RIMEROA NORDBRÅTEN BARNEHAGE

Transkript

1 ÅRSPLAN Del /2016 RIMEROA NORDBRÅTEN BARNEHAGE

2 Innledning: Velkommen til et nytt barnehageår! Årsplan i år vil bestå av tre deler: Del 1: En folder Del 2: (som du nå leser) Avdelingens planer for året Del 3: Velkommen og informasjonsskriv Årets satsningsområde er det samme som i fjor FRISKUS (friske barn i sunne barnehager), og lek og voksenrollen. Mange av aktivitetene dette året vil ha fokus på friskus. I tillegg til å legge til rette for dette i de planlagte aktivitetene våre, vil det også ha fokus i frileik-perioden. Vi vil utover høsten gå turer i skogen. Både utenfor barnehagen og i skogen bak barnehagen (innenfor gjerdet). Det å bevege seg i ulendt terreng, over røtter, steiner og små knauser er en flott måte å trene de grunnleggende bevegelsene på. Vi voksne vil være til stede og oppmuntre og støtte barna underveis. Vi vil bruke minirøris mye! Det er et danseprogram der vi skal gjøre ulike bevegelser til musikk. Av erfaring fra i fjor veit vi at dette er noe barna syns er veldig gøy! Hinderløype ute og inne er også noe vil satse på. Spesielt i smågruppene. Når vinteren og snøen kommer vil vi gå mye til jordet og ake der. Flott trening å gå opp og ned akebakken. Vi vil også base i snøen, lage engler i snøen, lage snømann og labyrinter i snøen. Hva vi spiser er også noe vi vil ha fokus på. Vi vil legge til rette for et normalt sunt kosthold. Noen av de voksne var i fjor på kostholdskurs. I år vil vi sende noen nye i personalet på dette kurset. Flott med nye impulser til hva vi kan servere og lage for og med barna. Vi vil som i fjor fortsette å jobbe mye i smågrupper. Barna vil en/to dager i uka bli delt inn i tre grupper med tre barn og en voksen i hver gruppe. Dette gjør at det blir mer ro rundt aktivitetene vi holder på med, og det blir lettere å komme innpå hverandre og bli bedre kjent. I tillegg til satsningsområdet jobber vi med språk og sosial kompetanse og fagområdene i årsplan. Vi har i år valgt å sette de ulike fagområdene som tema for de ulike månedene. Fagområdet som heter Kropp, bevegelse og helse vil dere ikke finne under noen av månedene. Vi tenker at det blir dekt opp i jobbingen med Friskus, som vil foregå kontinuerlig gjennom hele året. Gjennom å sette fagområdene som tema kan vi synliggjøre bedre for dere hva de ulike fagområdene handler om.

3 Her er vi som jobber i Nordbråten barnehage Tellestua Marit Holth Sonja Hagen Linn Anita Line Iversen Inger M Ødenes Barnehagelærer/ ped.barnepleier/ Djupvik assistent assistent pedagogisk leder assistent assistent Bokstavkroken Kjetil Ramberg Liv Jacobsen Nina Dahlen Cecilie Aunmo Trond Sognelien Barnehagelærer/ assistent Barne og ungdsarb. assistent lærling pedagogisk leder assistent Rimeroa Kristin Mørk Hilde Stefferud Anne W. Brenna Inger M Ødenes Barnehagelærer/ assistent assistent assistent pedagogisk leder Magne Tandberg vaktmester Hege Skalstad Barnehagelærer/Styrer Vikarer Anita Stefferud, Amani Altos, Aina Moen. Nye vikarer kan komme inn i løpet av året.

4 August/September: Tema: Tilvenning og trygghet. Sosial kompetanse. Høst Mål: Barna skal bli trygge i barnehagen. Barna skal lære å samhandle positivt med hverandre i ulike situasjoner. Barnehagen har i tillegg til foreldrene et særskilt ansvar for barns trygghet. Et barns hverdag er full av små og store utfordringer, og det å være trygg på seg selv og oppleve trygghet i sine omgivelser vil derfor være selve grunnlaget for god lek, læring og utvikling. Trygge barn, er barn som vokser og utvikler seg sammen med de andre og som opplever mestring, nærhet og livsglede i hverdagen. (sitat: barnehagenett.no) «Tidlig erfaring med jevnaldrende har stor betydning for barns samspillsferdigheter og gjør barnehagen til en viktig arena for sosial utvikling, læring og etablering av vennskap. I omsorg, lek og læring vil barns sosiale kompetanse både bli utrykt og bekreftet ved at de viser evne til å leve seg inn i andres situasjon og viser medfølelse» (Sitat: Rammeplan) Eksempler på hvordan vi skal jobbe med trygghet og sosial kompetanse: Dagtavle Navnesanger i samlingsstund Fokus på fargene Orange og brun Tre faste sanger/regler i samling Smågrupper Lage bilderammer til barna med bilder av familien deres. Se/lese i bøker Snakke om følelsene våre (Bilder med ulike ansiktsuttrykk) Kroppen vår Små turer i nærmiljø Minirøris Hinderløype inne og ute Høstaktiviteter: Tur til landbruksskolen Ta opp gulrøtter og poteter fra jorda Frukt og grønnsaksuke Følge epletreet i bhg. gjennom alle årstidene. Hva skjer? Bursdager i september: Sigurd Annet som skjer i september: 22. september: Brannøvelse 22. september: Foreldremøte kl Uke: 38: Frukt- og grønnsaksuke Vegetarpizza 18.september

