INGIERÅSEN SKOLE ARBEIDSPLAN for 8 II uke 23-25

Transkript

1 IIRÅ OL RBIDPL for 8 II uke ilpasset arbeidsplan: re nivåer for vanskelighetsgrad og mengde Velg nivå, evt. i samarbeid med faglærer. Velg det nivået som gjør at du strekker deg og utvikler potensialet ditt. runnmur: rapp: Utfordring Mandag irsdag Onsdag orsdag redag RL VL UR RL UR MU VL RMMDPRÅ MU MMI MU RMMDPRÅ MMI MMI OR UR RMMDPRÅ &H L OR OR VØMMI &H OR/L L OR LHJLP OR/L ROPPØVI UDIVL LHJLP LHJLP ROPPØVI LHJLP LHJLP Mandag irsdag Onsdag orsdag redag homas og norre ktivitetsdag. Oppmøte på ofiemyr Dagen avsluttes Husk matpakke! Mandag irsdag Onsdag orsdag redag Jon og Jakob Uke 25 Mandag irsdag Onsdag OD OMMRRI! lice og Jenny kolestart Bokinnlevering og vask. Ulike aktiviteter. ommeravslutning Vi sees igjen mandag 22. august klokka 9.00 a vare på dere selv og hverandre, husk det er lov å finne på noe med klassekamerater også i ferien ;)

2 M M I M: erminprøven eometri i kunsten unne bruke løsningsforslag til å vurdere seg selv unne sette seg mål over emner du bør arbeide mer med unne se mønstre unne regne og forstå det gyldne snitt unne tegne enkel perspektivtegning Uke: 23 jennomgang av del 1 Lage en oversikt over hvilke emner du bør arbeide mer med og leveres dette skriftlig i løpet av timen på ark. runnmur rapp Utfordring Lekse: min 20 min til Lekse: min 20 min til Lekse: min 20 min til matematikk med noen du matematikk med noen du matematikk med noen du trenger øve på fra del 1 trenger øve på fra del 1 trenger øve på fra del 1 erminprøve del 2 Minner om innlevering excel på IL xcel: 13 og 14 (s. 146) xcel: 14 og 17 (s.146) xcel: 14 og 17(s.146) Uke: 24 Matematikk i kunsten s. 39,40, 41, 41, 42 41,42 349, mønster yldne snitt s ,45, 46, 59,60 44,45, 46,59,60 Perspektivtegning s , 48, 47,48 OR M: ortellerkunst & muntlige virkemidler Du skal kunne remføre en tolkende opplesing av en selvvalgt tekst der du bruker ulike muntlige virkemidler: temmebruk: oneleie, melodi, trykk Volum empo & tempovariasjon Pauser rtikulasjon lang og tonefall Visuelle virkemidler: roppsspråk ester Mimikk

3 Blikk : Velg deg ut en tekst du vil fremføre. Øv på å fremføre den med ulike virkemidler. : il tirsdag: orbered deg godt til fremføringen! Uke 25: Leksefri L opic: Reading a novel/book ims: Reading literature and analyze the novel Week 23: Homework this week: Read in your novel/book for about one hour. Write a short summary of the plot, describe one of the characters and the setting (in your writing book). Week 24: Homework this week: Read in your novel for about one hour. Write your opinion of the book you are reading. Do you like it? Why? Why not? Be prepared to present your novel/book in a small group (if we have the time) R L M: Å leve med andre : Vi diskuterer filmen i timen på tirsdag. : Vi tar for oss noen eksempler på homofile som har kjempet for sine rettigheter. Ingen lekser! :) U R M: Bergarter jenne til noen bergarter i orge Vite hva som kjennetegner et økosystem, og oppbygningen av økosystem. otater

4 runnmur jør ferdig oppgaven med din «fylkesstein» kriv de blå overskriftene fra disse sidene. «bestemmelseduker» og flora rapp jør ferdig oppgaven med din «fylkesstein» økkelspørsmål s kriv oversikten over økosystem s.255 i arbeidsboka. «bestemmelseduker» og flora. Utfordring jør ferdig oppgaven med din «fylkesstein» økkelspørsmål s kriv oversikten over økosystem s.255 i arbeidsboka. «bestemmelseduker og flora M U M: orbrukersamfunnet : Vi ser ferdig weatshop, og lager statistikk basert på klærne vi har på oss (hvilket land de kommer fra). : ortsetter med forbrukersamfunnet. Jobber med heftet. roppsøving Begge uker: a med klær til å være både ute og inne. Vi skal ha ulike aktiviteter vømming Begge uker: ulike vannøvelser, stafetter og leker. De som ikke har svømt med klær eller vil gjennomførelivredningsprøven en gang til kan det. Y M: Dialoger og repetisjon

5 R Repetisjon: kapittel 8, 9 og 10 + lære dialoger emaine 23: Oppgaver i heftet «Ma nouvelle carte d identitié»: jør ferdig oppgavene til kapitlet «u marché» (s. 58 s. 67 i heftet), (être/avoir), (ils/elles), (tallene fra ) emaine 24: jør ferdig oppgavene i heftet. «la maison» + «la lettre», s.68 (eiendomsord, pc. nektelse, preposisjoner) P M: La cenicienta og fagsamtaler Du skal kunne remføre skepott på spansk emana 23: Para el miércoles: a med kostyme og rekvisitter på skolen og vær forberedt til generalprøve! emana 24: Para el miércoles: lle må være klare til fremføring. Premie til beste gruppe! unst og håndverk M: ølg med på It's learning. Her kommer beskjeder fra timene og påminnelser om innleveringer eller forandring i timeplanen :) Husk pennal og innesko!