Arbeidsplan Nærmiljø & kultur. Sosial kompetanse. Kristen verdiformidling

Transkript

1 Arbeidsplan Sosial kompetanse Kristen verdiformidling Nærmiljø & kultur

2 AUGUST SEPTEMBER OKTOBER Kristen verdiformidling Sosial kompetanse Nærmiljø & kultur Tradisjoner Mål: Barna skal få høre, se, og oppleve at de er verdifulle akkurat slik som de er. Jeg er meg, bare meg, uerstattelig og unik. Så uendelig verdifull, Gud har skapt meg slik jeg er. Barna skal bli mer beviste på hvordan vi kan være gode mot andre/hverandre Bibelfortellinger: Jesus og barna. Matt Lignelsen om den kostbare perlen. Matt. 13,44. Gud ser på deg som en kostbar perle. Tips: Ha med et skrin med en flott perle i. Den gylne regel VÆRE SAMMEN - VENNSKAP Lære sangen: Løveloven (Fast sang som vi starter samlingen med). Sang: «Skal vi være venner» eller «Vi er en lang rekke med venner» (fast sang som vi avslutter samlingen med). Bok 1 Det er fint å være meg. Bok 2 Jeg kan være trist og glad Tips: Lage håndtrykk bilde Lage vennearmbånd Lage vennerekke, hvert barn tegne seg selv, laminere og henge opp Mål: barna skal få oppleve naturen og undre seg over naturens mangfold, og vi skal nytte nærmiljøets muligheter for at barna kan iaktta og lære om dyr, fisker, fugler, insekter og planter. RP s. 45 Tips: Ta arbeidsplanen med på avdelingsmøte, snakk gjennom temaene, og bli enige om hva personalet ønsker å jobbe med, og sett ned en plan for avdelingen over hele året. Turer i nærmiljøet Hva skjer i naturen om høsten? Familiemøte på Klippen Barnetorget m/ konsert på Klippen Aksjonsdagen Oktober: Den barmhjertige samaritan. Lukas Mnd. bønn: Se vedlegg Tips: *La barna få se seg selv i et speil: det beste Velger å ha eventyr som belyser tema vennskap Tips Andungen som ville snakke vakkert. Askeladden og de gode hjelperne Skinnvotten

3 Gud har skapt *Hold en tom billedramme foran ansiktet til hvert barn: Jeg er skapt i Guds bilde. *Fokusbarn hver dag der vi sier noe pent om barnet som blir skrevet ned og limt på et hjerte som blir sendt med hjem. Hjelpemiddel til bruk i kristen samling: App bible buddies Sang forslag: Takk min Gud for hele meg Mamma, hvor var jeg før jeg ble født? Gud er så glad i meg Du er gull verdt, du er skapt av Gud Du er enestående, ingen er som deg Livet i Ryfylketunet Hver avdeling skal ha tunet 2 uker sammenhengende (ca hver 12.uke). Da vil barna få muligheten til å bli kjent med dyra, hvordan en behandler dyr og evt. stell. Sang: Ja, kom alle sammen bli med Tips: Et fast tre som vi følger gjennom alle årstidene. Følge et dyr gjennom årstidene, for eksempel: pinnsvin, hare, rev, bjørn. Hva skjer med insektene om høsten?? Velge ut et småkryp og gå i dybden. Matfokus Fokus på markens grøde og hva vi kan lage av den.tips:tur i frukthage å hente frukt, lage saft/syltetøy. Lage grønnsaksuppe/lapskaus Fagområder: - kommunikasjon, språk, tekst - Kropp, bevegelse og helse - kunst, kultur og kreativitet - Natur, miljø, teknikk - Etikk, religion og filosofi - Nærmiljø og samfunn - Antall, rom og form

4 November Kristen verdiformidling Sosial kompetanse Nærmiljø & kultur Tradisjoner Mål: Barna skal bli kjent med Elisabeth og Maria og begynnelsen av juleevangeliet. Bibelfortellinger: Elisabeth og Sakarja. Lukas 1, 8-23 Budskapet til Maria Lukas 1, Mnd. bønn: Se vedlegg VÆRE SAMMEN- VENNSKAP Fast sang som vi starter samlingen med). Sang: «Skal vi være venner» eller «Vi er en lang rekke med venner» (fast sang som vi avslutter samlingen med). Mål: Alle skal vite hva det er å være/ ha en venn Mål: barna skal få oppleve naturen og undre seg over naturens mangfold, og vi skal nytte nærmiljøets muligheter for at barna kan iaktta og lære om dyr, fisker, fugler, insekter og planter. RP s. 45 Turer i nærmiljøet. Fellessamling Skattkammeret ansvar. Forslag til sanger: se desember Bok 3 Godt at venner finnes Fokus på vennskap Bok 4 Jeg vil være med Tips: Saft møter/ smågrupper der vi lager tankekart om hva vennskap er Hjertesamling: si fine ting om hverandre, skrive det ned på et hjerte som barnet får med seg hjem Bruke varmepute: hva varmer hjertet Hvordan kan vi varme andres hjerte? Vennskapsvegg med dokumentasjon Tips: Eventyr om vennskap: Den lille røde høna Løva og musa Hva skjer i naturen om høsten? Tips: Et fast tre som vi følger gjennom alle årstidene. Følge et dyr gjennom årstidene, for eksempel: pinnsvin, hare, rev, bjørn. Hva skjer med insektene om høsten?? Velge ut et småkryp og gå i dybden.