5 Oktober/November: Tema Kommunikasjon, språk og tekst. Leik og Høst Mål: Barna skal videreutvikle sin språkkompetanse og sine leikeferdigheter. «Småbarnsalderen er den grunnleggende perioden for utvikling av språk. Samhandling gjennom kroppsspråk og lek med lyder er en vesentlig del av det lille barnets måte å nærme seg andre mennesker på. At voksne oppfatter og bekrefter barns uttrykk og samtidig setter ord på deres inntrykk og opplevelser, er av avgjørende betydning for videre utvikling av talespråket.» (sitat: Rammeplan) «Barnehagen skal legge fysisk og organisatorisk til rette for variert lek. Barnehagens innhold bør inspirere til fantasi, skaperglede og livsutfoldelse. Personalet må være tilgjengelig for barna ved å støtte, inspirere og oppmuntre barna i deres lek. Dette vil også danne grunnlaget for å sikre at alle barn får gode erfaringer og en opplevelse av å mestre samspillet med andre barn i lek» (sitat: Rammeplan) Eksempler på hvordan vi skal jobbe med barnas språkkompetanse og leikeferdigheter: Navnelapper (samling) Leik med språket, rim og regler Se/lese i bildebøker Fortelle eventyr (Gullhår) Leike eventyret om Gullhår Lage grøt til varmmåltid (som i eventyret om Gullhår) Magisk eventyrsamling Leik i smågrupper Sykehusuke/tannlegeuke Fugler Fuglemat Fokus på fargene Orange og brun i oktober Fokus på fargene rød og hvit i november Frukt og grønnsaker Turer i skog og mark Minirøris Julehemmeligheter og forberedelser til desember (slutten av november) Annet som skjer i oktober og november: Lysfrokost: (for barn og foreldre) Felles julegrantenning ute: Ovnsbakt laks m/grønnsaker 20. oktober Lapskaus 11. november

6 Desember Tema: Etikk, religion, filosofi Mål: Formidle juletradisjoner og skape en rolig og stemningsfull førjulstid. I rammeplan står det at barna skal få kjennskap til kristne høytider og tradisjoner knyttet til høytider i religioner og livssyn som er representert i barnehagen. På Rimeroa har vi hver dag en samling der vi formidler juleevangeliet, i tillegg synger vi ulike julesanger med kristent innhold. Vi får også besøk av kateket Aril Løvik som formidler juleevangeliet for oss på en fellessamling for hele barnehagen. Det er viktig for oss at barna får en rolig og stemningsfull førjulstid i barnehagen. Vi ønsker derfor å senke tempo og unngå for mange planlagte aktiviteter. Vi vil ha fokus på å nyte førjulstiden. Eksempel på hvordan vi skal formidle juletradisjoner og skape en rolig og stemningsfull førjulstid: Adventssamling på avdelingen (m/ bl.a. julebudskapet) Julekalender Julesanger Felles adventssamlinger på kjøkkenet hver mandag Lage julehemmeligheter Bake pepperkaker og lussekatter Fokus på fargene rød og hvit Nissefest Juleevangeliet Lese/se i julebøker Leik ute i snøen Lage snølykter Turer i nærmiljø Bursdag i desember: Tiril Annet som skjer i desember: Bake pepperkaker: Formidling av juleevangeliet v/aril Løvik: 4.12 Bake lussekatter: Luciafeiring Nissefest: Grøt (på nissefesten) 17.12

