Årets nysgjerrigper 2009

Like dokumenter
Hvorfor får man musikk på hjernen?

Prosjekttittel: Hvordan er humøret/oppførselen vår etter at vi har sett en film av ulike

Prosjekttittel: Hvorfor kan glass knuse/sprekke når det utsettes for store

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte?

Årets nysgjerrigper 2007

Nysgjerrigper-konkurransen Hvordan kan vi se at noen lyver?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvor går folks personlige grenser?

Årets nysgjerrigper 2009

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor er det så mye boss rundt bosspannene i Alvøen Idrettspark?

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

Nysgjerrigper-konkurransen Hva gjør elevene og lærerne på Gullhaug flaue?

Hvem i familien er mest opptatt av energibruken?

Hva er det flaueste? Årets nysgjerrigper 2015

Går tiden fortere jo eldre man er, og i tilfelle hvorfor er det sånn?

Hvorfor er vi flau når vi er naken?

Nysgjerrigper-konkurransen Går det an å lure sansene våre?

Årets nysgjerrigper 2009

Fører økt bruk av sosiale medier til mer mobbing?

Årets nysgjerrigper 2009

Nysgjerrigperkonkurransen: Nysing

Årets nysgjerrigper 2009

Hvordan snakker 3. klassinger til 1. og 2. klasse? Bekkestua barneskole, klasse 3c Bærum kommune, Akershus fylke

Nysgjerrigper-konkurransen Blir det bedre trivsel på skolen med TL?

Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker?

Hvorfor blir vi forelska?

Hvorfor er det slik?

Hvorfor blir det snerk på kakaoen?

Hva gjør hjernen smartere?

Hvorfor bøyer fyrstikken seg når den brenner?

Innlevert av 6B ved Løkeberg (Bærum, Akershus) Årets nysgjerrigper 2011

Hvorfor blir de forskjellige bade-/rasteplassene i vassdraget vårt så ulikt besøkt?

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

Nysgjerrigper-konkurransen Når blir elevene på skolen vår sinte?

Årets nysgjerrigper 2007

Årets nysgjerrigper 2010

Nysgjerrigper-konkurransen Hvordan kan folk telle til ett minutt riktig i hodet?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor velger gutter kort hår og jenter langt?

Årets nysgjerrigper 2009

Kan man gjennkjenne favoritt colaen sin i blinde blant mange cola merker?

Årets nysgjerrigper 2009

Hvorfor er så mange barn på Facebook før de har fylt 13 år?

6A - SPANIA Årets nysgjerrigper 2011

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor har skolen vår og naboskolene ikke de samme reglene for elevene?

Bekkestua Barneskole, klasse 3A, Bærum kommune, Akershus fylke

Nysgjerrigper-konkurransen Kan en pille eller kaffe uten noen effekt være prestasjonsfremmende?

Klasse 2B Bærum Akershus fylke. Nysgjerrigper Hvorfor smiler vi?

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

Årets nysgjerrigper 2009

Nysgjerrigper-konkurransen Hvordan burde man oppbevare brød for at det skal holde seg best lengst på skolen?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor røyker folk selv om de vet at det er farlig?

Mennesker er nysgjerrige

Nysgjerrigper-konkurransen Hvor mye helper sansene oss når det gjelder mat?

Årets nysgjerrigper 2009

Nysgjerrigper-konkurransen Hva er forskjellen på å trene mye og lite?

LITT OM HVORFOR VI LURER

Årets nysgjerrigper 2010

Nysgjerrigper våren Hvorfor kaster folk søppel i naturen?

Årets nysgjerrigper 2008

Årets nysgjerrigper 2009

Nysgjerrigper-konkurransen Hvilken smak er er det enklest å kjenne igjen?

Årets nysgjerrigper 2009

Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake?

Hvorfor liker noen å lese, mens andre ikke liker det?

Årets nysgjerrigper 2007

Mennesker er nysgjerrige

hvorfor utvider en lokket melkekartong seg etter at den har blitt drukket opp?

Hvorfor begynner folk å snuse, og hvorfor klarer de ikke å slutte?

Bruker alle stygge ord?

Hvorfor ser havet blått ut?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor er glass gjennomsiktig når det er laget av sand?

Alle kan snakke med alle!

Årets nysgjerrigper 2009

Hvorfor ser vi lite i mørket?

Blir vi forelsket eller tiltrukket til de som er like eller ulike oss selv?

