Geriatri, eldreomsorg og ledelse-nettbasert

Transkript

1 NO EN Geriatri, eldreomsorg og ledelse-nettbasert Utdanningen er et teoretisk studium med fokus på gamle menneskers spesielle situasjon og helsearbeiderens ansvar og funksjon i forhold til denne aldersgruppen. I tillegg til å formidle omfattende kunnskap om sykdomsspekteret hos gamle mennesker, har forebyggende, behandlende og rehabiliterende tiltak en sentral plass i studiet. Studiet er tverrfaglig og søker å styrke samhandlingskompetanse med sikte på å utvikle et helhetlig behandlingstilbud. Studiet vektlegger også faglig ledelse og deltaking i utviklingsarbeid i eldreomsorg. GERIATRI, ELDREOMSORG OG LEDELSE (NETTBASERT) Studiepoeng 30,0 Type studium Kortere studier/kurs Startsemester Høst 2016 Språk Norsk Fakultet Studiested Søknadsfrist Profesjonshøgskole n Nettbasert KJELL HARALD RØLI Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: kjell.h.roli@nord.no LARS RØED HANSEN Studieveileder Rådgiver Tlf: E-post: lars.r.hansen@nord.no YRKESMULIGHETER Studiet gir helsearbeideren kompetanse for arbeid i eldreomsorgen, både i spesialisthelsetjenesten og kommunehelsetjenesten i forhold til forebyggende, rehabiliterende og behandlende virksomhet. Utdanningen vektlegger også faglig... ledelse og deltaking i utviklings- og utredningsarbeid i eldreomsorgen. VIDERE UTDANNING Studiet kan inngå som en valgfri fordypning i Master i klinisk sykepleie. OPPTAKSKRAV Side 1 av 7

2 Helsearbeidere med bachelor i helsefag og minst 1 års yrkespraksis fra relevant pleie- og omsorgsarbeid. Side 2 av 7

3 Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2016 Gerontologi og geriatri SYK302H 15 SP Obligatoriske emner 30 Studiepoeng Vår 2017 Profesjonell yrkesutøvelse og faglig ledelse SYK303H 15 SP Side 3 av 7

4 Studieplan GERIATRI, ELDREOMSORG OG LEDELSE (NETTBASERT) Utdanningen er et teoretisk studium med fokus på eldre menneskers helsebehov og helsearbeiderens ansvar og funksjon i et tverrfaglig og samordnet tjenestetilbud. I tillegg til å formidle omfattende kunnskap om sykdomsspekteret hos gamle mennesker, har forebyggende, behandlende og rehabiliterende tiltak på ulike nivå i helsetjenesten en sentral plass i studiet. Utdanningen skal gi studenten kompetanse til å delta i planleggingen av et variert og tilpasset pleie- og behandlingstilbud til syke gamle mennesker. Studiet er nettbasert med tilbud om to samlinger i semesteret av tre dager. OPPTAKSKRAV Helsearbeidere med bachelor i helsefag og minst 1 års yrkespraksis fra relevant pleie- og omsorgsarbeid. BESKRIVELSE AV STUDIET Studiet er tverrfaglig og det vil derfor være en verdifull arena for styrking av samhandlingskompetanse med sikte på å utvikle et mer helhetlig tilbud til syke gamle mennesker. Studiet har også fokus på betydningen av kunnskapsbasert praksis samt kunnskap og økt bevissthet om rammefaktorenes betydning for profesjonell yrkesutøvelse. Studiet skal dessuten øke studentens forutsetninger for å delta i kvalitetsutvikling på eget arbeidssted LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Kandidaten skal etter endt utdanning Ha inngående kunnskap om hvordan ulike menneskesyn kan få konsekvenser for yrkesutøvelse i forhold til eldre mennesker Ha omfattende kunnskap om og respekt for de eldres livserfaring og livssituasjon og ta utgangspunkt i dette i arbeidet med eldre Ha inngående kunnskaper om hvordan den gamles livssituasjon er et resultat av livsammenheng og kontekst Kunne anvende kunnskaper i geriatri og gerontlogi i behandling, omsorg og veiledning av eldre og deres pårørende Ferdigheter Kandidaten skal etter endt utdanning: Kunne iverksette, i samarbeid med andre yrkesgrupper, forebyggende og rehabiliterende tiltak på person- og samfunnsplan Kunne delta i kvalitetsutvikling på eget arbeidssted Kunne ta initiativ til tverrfaglig samarbeid ved å anerkjenne og gjøre bruk av andre faggruppers kompetanse og frivillige medarbeidere på en hensiktsmessig og fleksibel måte Kunne planlegge og dokumentere egen virksomhet Kunne kritisk vurdere egen yrkespraksis og bidra aktivt til kvalitet i tjenestetilbudet Kunne begrunne vurderinger og beslutninger på et rettslig og etisk holdbart grunnlag Kunne beherske ferdigheter som kreves for en systematisk bedømmelse av den eldre pasientens helsebehov Kunne samarbeide med pasient og pårørende for å identifisere og løse helseproblemer Kunne analysere kliniske problemstillinger med utgangspunkt i fagområdets verdigrunnlag og kunnskaper i gerontologi og geriatri Generell kompetanse Kandidaten skal etter endt utdanning: Kunne anvende forskning og utvikling i profesjonell yrkesutøvelse Kunne kommunisere om faglige problemstillinger i eldreomsorgen både med spesialister og til allmennheten Kunne opptre selvstendig og fatte beslutninger på grunnlag av egen kompetanse Kunne bidra til innovasjonsarbeide innen eget fagfelt Ha omfattende kunnskaper om eldreomsorgens faglige, etiske og juridiske grunnlag EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Eksamensbestemmelser finnes i "Forskrift om studier og eksamen for Nord universitet (Nord)" samt "Retningslinjer for eksamenskandidater ved Nord". Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Karakter kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Side 4 av 7

