Oppgave til novella Ung gutt i snø av Bjarte Breiteig

Transkript

1 Oppgave til novella Ung gutt i snø av Bjarte Breiteig Kompetansemål etter Vg1 studieforberedende utdanningsprogram Muntlige tekster Mål for opplæringen er at eleven skal kunne bruke relevante og saklige argumenter i diskusjoner og vise åpenhet for andres argumentasjon bruke norskfaglig kunnskap i samtaler om tekster Skriftlige tekster Mål for opplæringen er at eleven skal kunne drøfte innhold, form og formål i et representativt utvalg samtidstekster gjøre rede for et bredt register av språklige virkemidler og forklare hvilken funksjon de har bruke et bredt register av språklige virkemidler i egen skriving, i sakprosa og kreative tekster, på bokmål og nynorsk mestre ulike skriverroller som finnes i skole, samfunn og arbeidsliv bruke datateknologien til å arkivere og systematisere tekster Vurdering: Muntlig: Eleven skal kunne gjenfortelle handlinga i novella og vise til tre situasjoner som likner på den de har lest om i novella. De skal kunne diskutere tema og budskap/verdier i novella. Skriftlig: A) Skrive en kreativ tekst B) Skrive en analyse på bakgrunn av en mal C) Skrive et leserinnlegg Digital kompetanse: Elevene skal kunne anvende digitale verktøy i arbeid med oppgavene.

2 1. Førlesing: Refleksjonsspørsmål: Tittel Ung gutt i snø. Tenk deg at dette er en avisoverskrift. Hva tror du reportasjen ville handlet om? Friskriving: Se på bildet under. Hva ser du? Hva tror du novella handler om?

3 Friskriving etter tekstutdrag: Mannen løftet den sovende guttens hode opp i fanget Hva tror du har skjedd? Hva tror du kommer til å skje?

4 Etterarbeid 2. Forståelse av teksten. Oppsummeringsspørsmål: a. Navn på forfatter/tittel/årstall? b. Hvor gammel er gutten i teksten? c. Hvor lenge har gutten ligget i snøen? Begrunn. d. Når på døgnet er det? e. Hvorfor ramla gutten? f. Hva gjør menneskene rundt han? g. Hva er årsaken til at de fleste bare står og ser på? h. Hvordan reagerer gutten på hjelpen han får fra mannen? i. Hvorfor tror du mannen med sixpencen hjelper gutten? j. Hvordan slutter novella?

5 k. Hvor lenge overlever man full og sovende i snøen? l. Novella er fra en samling som heter Fantomsmerte. Hva er det? 3. Synsvinkel: La gutten skrive i dagboka si hvordan han opplevde hendelsen: La mannen med sixpencen fortelle i dagboka si hvordan han opplevde hendelsen:

6 4. Språk og stil. Sitat: Snøen dempet alle lyder. Menneskene ville være ensomme, stumme skygger. Skriv eksempler på hvordan været og naturen kan brukes for å illustrere stemninger hos mennesker: Sola tittet fram fra skyene. Menneskene Vinden tok tak i trærne. Menneskene Skyene trakk seg sammen, det mørknet. Menneskene Snøen smeltet, vinteren slapp taket. Menneskene 5. Personskildring Sitat fra novella: -Fryser du, gutt? spurte han. - For en lue, sa gutten Sett kryss for de følelsene/egenskapene personene har. Husk at noen trekk kan passe til begge personene: Gutten Egenskap/følelse Mannen Ensom Redd Usikker Irritert Omsorgsfull Alene Forvirret Kald Ansvarsfull Brydd

7 6. Tokolonnenotat om tema Tema Tema i novella kan være å bry seg fordi.. Begrunnelse Tema i novella kan være å ta i mot hjelp fordi.. Tema i novella kan være ensomhet fordi.. Tema i novelle kan være sårbarheten og de små marginene i livet fordi.. 7. Muntlig oppgave: Skriv ned tre eksempler som du mener uttrykker likende situasjoner som den du leste om i novella. Tenk på situasjoner du har lest om, hørt om eller opplevd selv. Det du skriver ned skal brukes som utgangspunkt for en samtale om novellas innhold/budskap. Situasjon 1: Situasjon 2: Situasjon 3:

8 8. Kreativ skriveoppgave: Skriv en liten historie om det å ta ansvar og bry seg om andre. Ta utgangspunkt i bildet under, og la historien handle om vinter, snø og ski. 9. RAFT ( Sender mottaker sjanger tema) Tenk deg at du er jenta i novella Ung gutt i snø. Dagen etter hendelsen våkner du med dårlig samvittighet fordi du var så passiv i situasjonen. Du bestemmer deg for å skrive et leserinnlegg til avisa. I innlegget henvender du deg spesielt til alle de andre tilskuerne i denne og liknende situasjoner. Du berømmer mannens handling og angrer på egen passivitet. Skriv leserinnlegget! 10. Novelleanalyse Mal for enkel analyse: Novella jeg skal skrive om heter.og den er skrevet av. Denne forfatteren er kjent for.og Novella handler kort fortalt om

9 Det mest sentrale tema i novella er., fordi. Personen(e) i novella virker.,dette kommer fram ved.. Synsvinkelen i novella er, det får fram. I novella er miljøet skildra.., det skaper en stemning. Språket i novella er med på å få fram, fordi.. Forfatteren skriver om et viktig tema fordi Budskapet i novella kan være Jeg synes novella var., fordi