Årets nysgjerrigper 2009

Årets nysgjerrigper 2007

Er det flest pensjonister i Gran sentrum, en vanlig hverdag, midt på dagen?

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

Årets nysgjerrigper 2007

Utvider svampen seg med ulike fart i ulike. temperaturer og væsker?

Hvorfor har vi tommel?

Årets nysgjerrigper 2010

Klasse 3A, Eiksmarka skole, Bærum kommune, Akershus fylke. Hvorfor bøyer vi knærne når vi går?

Nysgjerrigperkonkurransen 2017 St. Sunniva skole 1B

Matematikk Hjemmeeksamen i gruppe, Høst Mandag 17. desember, kl.9.00 Torsdag 20. desember, kl Sett B

Nysgjerrigper-konkurransen Hva får solsikken til å vokse høyest? Vann, Coca-Cola Zero eller Solrik (jordbær og appelsin)?

I PAD/GARAGE BAND. Vetle Nygaard LAGET AV: ERIKKA NORIN AAEN MARI NK

Stikker skorpioner alle dyrene de spiser?

Årets nysgjerrigper Prosjekttittel: Hvorfor er det så vanskelig og viske bort fargeblyanter med viskelær når

Kvifor høyres stemma vår annleis ut når vi høyrer på eit opptak, enn slik den høyres ut når vi snakkar?

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

Årets nysgjerrigper 2008

Prosjekttittel: Hvorfor får vi så rar smak i munnen nar vi spiser noe rett etter at vi har

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor gjesper man og hvordan smitter en gjesp?

Hvordan får tøyet vårt nupper?

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Ballaktiviteter og turn

Transkript:

Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Hvorfor får vi sanger på hjernen? Klasse: 6.trinn Skole: Eiksmarka (Bærum, Akershus) Antall deltagere (elever): 19 Dato: 29.04.2009 Side 1

Ansvarlig veileder: Andreas Gjerp Deltagere: Anders E., Ida M., Nora V., Ingrid K., Nanna H., Emil J., Hermann S., Endre S., Fredrik N., Mari B., Ylva F., Helene A., Maria R., Lars G., Sunniva R., Thomas K., Mathias N., Ola E., Hedda B. Side 2

Dette lurer jeg på Hvorfor får vi sanger på hjernen? Hvorfor er det slik Legg en plan Ut å hente opplysninger Sammendrag spørreundersøkelse: 9/2-09 Intervju sammendrag INTERVJU Spørreundersøkelse sammendrag Jon Helge Sætre Dette har jeg funnet ut FORSØK Fortell til andre Side 3

Dette lurer jeg på Side 4

Hvorfor får vi sanger på hjernen? Hele 6.trinn på Eiksmarka skole arbeider med nysgjerrigper. Vi har delt opp i fire grupper som Side 5

arbeider med en problemstilling hver. Vi vil finne ut hvorfor noen sanger fester seg på hjernen og andre ikke. Side 6

Hvorfor er det slik Du får sang på hjernen fordi du synes sangen er spesielt bra, teit, dårlig eller morsom. Du får en sang på hjernen fordi takten på sangen er gjennkjennelig. Side 7

Legg en plan for undersøkelsen Det hele startet med at vi skulle finne en problemstilling i lekse. Vi skrev opp alle problemstillingene elevene hadde og valgte ut fire av de. Vi fikk velge hvilken av de fire problemstillingene vi helst ville jobbe med og så ble vi delt inn i grupper. Trinnet ble valgt inn i de fire gruppene. I vår gruppe delte i inn i mange smågrupper. Vi lagde spørreundersøkelser, intervju og spurte personer som viste noe om hjernen og musikk for å finne informasjon. Vi hørte også på musikk for å teste om vi fikk sanger på hjernen. Side 8

Ut for å hente opplysninger Sammendrag spørreundersøkelse: 9/2-09 Vi spurte: 3D, 6C, 6B, 5B, 5C, 5D 1. De fleste trodde at man får sanger på hjernen, fordi du har hørt sangen mange ganger før. 15 elever trodde det. 2. Hvem får sanger på hjernen først av gutter og jenter? De fleste trodde det var helt likt. 12 elever trodde det. 3. Når du får en sang på hjernen, er det en sang du liker? De fleste svarte, forskjellig. 17 elever trodde det. 4. Har du en sang på hjernen nå? De fleste svarte nei når vi spurte dem. 15 elever trodde det. Intervju sammendrag Vi har intervjuet Ruth Meyer, Mette Skogsheide, Magnus Hængsle og Sissel Høyen Øyne Side 9

