STUDIEPLAN 8. TRINN UKE 15-16

Transkript

1 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 8. TRINN UKE NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 16 Tirsdag Uke 16 Tirsdag Nynorsk tentamen 1.-3.time. Resten av dagen vanlig skole Fagsamtale 1.-2.t Nynorsk tentamenresten av dagen 8bcde Uke 16 Torsdag Engelsk tentamen Hele trinnet Uke 17 Onsdag Bokmålstentamen Hele trinnet Uke 17 Fredag Matte tentamen Hele trinnet 8a NORSK Være godt forberedt til tentamen. Kunne svare på ulike skrivebestillinger og bruke en sjanger som er hensiktsmessig. Kunne bruke ordbok/lexin.no hensiktsmessig Bruke hensiktsmessige virkemidler knyttet til de ulike sjangere i egenproduserte tekster «Impulser. Finn din stemme». Vi jobber med forberedelseshefte til tentamen. vil bli gitt av faglærer Hva synes du om forberedelsesheftet du har fått utdelt? Skriv ned to positive og to negative ting om heftet. Du må vise til minst en av tekstene i det du skriver. Tentamen nynorsk 17/4

2 ENGELSK forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til forskjellige emner bruke sentrale mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- og tekstbygging i produksjon av tekst forstå hovedinnhold og detaljer i ulike typer muntlige tekster om forskjellige emner velge og bruke ulike lese og skrivestrategier tilpasset formålet Perspectives Magazine The Unknown Use a marker to find key words in the different texts in Perspectives Magazine. Add them to your mind-map or «word bank». Work with the magazine, your word bank, and mind-map to prepare for the mock exam Mock exam MATEMATIKK Kunne løse likninger ved hjelp av addisjon eller subtraksjon Kunne løse likninger ved hjelp av multiplikasjon eller divisjon Kunne sette prøve på likninger Grunnboka fra side Les eksemplene nøye! Jobb med Campus inkrement: Forklar med egne ord hvorfor likninger kan sammenlignes med en vektskål Du kan velge mellom disse tre alternativene i oppgaveboka. Hvis du synes noen av oppgavene er for enkle eller for vanskelige, kan du velge noen oppgaver fra de andre alternativene. Alternativ 1: , 6.224, og Alternativ 2: Alternativ 3: 6.222, 6.225, Tentamen 27.april

3 NATURFAG Beskrive menneskets ytre forsvar mot skadelige bakterier og virus Forklare likheten mellom huskeceller og vaksinasjon Kjenne til antibiotikumets opphav og virkemåte Forklare hvordan bakterier kan bli resistente mot ulike typer antibiotika og drøfte dette i forhold til økt bruk av antibiotika Forklare hva som skjer når man blir vaksinert Lese s i Nova 8. Gjør oppgave , , og 5.65 på s Forklar med egne ord hvordan bakterier kan bli resistente mot ulike typer antibiotika. Hvilke konsekvenser kan dette få? Skriftlig prøve. Se senere studieplan for dato. SAMFUNNSFAG Du skal kunne forklare økonomiske prioriteringer og sette opp et budsjett Du skal kunne beskrive utviklingen av forbruksmønsteret i Norge og forklare hvilke konsekvenser dette får Kunne definere fattigdom i ulike deler av verden Kap 6: Dine penger din lykke? Side Spørsmål 1 og 2 s. 93 Forklar følgende begreper: Høy levestandard, materialistisk, gjenvinning, materielle goder Spørsmål 1 og 2 s.95

4 KRLE Kjenne til islam som religion, og hvordan denne skiller seg fra de andre verdensreligionene Kjenne til Koranen, og de andre hellige skriftene Kunne si noe om de religiøse pliktene Gud har pålagt alle muslimer, de 5 søyler Kjenne til hva som særpreger kunsten i islam Kjenne til musikkens betydning i islam Kapittel 4 Islam, side Oppgave 1-3, side 83.På side kan du lese om sunni og sjia. Lag en oversikt over de to retningene innenfor islam. Oppgave 1-4, side 88 Muntlig fremføring (oppstart etter gjennomgang av kapitelet) TYSK kunne fortelle om seg selv og sin egen familie kunne kjenne til, bøye og bruke eiendomsord i nominativ og akkusativ (setningsanalyse) kunne bruke spørreord i et enkelt intervju om familien din kunne skrive en kort tekst om familien hva de liker eller ikke liker å gjøre Martins Familie (utdelt ark, finner du også i OneNote) Eiendomsord s Woche 15 Aufgaben 6.5, 6.9, Woche 16 Aufgaben 6.11, 6.12 Aufgabe 6.7 (skrives i OneNote) Finn alle verbene i teksten som står i 3. person. Finn minst 5 småord i teksten. Skriv de ned og oversett dem. Bruk gloselista til teksten og oversett teksten muntlig. Les Martins Familie minst 3 ganger høyt. En tegning med stikkord Meine Familie

5 FRANSK Kunne fortelle om deg selv og familien og en venn og bruke de andre kapitlene vi har jobbet med for å utfylle. (hobbyer/interesser, språk, liker/ikke liker, hvordan noen er, fortelle om søsken, verbene aimer/adorer/préférer) Kunne ukedagene/månedene Kunne klokka Repetisjon av verbøying (regelrette og uregelrette verb(être, avoir, faire)), substantiv, eiendomsord, nektelse, personlige pronomen Chapitre 6, "L'école" pages Gjør øvingsoppgaver du får utdelt i timen. Bruk tekstene pages og identifiser alle verb og substantiv i teksten. Lag en tre-kolonne og skriv i første kolonne ned alle du finner, slik de står i teksten. Vent så på instrusjoner i timen. Øvingsoppgavene dere får utdelt (vi blir enige om frist) En liten presentasjon knyttet til deg og din familie og en venn. Lag en tegning med stikkord som du kan støtte deg til. SPANSK Kunne beskrive personer Kunne skrive om noe du liker og ikke liker Kunne skrive en kort tekst om filmen Filmen: Un monstruo viene a verme Lag en liste på spansk-norsk (to-kolonne) med 10 ord fra filmen. Du får oppgaver i timen av faglærer

6 ENGELSK FORDYPNING Sammenligne ord og grammatiske former i skriftlig og muntlig språkbruk Jobbe med å oversettelser mellom norsk og engelsk Kunne kjenne igjen ulike teksttyper og bruke disse i egen tekstproduksjon Vi fokuserer på tentamen og jobber med grammatikk og å skrive avsnitt Arbeidshefte: skal leveres inn i uke 16 Skriv et avsnitt om hva din største utfordring på engelsk tentamen. Skriv et avsnitt om hva du kan gjøre med det. Skal være ferdig i uke 15 KUNST OG HÅNDVERK Kunne bruke minst tre bilder og sette dem sammen i ett bilde Bruke egnede funksjoner i Pixlr for å manipulere bildene Bruke lassoeffekt/stavfunksjon til å få frem nøyaktige kanter OPPGAVE Bildebehandling - surrealisme Bruke bildebehandlingsprogrammet Pixlr og lage en surrealistisk collage av minst tre valgte bilder Levering i uke 17 Collage (sammensatt bilde) med tekst UTDANNINGSVALG (UV) Utforske mulighetene innenfor ulike yrkesgrupper Bli nærmere kjent med ulike yrkesgrupper og utdanning gjennom film, besøk, internett etc.

7 Beskrive to selvvalgte yrker og presentere disse muntlig Finne beslektede yrker til de to selvvalgte yrkene Tema Yrker og muligheter Lag en presentasjon av 2 selvvalgte yrker som skal presenteres i klassen KROPPSØVING MUSIKK Tema