«Høringsuttalelsen skolebehovsplan » Fra personalet på Hagen skole.

Transkript

1 Fra: Elin Myrhvold Sendt: 19. februar :04 Til: E-post Postmottak Emne: «Høringsuttalelsen skolebehovsplan » Vedlegg: Hvorfor vi vil beholde Hagen skole.pdf «Høringsuttalelsen skolebehovsplan » Fra personalet på Hagen skole.

2 Skolebehovsplan for Nittedal kommune Høringsuttalelse fra et samlet personale : BEVAR HAGEN SKOLE!

3 Kommentarer til prognose og skyss. Prognosetallene har aldri stemt med virkeligheten. Vi får hvert år 6-8 flere barn enn prognosene tilsier. Dersom Bjørnholtlia bygges ut, tilhører disse elevene egentlig Hagen skolekrets. Hvis man tenker seg en buss som går i sirkel slik at bussrutene knyttes sammen, vil disse elevene lett kunne skysses hit. Når det gjelder skyss, er tallene det vises til noe misvisende. Ikke på langt nær alle som har krav på skyss benytter seg av det. Mange elever sykler eller går. Nå er det planlagt gang og sykkelvei og elevene vil få en fantastisk skolevei. De små blir kjørt uansett hvilken skole de går på.

4 Hvorfor ønsker vi å beholde Hagen skole? Skolebygget og uteområdet: En perle i den grønne bygda vår. -Hagen skole/sfo sto ferdig renovert i 2007 og fremstår som en moderne og flott skole som er godt vedlikeholdt. -Vi har fine, lyse klasserom, vi har grupperom, stor gymsal, amfi, skolekjøkken/mat-og helserom, keramikkovn, sløydbenker, gode kontorplasser for de ansatte: alt vi kan ønske oss. -Unger i dag tilbringer mesteparten av dagen sin på skolen/sfo. Vi har verdens beste uteområde: skog, ballplasser, frileksområder, noe for ethvert behov både sommer og vinter. - Vi ligger solfylt til, har frisk luft, lite utestøy, lite luftforurensing, masse plass til å utvikle hele seg på. - «Helse i alt vi gjør» er et viktig og fint slagord i den nye kommuneplanen vår. Hagen skole og sfo har optimale muligheter for å gi barn en god helse! - Elever fra trinn leker sammen og lærer av hverandre. Her er det mye sosial læring og mye glede. Elevrådet har uttalt at det er noe de setter stor pris på og velger uteleketime for alle trinn hvis de skal foreslå noe ekstra. - Uteområdet er trygt og godt; lite biler og annet man må passe seg for. -Vi har ofte utegym i frisk luft og vi benytter skogen og marka som en naturlig del av læringsarbeidet i alle fag. Vi bruker lokalsamfunnet aktivt i undervisningen. Dette er noe elevene setter stor pris på og som fører til livslang og god læring brukt pedagogisk riktig. - Skolebygget og uteområdet gir mulighet for «læringsopplevelser»; ikke bare teoretisk læring.

5 Hvorfor ønsker vi å beholde Hagen skole? Gode resultater Hagen skole har svært gode resultater på nasjonale prøver, på foreldreundersøkelser, på elevundersøkelser, på medarbeiderundersøkelser. Vi hadde i 2015 et sykefravær på 2,3 %. Det betyr at de ansatte trives og er veldig samvittighetsfulle. Det betyr stabilitet og god læring for elevene, lite bruk av vikarer. Et lite eksempel fra årets nasjonale prøver:

6 Hvorfor ønsker vi å beholde Hagen skole? Læringsmiljøet Hvorfor får vi så gode resultater: -det er lettere å ha god oversikt over elevene slik at vi «ser» de som strever faglig eller sosialt på et tidlig tidspunkt og gjør noe med det. Dette er «tidlig innsats» i praksis. - alle voksne kjenner alle barna og alle barna kjenner alle de voksne. Det skaper en trygghet som er grunnlaget for all læring. -vi kan lettere ha god klasse- og læringsledelse og bedre tilpasset opplæring fordi vi kjenner alle elevene, også de med spesielle behov. -en ikke alt for stor skole klarer å bygge opp relasjoner til foreldre og barn, noe som gjør det lettere å ta kontakt. -alle elevene kjenner hverandre og lærer av hverandre -skolestørrelsen og miljøet gjør at vi er en «vi bryr oss» skole i tråd med Nittedal kommunes satsingsområde

7 Vi stiller derfor med stor undring følgende spørsmål: Hvorfor skal man legge ned en av Nittedals mest veldrevne skoler som har så gode resultater når andre områder har mye større behov for nye bygg? Hvorfor skal man flytte elever fra et sunt og godt miljø til et av Hakadals mest forurensede, støyutsatte, flomutsatte og trafikkfarlige område når Hagen skole står her? Sparer man egentlig penger på dette? Det er dyrere å reparere mennesker enn å forebygge. Resultatene våre på trivsel og læringsmiljø er veldig gode! Opplæringsloven 9-5 anbefaler at man ikke bygger skoler som er større enn 450 elever. Hvorfor gå i mot anbefalingene og bygge storskole der det kan bli opp mot 1000 elever? Er det ikke fint at unger kan få skifte skolemiljø en gang i løpet av skoletida i stedet for å måtte gå på samme skole i 10 år? La barn være barn; leke og lære i et sunt og lærerikt miljø. Er vi sikre på at det ikke er behov for både Hagen skole og den tiltenkte storskolen på HUS om noen år? Erfaring tilsier at det er sjelden man bygger stort nok. Vi ønsker at Kirkeby skole skal få en ny og tidsriktig skole der det er best for dem - men er det nødvendig å legge ned Hagen skole av den grunn? Er det ikke vårt ønske at den grønne bygda vår kan tilby barna det beste miljøet når skolen først ligger der og ikke vil koste noe i vedlikehold på mange år? Gode læringsresultater er det aller viktigste når man driver skole. Det har vi, hvorfor ikke bevare det som er bra?

8 H helhet A aktivitet G glede = HAGEN E engasjement N nærhet Et lite utdrag fra Hagen skoles virksomhetsplan Visjon: tilpasset opplæring for alle «Vi bryr oss» Disse grunnleggende prinsippene skal føre til best mulig LÆRING for alle.