Instruktør klasse S, snøscooter - spesialutdanning, Stjørdal

Transkript

1 Instruktør klasse S, snøscooter - spesialutdanning, Stjørdal Snøscooterinstruktører har en viktig oppgave med å legge grunnlaget for miljøriktig og sikker ferdsel med minst mulig konflikt mellom de ulike brukerne av naturen. I dette studiet får du formell kompetanse som instruktør i klasse S snøscooter. Studiet vil tilbys ved studiested Stjørdal vår INSTRUKTØR KLASSE S, SNØSCOOTER-SPESIALUTDANNING 10 STP Studiepoeng 10,0 Type studium Kortere studier/kurs Startsemester Høst 2017 Språk Fakultet Studiested Avdeling for næring, samfunn og natur Stjørdal Søknadsfrist STÅLE LØDEMEL Studieprogramansvarlig Studieleder Tlf: E-post: stale.lodemel@nord.no ANNE KRISTIN MIKKELBORG Studieveileder Førstekonsulent Tlf: E-post: anne.k.mikkelborg@nord.no YRKESMULIGHETER Instruktør i klasse S snøscooter. VIDERE UTDANNING OPPTAKSKRAV Autorisasjon som trafikklærer eller pedagogisk utdanning som tilsvarer kravene i det offentlige skoleverk. Førerrett for klasse S i minst tre år. Dokumentasjon fra kursarrangør som viser at søkeren har opplæring, utdanning og erf...aring likeverdig med kravene til øvrig undervisningspersonell i klasse S. Side 1 av 6

2 Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2017 Instruktør klasse S, snøscooter SCO SP Side 2 av 6

3 Studieplan BESKRIVELSE AV STUDIET Snøscooterkjøring kan knyttes til så vel nytte- som rekreasjonsskjøring. Utbredelsen har tiltatt med mer hurtige, kraftige og avanserte kjøretøy. Med det følger økt risiko for alvorlige uhell samt skader på materiell og miljø. Som fremtidig instruktør blir din viktigste oppgave å legge grunnlaget for miljøriktig og sikker ferdsel med minst mulig konflikt mellom de ulike brukerne av naturen. I henhold til forskrift om trafikkopplæring og førerprøve skal undervisningspersonell for førerkort klasse S ha spesialutdanning godkjent av Vegdirektoratet (jfr. TROF 6-7). Studiets innhold bygger på retningslinjer gitt i forskrift gjeldende fra 1. juli 2006 og omhandler alle emner og trinn i læreplanen med unntak av trinn 1: Trafikalt Grunnkurs. LÆRINGSUTBYTTE Med basis i tidligere opplevelser og erfaring å erverve kunnskaper, ferdigheter og holdninger for undervisning i henhold til gjeldende læreplan for klasse S - snøscooter. Studenten skal utvikle kompetanse til å formidle lærestoffet i en undervisningssituasjon på en slik måte at snøscooterkjøring kan skje med minst mulig fare for uhell og ellers i tråd med lover og regler. Studentene skal etter studiet kunne planlegge, gjennomføre og lede undervisning for førerkort klasse S ved å veilede og vurdere sine elever i både teoretisk og praktiske ferdigheter. OPPTAKSKRAV Autorisasjon som trafikklærer eller pedagogisk utdanning som tilsvarer kravene i det offentlige skoleverk. Førerrett for klasse S i minst tre år. Dokumentasjon fra kursarrangør som viser at søkeren har opplæring, utdanning og erfaring likeverdig med kravene til øvrig undervisningspersonell i klasse S. KOSTNADER Studieavgift - vi tar forbehold om prisendringer; Kr , semesteravgift vil komme i tillegg. Behov for egen bærbar PC. EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Vurdering består av arbeidskrav og skriftlig eksamen. For å få utstedt karakterutskrift må kandidaten ha: - Godkjente arbeidskrav - Bestått skriftlig eksamen AVSLUTTENDE EKSAMEN Læringsutbyttene danner grunnlag for vurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse. Det skal leveres en eksamensrapport som vurderes til bestått/ikke bestått. Varighet 30 dager. PROGRAMEVALUERING Evaluering av studiets innhold, arbeidsformer og pensum foregår ved slutten av hvert studium. Side 3 av 6