Hvorfor tror du at man får sanger på hjernen, kan det være at takten er gjenkjennelig? Det er en lett låt og takt som man kjenner igjen. En sang man liker godt. Er det noen sanger som man kan få lettere på hjernen enn andre? Sanger som er lette, som man selv kan synge på. Hvor lenge pleier du å ha en sang på hjernen? Ganske forskjellig. Pleier du å ha flere sanger på hjernen, eller bare en om gangen? Både en og flere. Får du sanger på hjernen ved bare å høre på sangen en gang, eller må du høre på den flere ganger? Side 10

Hvis den en lett så holder det med en gang, men hvis den er vanskelig så bør man høre på den flere ganger. INTERVJU Mathias og Thomas fra Eiksmarka skole har intervjuet Eldar som er musikklæreren vår på Eiksmarka Spørsmål 1. Hvorfor får man sanger på hjernen? Svar: Jeg tror det er noe med takten og gjøre. Spørsmål 2. Har du hatt noen sanger på hjernen i dag, hvilken? Svar: Nei, men veldig ofte. Spørsmål 3. Hvilken sjanger får du mest på hjernen? Svar: Jeg får alle mulig sjangere på hjernen. Spørsmål 4. Gikk det an å få sanger på hjernen i gamle dager? Svar: Ja, det gikk alltid an å få sanger på hjernen i gamle dager. Spørsmål 5. Kan det være på grunn av at sangen er bra, dårlig, morsom eller teit? Svar: Nei, jeg tror ikke det er fordi sangen er bra, dårlig, teit eller morsom. Spørsmål 6. Tror du at det kan være på grunn av at takten er gjenkjennelig? Svar: Ja, det kan godt være noe med takten og gjøre. Spørreundersøkelse sammendrag Hvorfor får man sanger på hjernen? A: Tror du hjernen husker en sang når den er bra B: Eller tror du fordi pulsen i sangen er lik som pulsen i hjertet C: Eller tror du at man må høre på en sang mange ganger A: Side 11

B: C: 3 og 5.klasse Tror du jenter får oftere sanger på hjernen enn gutter? JA: NEI: A: B: C: Flest svarte: Ja og A:) Vi spurte: 5.klasse og 3.klasse på Eiksmarka skole. Jon Helge Sætre Intervjuet med Jon Helge Sætre som er høgskolelektor i musikk Side 12

Spørsmål 1: Hvorfor får man sanger på hjernen? Svar: Den må ha en kjent rytme. Den må slå i samme takt som hjertet. Man får ofte klassiske sanger på hjernen. Side 13

Dette har jeg funnet ut FORSØK 28.1.09 Forsøk 1 9 jenter og 10 gutter hørte på en sang som het Harmony i 5 minutter. Det var en hiphop-sang. Hvor mange fikk den på hjernen? En person husker sangen en og en halv time senere men flere husket den ca fem minutter senere. En gruppe blir med ut på gangen å hører på en sang, så går de inn i klasserommet igjen. En time etterpå spør vi om de husker den sangen. Gruppe 1: Hørte på Oro jaska bena spør om en time om de har den på hjernen. 2 av 3 fikk den på hjernen. Gruppe 2: Hørte på Oro jaska bena spør om en time om de har den på hjernen. 4 av 5 fikk den på hjernen Gruppe 3: Hørte på Oro jaska bena spør om en time om de har den på hjernen. 1 av 2 hadde den på hjernen Konklusjon: jenter får fortere sanger på hjernen enn gutter. det er lett å få enkle sanger på hjernen Side 14

6.2.09 Fredrikk og Ingrid hørte på musikk mens de prøvde å sove.fredrik hørte på My life 15 ganger. Og Ingrid hørte på Bye bye 5 ganger. Dagen etter fikk Ingrid den på hjernen, men ikke Fredrik. Side 15

Fortell til andre Sammendrag Vi har jobbet med intervjuer, spørreundersøkelser og forsøk til vår problemstilling. Hypotesene våre er: - Vi tror vi får sanger på hjernen fordi den er rar, teit, spesiell eller morsom osv.- Fordi takten er gjenkjennelig. Vi har funnet ut at jenter får sanger på hjernen lettere enn gutter. Vi har funnet ut at man som regel bare har en sang om gangen på hjernen, men noen ganger får man flere sanger om gangen. Vi har funnet ut at man får lettere sangen på hjernen hvis sangen er enkel. Side 16