BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 8. TRINN UKE 12-14 NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke Uke 12 Påskelunsj. De som ønsker kan ta med pølser å legge på grillene som tennes i skolegården. Hele skolen i ½ 3.time og midttimen GOD PÅSKE NORSK Vite hva som kjennetegner argumenterende tekster lage en sammensatt tekst med tekst, bilde og faktaboks skrive en argumenterende tekst bruke digitale ferdigheter til å skrive teksten, sette inn bilder og lage en tekstboks. Uke 12: Vi jobber videre med nynorsk og heftet Uke 14: Fagtekster/argumenterende tekster Les side 134 139 i Basisboka
Les leserinnlegget på s. 137 og skriv et kort sammendrag av det Ingrid vil si i innlegget sitt. Skriv en sammensatt tekst med både en argumenterende del, faktaboks og bilde. ENGELSK Kunne uttrykke seg muntlig Kunne snakke fritt om et tema Kunne bruke preposisjonene to, in, for, by, from, into, on. Uke 12: A new nation is born, p. 204-206 Uke 14: Perspective magazine(tentamen) A new nation is born, p 204-206. Viewpoints p 206. Write down your answers in your book. Discussion in class (C-klassen) Key word: independence. Language lab, p. 207 Vi får tema uke 14. Faglærer deler ut tekster. Presentations MATEMATIKK Kunne reglene for regnerekkefølge når det er flere regnearter i et talluttrykk Vite hva som menes med et bokstavuttrykk og variabel Kunne sette tall inn i bokstavuttrykk og regne ut Lese eksempler i grunnboka s. 181-192 Alt.1: Oppgaveboka s.119-121. Gjør oppg.: 6.102, 6.103, 6.105-6.110, 6.113, 6.115, 6.116 Alt.2: Oppgaveboka s.122-124. Gjør oppg.6.202, 6.205, 6.606, 6.208-6.212, 6.215-6.218 Alt.3: Oppgaveboka s.126-128 Gjør oppg. 6.302-6.311 og 6.313
Vi bruker ofte x som symbol for en variabel. Forklar med egne ord hva en variabel er. Tentamen 27.april NATURFAG Vite hva infeksjonssykdommer er og hva som forårsaker dem Beskrive og navngi noen ulike bakterieformer Lese s. 175-183 i Nova 8. Gjør oppgave 5.2, 5,4, 5,5, 5.9, 5.13, 5.29, 5.35, 5.36 og 5.38-5.40 på s. 208-209. Tegn og forklar hvilke fem former en bakterie kan ha. Se senere studieplan. SAMFUNNSFAG Du skal kunne beskrive og forklare hvilke teknologiske nyvinninger som ble skapt Du skal kunne forklare årsaker til den industrielle revolusjonen, opprinnelsen, spredningen og konsekvensene av denne revolusjonen Du skal kunne forklare økonomiske prioriteringer og sette opp et budsjett Uke 12: Maskinene kommer, hele kap. 5 Uke 14: Samfunnskunnskapsboka, s. 80-89 Uke 14: Forklar følgende begreper: økonomiske prioriteringer, synlige og skjulte utgifter, forbruk, livsstil, livsfase Uke 14: Skriv ned hva du bruker penger på, hva du sparer til og hvordan du tjener penger. Du skal også høre med foreldrene dine om hva som er den største utgiftsposten hjemme.
