Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Fyrstikkalleen skole (gs)

Transkript

1 Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2016 Fyrstikkalleen (gs)

2 Innhold Skolens profil... 3 Alle skal lære mer - Elevenes grunnleggende ferdigheter og kunnskaper i basisfag er betydelig forbedret...4 Flere elever og lærlinger skal fullføre og bestå videregående opplæring...7 Oslo kommune Side 2 av 7

3 Oslo kommune Utdanningsetaten Fyrstikkalleen (gs) minoslo.no Skolens profil Skolens profil Veien videre starter her! Fyrstikkalleen (F21) er en 8-13 beliggende ved Fyrstikktorget på Helsfyr i Oslo. Skolen er en av få kombinerte ungdoms- og videregående r i Norge, og ble etablert i august F21 er en populær og har svært god søkning. Skolen har et sterkt elevfokus der fag, mestring og utvikling er i sentrum. I tillegg til et sterkt faglig fokus tilbyr n blant annet frokost til alle elever, revy, leksehjelp, et aktivt elevråd og klasseturer til ulike steder i Europa. Elevene på videregående kommer fra mange ulike kanter av byen. Dette byr på mange spennende møter i et sammensatt elevmiljø. Skolen har topp moderne fasiliteter innenfor teknologi og utstyr og alle elever på videregående får en egen bærbar Mac når de starter året. Oslo kommune Side 3 av 7

4 Alle skal lære mer - Elevenes grunnleggende ferdigheter og kunnskaper i basisfag er betydelig forbedret Oslo kommune Side 4 av 7

5 Risikovurderinger Risiko Risikoreduserende tiltak Indikator Vi er ikke gode nok til å heve de 25% svakeste elevene -Implementering av firelærersystemet Engelsk 10. trinn - Eksamen - Gjennomsnitt Matematikk 10. trinn - Eksamen - Gjennomsnitt Norsk skriftlig 10. trinn - Eksamen - Gjennomsnitt halvtårsvurderingen i 8. trinn halvtårsvurderingen i 9. trinn Andel elever med minst en forekomst av karakteren 1 ved avsluttet grunn Støtte fra lærer (Elevundersøkelsen) Engelsk 10. trinn - Standpunkt - Gjennomsnitt Matematikk 10. trinn - Standpunkt - Gjennomsnitt Norsk skriftlig 10. trinn - Standpunkt - Gjennomsnitt Matematikk er faget med de svakeste resultatene på n og som senere vil hindre elevene i å fullføre og bestå -Vi har en strategi med milepælsplan for alle tiltakene i matematikk på kort og lang sikt Matematikk 10. trinn - Eksamen - Gjennomsnitt halvtårsvurderingen i 8. trinn halvtårsvurderingen i 9. trinn Matematikk 10. trinn - Standpunkt - Gjennomsnitt Hovedindikatorer Navn Nasjonal prøve i lesing 8. og 9. trinn, endring i andel elever på nivå 1 og 2 fra 8. trinn til 9. trinn (samme elevgruppe) 5,0% 8,0% Nasjonal prøve i regning 8. og 9. trinn, endring i andel elever på nivå 1 og 2 fra 8. trinn til 9. trinn (samme elevgruppe) -40,0% -40,0% Grunnpoeng 41,0 43,0 Engelsk 10. trinn - Eksamen - Gjennomsnitt 3,6 3,8 Matematikk 10. trinn - Eksamen - Gjennomsnitt 3,3 3,6 Norsk skriftlig 10. trinn - Eksamen - Gjennomsnitt 3,6 3,8 Andre indikatorer Navn Oslo kommune Side 5 av 7

6 Engelsk 10. trinn - Standpunkt - Gjennomsnitt 3,7 3,8 Matematikk 10. trinn - Standpunkt - Gjennomsnitt 3,5 3,6 Norsk skriftlig 10. trinn - Standpunkt - Gjennomsnitt 3,7 3,9 Oslo kommune Side 6 av 7

7 Flere elever og lærlinger skal fullføre og bestå videregående opplæring Hovedindikatorer Navn Andel elever med minst en forekomst av karakteren 1 ved avsluttet grunn 7,0% 5,0% halvtårsvurderingen i 8. trinn 8,0% 6,0% halvtårsvurderingen i 9. trinn 7,0% 5,0% Oslo kommune Side 7 av 7