7 Januar/Februar: Tema: Kunst, kultur og kreativitet. Vinteraktiviteter Mål: Barna skal få sanse og eksperimentere gjennom ulike kulturelle utrykksformer som: billedkunst, musikk, dans og drama. Barna skal få utfolde seg ute i snøen på sine premisser. «Barnehagen må gi barn mulighet til å oppleve kunst og kultur og til selv å uttrykke seg estetisk. Å være sammen om kulturelle opplevelser og å gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet.»(sitat Rammeplan) Gjennom mange av vinteraktivitetene får barna brukt kroppen i varierte aktiviteter. I trå med friskus er dette noe vi vil ha mye fokus på. I rammeplan står det: «Variert fysisk aktivitet både inne og ute er av stor betydning for utvikling av motoriske ferdigheter og kroppsbeherskelse. Aktiv bruk av natur og nærmiljø gir mange muligheter.» Eksempler på hvordan vi skal jobbe med ulike kulturelle uttrykksformer: Ulike formingsaktiviteter (fingermaling, male med kule i eske, male på bobleplast, stofftrykk, grønnsakstrykk, klippe og lime, trolldeig og sernitt) Lage utstillingsvegg med de ulike maleriene barna lager Dramatisere Bukkene Bruse Rolleleik Musikkinstrumenter Fokus på fargene blå og hvit Temauke: Musikk/dans Minirøris Lytte til ulike typer musikk Diskotek Se/lese bøker Eksempler på hvordan barna skal få utfolde seg ute i snøen: Sanse snøen Lage engler i snøen Lage snømann Lage labyrinter i snøen Lage snø og is skulpturer Ta inn snø! Hva skjer? Annet som skjer i januar og februar: Aking i barnehagen og på jordet Foreldrekaffe Magisk vintersamling Karneval: Bursdag i januar: Marielle Varmmat : Kyllingfile m/grønnsaker 19. januar Pølseform m/grønnsaker 24. februar

8 Mars/April: Tema: Natur, miljø og teknikk. Vår Mål: Barna skal få oppleve naturen og undre seg over naturens mangfoldighet. De skal oppleve glede ved å ferdes i naturen «Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. Naturen er en kilde til skjønnhetsopplevelser og gir inspirasjon til estetiske uttrykk. Fagområdet skal bidra til at barna blir kjent med og får forståelse for planter og dyr, årstider og vær.» (sitat: Rammeplan) Eksempler på hvordan barna skal undre seg over naturens mangfoldighet og oppleve glede ved å ferdes i den: Turer i skog og mark Studere maurtua Undre oss over naturen som endres Fokus på fargene gul og blå Fugler, fuglekassa Norske husdyr (se på lam og hester) Se etter vårtegn Se etter småkryp Så blomster og grønnsaker Følge med på epletreet Påskeaktiviteter: Påske (påskebudskapet) Besøke Nykirke Påskepynt Pynte epletreet ute til påske Fargene i naturen Bursdag i mars: Annet som skjer i mars og april: Marie Påskefrokost Ingeborg Påskebudskapet v/aril Løvik 18.3 Bursdag i april: Emilie K. N Mille Emilie F.E Kjøttpudding m/grønnsaker 9. mars Fiskeboller m/råkost 26. april

9 Mai/Juni: Tema: Nærmiljø og samfunn/ Antall, rom og form Mål: Barna skal oppleve noe av hva nærmiljøet har å tilby. Undre oss med barna over likheter og ulikheter, størrelser og antall. «Gjennom arbeid med nærmiljø og samfunn skal barnehagen bidra til at barna blir kjent med og deltar i samfunnet gjennom opplevelser og erfaringer i nærmiljøet.» (sitat: Rammeplan). «Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter utvikler barna sin matematiske kompetanse. Barnehagen har et ansvar for å oppmuntre barns egen utforskning og legge til rette for tidlig og god stimulering» (sitat: Rammeplan) Eksempel på hvordan barna kan få oppleve hva nærmiljøet har å tilby: Tur i skogen og se og lytte etter fuglene Tur i nærmiljø og plukke blomster Tur til Kongsfossen Nyfossum (se på kunstutstilling) Blaafarveværket (besøke barnas bondegård) Fokus på fargene grønn og gul Modumheimen og sansehagen Landbruksskolen, se på dyr og landbruksredskap Besøk på bondegård Eksempel på hvordan vi skal jobbe med tall, rom og form: Lek med tall, former og mønster Lære å sortere Få erfaring med ulike størrelser og antall Likheter og ulikheter 17 mai: Hva er 17-mai-tog? 17-mai-sanger 17-mai-klær Rødt, hvitt og blått Bursdag i mai: Tiril Bursdag i juni: Maja Annet som skjer i mai og juni: Ute-uke på Gausdal: mai Sommerfest 16. juni Spagetti m/grønnsaker 31. mai Grille 20 juni