KRLE Kjenne til islam som religion, og hvordan denne skiller seg fra de andre verdensreligionene Kjenne til Koranen, og de andre hellige skriftene Kunne si noe om de religiøse pliktene Gud har pålagt alle muslimer, de 5 søyler Kjenne til hva som særpreger kunsten i islam Kjenne til musikkens betydning i islam Les kap 4 "Islam" s 70-80 Gjør oppgave 1-4 s 79 Forklar disse ordene i en tokollonne: umma, Allah, Koranen, hadith, moske, trosbekjennelse (shahada), bønnen (salah), fasten (saum), religiøs skatt (zakah), pilegrimsreise (hadsj) Hele perioden om Islam vil avsluttes med et muntlig læringsprodukt TYSK kunne kjenne til, bøye og bruke nominativ og akkusativ av bestemt/ubestemt artikkel (setningsanalyse) Kunne uttrykke hva en ønsker seg eller føler seg, liker eller ikke liker Kunne bestille på restaurant med bruk av innlærte, utvalgte ord og uttrykk en dialog kunne navnet på familiemedlemmer Kunne gjenkjenne transparente ord i tekst Uke 14 Meine Familie 6A, s. 80 Uke 12 Aufgabe 5.14, 5.15. På s.80 finner du navner på mange familiemedlemmer. Lag en slik to-kolonne: Transparente ord Ikke transparente ord På OneNote under "grammatikk" finner du de to tabellen vi har brukt i timen ubestemt og bestemt artikkel. Skriv de ut 3 ganger hver, pugg tabellene godt! Uke 13: Aufgabe 6.2, 6.3, 6.8 Uke 12 en dialog på restaurant
Plukk ut 5 ord og lær de utenat. De skal du kunne skrive også Lytt til og les høyt teksten minst 3 ganger. FRANSK Kunne bøye verb (regelrette og uregelrette) Repetisjon Kunne bøye substantiv (entall og flertall) Repetisjon Eiendomsord. Repetisjon Aimer, adorer, préférer og détéster i presens + bestemt artikkel eller infinitiv. Repetisjon Nektelse. Repetisjon Stille spørsmål / svare på spørsmål Vi repeterer relevante sider. Jobb med quizlet. Repeter alle jeg har lagt ut for dere. Bruk også noe tid på nettstedet til boka. (husk å bruke Edge som nettleser). Hør masse på uttale av gloser. Kan gjøres begge steder. Vi jobber med ulike typer oppgaver som repetisjon. Dere får beskjed i timen. Gjør oppgaver utdelt på ark. Svar på oppgavene på ark og lever fredag uke 14. Det blir en test etter påske på grunnleggende grammatikk og ordforråd. Mer info kommer senere. SPANSK Kunne bøye og bruke regelmessige verb (AR-ER-IR) i presens Du skal kunne presentere på spansk din familie Semana 12: Vi har presentasjoner i alle timene Semana 14: Film: Un monstruo viene a verme Semana 12: Ejercicio 1 y 2A, pagina 41 Semana14: Ejercicio 3A y 4 pagina
Lag to-kolonne med verb på den ene siden og substantiv på den andre fra side 28 i tekstboka Presentasjoner i uke 12 Til filmen skal du velge ut en eller flere personer og så beskrive dem. ENGELSK FORDYPNING Ta utgangspunkt i tekster som gjenspeiler kultur og samfunn i engelskspråklige land Kunne lese og forstå tekster som omhandler mat og mattradisjoner Chapter 6: Let`s cook side 165 The naked Chef s. 178 Fast food I`m loving it s. 178 Skriv et avsnitt om hva som er in favoritt mat Svar på the bottom line s. 170 Skriv alle glosene s.178 og lag setninger med 10 av de KUNST OG HÅNDVERK Trash Art Kunne lage skulptur av brusbokser Maleri og fargelære Male Ittens fargesirkel Male bilde inspirert av kunstnere Tekstil Designe et motiv og sy en pute Skulptur, maleri og pute
UTDANNINGSVALG (UV) Utforske mulighetene innenfor ulike yrkesgrupper Bli nærmere kjent med ulike yrkesgrupper og utdanning gjennom film, besøk, internett etc. Beskrive to selvvalgte yrker og presentere disse muntlig Finne beslektede yrker til de to selvvalgte yrkene Tema Vi snakker om ulike yrker gis i timene av faglærer KROPPSØVING TEMA Vi jobber i en periode fremover med ballspill, både ballek og særlig fokus på basketball MUSIKK Kunne spille 1 sang på piano og 1 sang på gitar Teste trommer før våren Tema Uke 12 er siste musikktime, Vi tester trommer før høsten kommer.