Arbeidsplan Uke 20-21

Transkript

1 rbeidsplan ke nformasjon: ommende tentamensdatoer: andag 11.mai: ngelsktentamen (2 til 6.time) Onsdag 13. mai: Del 2 av mattetentamen i 1.til 4. time irsdag 19.mai: Del 1 av mattetentamen i 1. og 2. time (Husk god matpakke og drikke! Brus/lettbrus, godterier, kjeks eller kaker er ikke tillatt på tentamen) inestafett på Ås stadion tirsdag 12.mai (alle sykler til og fra, alle Å bruke hjelm) rbeidsuke på usenfryd: intervjudag på skolen: torsdag 21. mai an irs Ons ors red ke 20 ngelsktentamen inestafetten (alle sykler) attetentamen Del 2. (1-4. time) an irs Ons ors red ke 21 attetentamen Del 1. (1 og 2. time) ntervjurunde: usenfryd O ammensatte tekster reklame. ål: resentere selvvalgt reklame, om du ikke har gjort det. Oppgaver uke 20 lese norsk hjemme, det blir ingen norsktimer. Oppgaver uke 21: bli ferdig med reklame / sammensatte tekster. L heme: Being different ims: being able to talk about being different. asks week 21 onday (1/2 group): present your text from chapter 5 hursday (1/2 group): present your text from chapter 5 riday: Write down a list of advantages and disadvantages of being different. What is your idea of being different? Chapter 6

2 entamen og xcel Onsdag 13. mai: attetentamen del 2 andag 18. mai: epetisjon irsdag 19. mai: attetentamen del 1 esten av uka: xcel! Vi bruker tiden fremover til å trene på bruk av xcel, og har en test mot slutten av våren. Bruker samfunnsfag til L disse ukene ål: ål: Du skal kunne lle: forklare begrepet lukket strømkrets. koble strømkretser ved hjelp av koblingsskjema og strømkrets. gjennomføre praktisk forsøk med strømkretser, seriekobling og parallellkobling. forklare begrepene strøm og spenning. orsøk Lesing og nettoppgaver i timene! L enneskerettigheter, fredsarbeid og demokrati (kapittel 7) ål: Dere skal lære om: -ampen for menneskers rettigheter -kjenne til noen av verdens konflikter -å håndtere konflikter på en fredelig måte -hvorfor demokrati er viktig Oppgaver uke 20: Jobbe med valgt konflikt (lage en presentasjon) Oppgaver uke 21: Jobbe med valgt konflikt (lage en presentasjon)

3 & H eori: Les om restemat s i teoriboka. Oppgåve: 1. kriv en liste med 10 retter som kan lages av restemat, og minst to av disse rettene skal være suppe. ortell hvilke ingredienser du vil bruke i suppene. 2. jør spørsmålene nederst på s. 88 (dette er repetisjon). raktisk: ke 21: Vi fortsetter å jobbe med supper og desserter. Denne uken blir det potet- og purreløksuppe + sjokolademousse. ål: ål:rosjekt med muntlig framføring Oppgaver uke 20 pansk utgår pga tentamener. Oppgaver uke 21 Onsdag 20/5: 2 timers prøve orberedelse til 2-timers prøve. Woche 21 ontag: repetisjon til språkprøve. ke 17 fikk dere forberedelse ark med alle temaene vi har jobbet med i år. epeter dem, øv med oppgaver både i boka og på t s Learning. ittwoch: pråkprøve! epetisjon til prøven ål: Øv på alt vi har jobbet med så langt i 9. klassse Læremiddel: C est choutte 2, kapittel 1, 2, 3 og 4 (s. 8-83) + grammatikk bakerst i boka. Du kan bruke denne lenken hvis du ønsker å øve deg på C: Her er lignende nettøvelser for 8. klasseboka:

4 Du kan også låne boka fra 8. klasse hvis det trengs. pør ngvild! ke 20 ransk utgår pga tentamener. ke 21: andag 18.5: Vi øver til prøven. Onsdag 20.5: 2 timersprøve. O D ål: Være med i et bredt utvalg av idretter tøve tekniske og taktiske ferdigheter i utvalgte individuelle idretter redag uke 20: ri redag uke 21: errengløp 2,5 H ål: ysiske aktiviteter: ål for opplæringen er at eleven skal kunne delta i gruppeaktiviteter eller individuelle aktiviteter som utfordrer både koordinative og fysiske ferdigheter gjøre sitt beste, samhandle med og oppmuntre medelever samtale om sammenhengen mellom fysisk aktivitet, mestring og bevegelsesglede osthold og helse: ål for opplæringen er at eleven skal kunne utveksle synspunkter om aktuelle råd og anbefalinger om kosthold og fysisk aktivitet planlegge og gjennomføre et eget aktivitets- og kostholdsopplegg lage enkle og ernæringsmessige gode måltider ke 20: otball ute. Vi spiller fotball på kunstgressbanen. ke 21: Ballspill/lek etter språkprøve

5 D Du fortsetter med oppgaven du holder på med. ller begynner på neste. & ål: riluftsliv: urer av ulik varighet. Bredt spekter av aktiviteter i naturen. iljø: Handler om å ta vare på naturen og miljøet. ke 20: t på tur. ke 21:eori i 1 time, språkprøve i 4 og 5 time.