Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk, 6 studiepoeng

Transkript

1 Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk, 6 studiepoeng Spesialutdanning for lærere i grunn- og videregående skole. Studiet kvalifiserer for undervisning i "Trafikalt grunnkurs" i offentlig skoles regi. Samling i uke 15. TRAFIKALT GRUNNKURS FOR LÆRERE I OFFENTLIG SKOLEVERK, 6 STUDIEPOENG Studiepoeng 6,0 Type studium Kortere studier/kurs Startsemester Vår 2018 Språk Fakultet Handelshøgskolen Studiested Stjørdal Søknadsfrist TOR OWE MUSUM Studieprogramansvarlig Høgskolelærer i trafikk Tlf: E-post: tor.o.musum@nord.no ANNE MARIE BEKKEDAL Studieveileder Førstekonsulent Tlf: E-post: anne.m.bekkedal@nord.no YRKESMULIGHETER Gjennomført og bestått utdanning gir kompetanse til å undervise ved trafikalt grunnkurs i samsvar med det som framgår av gjeldende forskrift for trafikkopplæring og førerprøve mm. VIDERE UTDANNING OPPTAKSKRAV Godkjent lærerutdanning for det offentlige skoleverk, samt ha førerkort for klasse B. Side 1 av 5

2 Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Vår 2018 Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk TGL05 6 SP Side 2 av 5

3 Studieplan SAMLINGER Uke 15, med start mandag kl 10.00, slutt fredag kl BESKRIVELSE AV STUDIET I et moderne samfunn vil alle mennesker delta som aktører i trafikken på ulike sett. Noen som førere av motorkjøretøyer mens andre vil være myke trafikkanter. Det er derfor av nasjonal betydning at alle kjenner trafikkens spilleregler. En modell for trafikkopplæringen som henvender seg til hele mennesket, er et tiltak innenfor myndighetenes visjon om null drepte eller alvorlig skadde i trafikken. Trafikalt grunnkurs er trinn en av i alt fire trinn i opplæringen. Målet med trafikalt grunnkurs er at eleven gjennom opplevelser, aktiviteter og oppsummeringer skal bli bevisst på hva som menes med at enhver skal ferdes hensynsfullt, og være aktpågivende og varsom så det ikke kan oppstå fare eller voldes skade, og slik at annen trafikk ikke unødig blir hindret eller forstyrret. Trafikal kompetanse defineres som de kunnskaper, ferdigheter, holdninger og den motivasjon mennesker trenger for å mestre trafikkmiljøet på en sikker måte. Forskrift om trafikkopplæring og førerprøve m.m. av gir gjennom 6-4 lærere som har pedagogisk utdanning som tilsvarer kravene til lærere i offentlig skoleverk med spesialutdanning godkjent av Vegdirektoratet, rett til å undervise på trafikalt grunnkurs. Det er viktig å kunne gi et videreutdanningstilbud til denne yrkesgruppen slik at skolene skal kunne tilby trafikalt grunnkurs til sine elever. Studieplanen tar sikte på å tilføre lærere i det offentlige skoleverk både trafikkfaglig og trafikkpedagogisk kompetanse. Dette for at målene for trafikalt grunnkurs kan nås. Planen dekker kunnskap en lærer må ha for å skape en kvalitetsmessig god undervisningssituasjon for elevene som skal ta trafikalt grunnkurs. Undervisningen i livreddende førstehjelp dekker kravene Norsk førstehjelpsråd setter til det å være instruktør i førstehjelp ved trinn 1, Trafikalt grunnkurs. Utdanningen kan organiseres på ulike måter på tilsammen 50 timer, med en eller flere samlinger kombinert med selvstendig arbeid. Nytt stoff kan bli presentert i ulike former som forelesning, individuelt arbeid, gruppearbeid, demonstrasjoer, ekskursjoer og som en dialog mellom ansvarlig for emnet og klassen. Det skal gjennom kurset legges vekt på å benytte aktuelle undervisningsformer for trinn 1, Trafikalt grunnkurs. Studentenes egne forutsetninger og erfaringer vil være en viktig ressurs, det forutsettes aktiv deltakelse og innvolvering i studiearbeidet. LÆRINGSUTBYTTE Gjennom utdanninga skal studenten utvikle sin kompetanse som er relevant for å skape et godt læringsmiljø slik at elevene tilengner seg kunnskaper i samsvar med målene for trinn 1 trafikalt grunnkurs, jfr. Trafikkopplæringsforskriften. OPPTAKSKRAV Godkjent lærerutdanning for det offentlige skoleverk, samt ha førerkort for klasse B. KOSTNADER Studieavgift - vi tar forbehold om prisendringer: Kr , semesteravgift vil komme i tillegg. Behov for egen bærbar PC. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer Side 3 av 5

4 EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Arbeidskrav: Obligatorisk deltakelse i alle de aktiviteter som universitetet legger opp til. Planlegge og gjennomføre et undervisningsopplegg for livreddende førstehjelp. Studenten skal delta i mørkekjøringsundervisning ved Nord universitet eller en godkjent trafikkskole Eksamen: Skriftlig rapport. PROGRAMEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer Side 4 av 5

5 Emnebeskrivelser (1) Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk TGL05 Studiet omfatter fem områder: Begrunnelse for føreropplæring, Undervisningsmetoder, Trafikk i et tverrfaglig perspektiv med vekt på faglig innhold i trinn 1, Livreddende førstehjelp, Mørkekjøring. Ingen kostnader utover semesteravgift TRAFIKALT GRUNNKURS FOR LÆRERE I OFFENTLIG SKOLEVERK TGL05 Studiepoeng 6,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Stjørdal Handelshøgskolen Norsk LÆRINGSUTBYTTE Gjennom utdanninga skal studenten utvikle sin kompetanse som er relevant for å skape et godt læringsmiljø slik at elevene tilengner seg kunnskaper i samsvar med målene for trinn 1 trafikalt grunnkurs, jfr. Trafikkopplæringsforskriften FORKUNNSKAPSKRAV Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Utdanningen kan organiseres på ulike måter på tilsammen 50 timer, med en eller flere samlinger kombinert med selvstendig arbeid. Nytt stoff kan bli presentert i ulike former som forelesning, individuelt arbeid, gruppearbeid, demonstrasjoer, ekskursjoer og som en dialog mellom ansvarlig for emnet og klassen. Det skal gjennom kurset legges vekt på å benytte aktuelle undervisningsformer for trinn 1, Trafikalt grunnkurs. Studentenes egne forutsetninger og erfaringer vil være en viktig ressurs, det forutsettes aktiv deltakelse og innvolvering i studiearbeidet. VURDERINGSORDNING Samlet vurdering (første gang 2013 vår). Skriftlig rapport i gruppe, teller 100/100 av karakteren (første gang 2013 vår). Tilstedeværelse, teller 0/100 av karakteren (første gang 2014 høst). Førstehjelp, teller 0/100 av karakteren (første gang 2014 høst). Mørkekjøringsdemonstrasjon, teller 0/100 av karakteren (første gang 2014 høst). Side 5 av 5