4 AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer Side 4 av 6

5 Emnebeskrivelser (1) Instruktør klasse S, snøscooter SCO300 Uansett utfallet av samfunnsdebatten om snøscoterkjøringens utbredelse i forbindelse med nytte- eller rekreasjonsskjøring vil det være ønskelig å ha fokus på miljøeffektiv og sikker ferdsel for å minske interessekonflikter mellom brukere av naturen. Ulykkene på snøscooter har tiltatt i mengde og samtidig blitt mer alvorlige. Dette henger sammen med økt utbredelse og trafikk med kraftige og avanserte kjøretøy. En annen utfordring er å bringe riktig hjelp frem i tide når uhell har skjedd eller teknikken har sviktet. Føreropplæringen er ment å forebygge uhell og skader. Undervisningen bygger på krav til opplæring til førerrett klasse S. Og du og din skole utgjør en avgjørende viktig del for å nå målet om ingen drepte eller alvorlig skadde i scootertrafikken. Emnet skal gi deg som student et egnet sett av kunnskaper, ferdigheter, holdninger samt motivasjon for å gjennomføre undervisning i stell og bruk av snøscooter i tråd med trafikkopplæringsforskrift med tilhørende læreplan. Innholdet er delt inn i tre hovedområder: Samfunn, natur og menneske, Kjøretøyet i bruk og Læreren. Emnets innhold er en sammensetning av disse perspektivene, hvor læreren skal settes i stand til å tilegne seg kompetansen som kreves for å oppnå intensjonen i læreplan og intensjoner nedfelt i norsk trafikkopplæring. Det er studieavgift på emnet INSTRUKTØR KLASSE S, SNØSCOOTER SCO300 Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Stjørdal Avdeling for næring, samfunn og natur Norsk LÆRINGSUTBYTTE Utdanningen skal gi studenten den kunnskap, innsikt og forståelse som er nødvendig for å kunne gjennomføre opplæring som fører til førerrett klasse S - snøscooter. Etter endt utdanning skal studenten kunne organisere og gjennomføre opplæringen i tråd med gjeldende regelverk og etiske normer. Studenten skal kjenne til og følge intensjoner gitt i norsk føreropplæring og læreplan klasse S - snøscooter. Studenten skal utvikle forståelse for at utvikling av trafikal kompetanse krever evne til selvinnsikt og å reflektere over egne verdier og handlinger. FORKUNNSKAPSKRAV Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. Side 5 av 6

6 LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Emnet vil bli gjennomført over fem dager. Kompetansen læres gjennom imitasjon, forståelse, praktisering og forsterkning. Viljen til å kjøre sikkert kan skapes gjennom å gi føreren kunnskap om konsekvenser av å velge en sikker kjøreatferd og en risikofylt kjøreatferd. Å utvikle trafikal kompetanse er en prosess som skjer over tid. Undervisningen bygger på kursdeltakerens forutsetninger og erfaringer. Fagstoff blir tilegnet gjennom forelesning, gruppearbeid, diskusjon, erfaringsdeling og refleksjon. Det legges vekt på at studentene er aktive gjennom kunnskapsdeling, diskusjoner, læringsoppgaver og refleksjoner. Studentene skal ta betydelig ansvar for og i egen læring, både gjennom selvstendig arbeid og sammen med medstudenter. Det gjennomføres praktiske øvelser i garasje, på gårdsplass og i egnet terreng. Læringsarbeidet foregår ved dialog og kunnskapsdeling, klasseromsundervisning, gruppearbeid, praktiske øvelser, presentasjoner og individuelle øvinger. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet. Side 6 av 6