Arbeidslister Kortene legges på bordet, og brukes for å stimulere til samtaler i ei gruppe, uten at veilederen involveres eller formidler noe. Et skrivemiljø for å sette opp arbeidslister over ting som skal gjøres i et bofellesskap. Our grateful thanks to all the parents and staff who have given permission to share their work. P 0