5 AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER "Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet (Nord)" og lokale reglement og retningslinjer på og Reglement. KOSTNADER Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. AVSLUTTENDE EKSAMEN Studiet avsluttes med en hjemmeeksamen UTENLANDSOPPHOLD Ikke aktuelt REALKOMPETANSE Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. PROGRAMEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 5 av 7

6 Emnebeskrivelser (2) Gerontologi og geriatri SYK302H GERONTOLOGI OG GERIATRI SYK302H Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Profesjonshøgskole n KJELL HARALD RØLI Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: kjell.h.roli@nord.no Søknadsfrist PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Bondas, T. (2006). Paths to nursing leadership. Journal Nursing management, 14, * Bondas, T. (2009). Preparing the air for nursing care: A grounded theory study of first line nurse managers. Journal of Research in Nursing Sage Publications vol 14 (4) * Gran, V. et al (2009). Alone with my pain it can t be explained, it has to be experienced.a Norwegian in-depth interview study of pain in nursing home residents. International Journal of Older People Nursing. Blackwell Publishing Ltd.* Grassman, E. og Hyden, E. (2005) Kropp, livslopp och åldrande. Studentlitteratur, Lund s * Jung D., Shin S. & Kim H. (2014) A fall prevention guideline for older adults living in long-term care facilities. International Nursing Review 61, * Larsen, T. og Knudsen, L. (2013). Systemer for å avdekke smerte hos eldre personer i utviklingssenter for sykehjem og hjemmetjenester. Nordisk sygeplejeforskning nr vol. 3 side * Meløe, J. (1997) Om å forstå det andre gjør. I: Greve, A. og Nesset, S. (red.) Filosofi i et nordlig landskap. Universitetsbiblioteket i Tromsøs skriftserie. Ravnetrykk Nr. 12, s * Nelson, T. (2005). Ageism: Prejudice Against Our Feared Future Self. Journal of Social Issues, Vol. 61, No. 2, pp * Rosengren, K. (2014) Vårdlederskap. Studentlitteratur A. B Lund. Smebye, K.L et al. (2014) Medisinske funn i en tverrfaglig geriatrisk fallpoliklinikk. Tidsskr. Nor Lege for nr. 7, Soderhamn, U. and Soderhamn, O (2008) A successful way for performing nutritional nursing assessment in older patients. Clinical Nursing, 18, * Tornstam, L.(2005) Åldrandets socialpsykologi. Norstedts Akademiska Forlag, s.18-32, , , Wyller, T.B. (2011) Geriatri. En medisinsk lærebok. Oslo: Gyldendal Akademisk VURDERINGSORDNING Hjemmeeksamen, 1 Uker (første gang 2016 høst). Obligatorisk arbeid 1 - skriftlig arbeid, teller 0/100 av karakteren (første gang 2016 høst). Obligatorisk arbeid 2 - skriftlig arbeid, teller 0/100 av karakteren (første gang 2016 høst). Side 6 av 7

7 Profesjonell yrkesutøvelse og faglig ledelse SYK303H PROFESJONELL YRKESUTØVELSE OG FAGLIG LEDELSE SYK303H Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Profesjonshøgskole n KJELL HARALD RØLI Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: kjell.h.roli@nord.no Søknadsfrist Side 7 av 7