5 Livet i Ryfylketunet Hver avdeling skal ha tunet 2 uker sammenhengende (ca hver 12.uke). Da vil barna få muligheten til å bli kjent med dyra, hvordan en behandler dyr og evt. stell. Matfokus Fokus på sunn mat. Lage varm mat, bake eller lage andre retter fra bunnen av en gang i uka. Se oppskrifthefte: Bra mat i barnehagen (Rødt hefte fra Helsedirektoratet) og Margrethe Vistnes kompendie. Fagområder: - Kommunikasjon, språk, tekst - Kropp, bevegelse og helse - Kunst, kultur og kreativitet - Natur, miljø, teknikk - Etikk, religion og filosofi - Nærmiljø og samfunn - Antall, rom og form Alle fagområdene skal veves inn i det arbeidet vi gjør i bhg. I tunet er det naturlig å legge fokus på nærmiljø og samfunn. I gymsalen og ut på tur viktig med bevisste voksne som legger til rette for fysisk utfoldelse og aktiviteter/ leker som stimulerer motorikken. Kommunikasjon, språk og tekst inngår i alt vi gjør sammen med barna og det er viktig at de voksne setter ord på ting, forklarer, samtaler med barna og bevisst legger til rette for et språkstimulerende miljø osv. Viser til Rammeplanen for barnehagen. Avdelingen velger selv fokus på et av fagområdene.

6 Desember Kristen verdiformidling Sosial kompetanse Nærmiljø & kultur Tradisjoner Mål: Barna skal bli kjent med juleevangeliet gjennom høytlesing, fortelling og sanger. Bibelfortelling: Juleevangeliet Luk. 2, Adventssamling hver dag Denne mnd. blir det fokus på Juleevangeliet. Være sammen samlinger utgår. Mål: barna skal få oppleve naturen og undre seg over naturens mangfoldighet, og vi skal nytte nærmiljøets muligheter for at barna kan iaktta og lære om dyr, fisker, fugler, insekter og planter. RP s. 45 Fellessamling Øyeblikket ansvar Nissefest Luciafrokost Mnd. bønn: Se vedlegg Forslag til sanger: Tenn et lite lys i mørket I en natt så klar og kald Tenn lys Nå tenner vi det første lys I Jesu navn går vi til bords julemelodi Jeg er så glad hver julekveld Kongens by (Jarle Waldermar) Et barn er født i Betlehem Hva skjer i naturen om vinteren? Tips: Et fast tre som vi følger gjennom alle årstidene. Følge et dyr gjennom årstidene, for eksempel: pinnsvin, hare, rev, bjørn. Hva skjer med insektene/ dyra om vinteren?? Velge ut et småkryp og gå i dybden. Hva skjer og hvorfor får vi frost, is, snø Livet i Ryfylketunet Matfokus Hver avdeling skal ha tunet 2 uker sammenhengende (ca hver 12.uke). Fokus på sunn mat. Lage varm mat, bake eller lage andre retter fra

7 Da vil barna få muligheten til å bli kjent med dyra, hvordan en behandler dyr og evt. stell. Fagområder: - Kommunikasjon, språk, tekst - Kropp, bevegelse og helse - Kunst, kultur og kreativitet - Natur, miljø, teknikk - Etikk, religion og filosofi - Nærmiljø og samfunn - Antall, rom og form bunnen av en gang i uka. Se oppskrifthefte: Bra mat i barnehagen (Rødt hefte fra Helsedirektoratet) og Margrethe Vistnes kompendie. Alle fagområdene skal veves inn i det arbeidet vi gjør i bhg. I tunet er det naturlig å legge fokus på nærmiljø og samfunn. I gymsalen og ut på tur viktig med bevisste voksne som legger til rette for fysisk utfoldelse og aktiviteter/ leker som stimulerer motorikken. Kommunikasjon, språk og tekst inngår i alt vi gjør sammen med barna og det er viktig at de voksne setter ord på ting, forklarer, samtaler med barna og bevisst legger til rette for et språkstimulerende miljø osv. Viser til Rammeplanen for barnehagen. Avdelingen velger selv fokus på et av fagområdene.

8 Januar Kristen verdiformidling Sosial kompetanse Nærmiljø & kultur Tradisjoner Mål: Barna skal høre om hvor uendelig glad Jesus og de voksne er i dem. At de er umistelige og uerstattelige, samme hva de gjør. Bibelfortelling: Den bortkomne sønnen. Det bortkomne lammet. Matteus 18, Mnd. bønn: Se vedlegg Sanger: Gud er så glad i meg at han kan ikke holde øynene fra meg Vennskap musikalsanger Film: Lea Mus og kirkerottene VÆRE SAMMEN -VENNSKAP Sang: Løveloven (Fast start på samlingen) Sang: «Skal vi være venner» eller «Vi er en lang rekke med venner» (fast sang som vi avslutter samlingen med). Bok 5 Jeg kan dele Bok 6 Jeg kan bli sint Sanger: Vi kan dele, dele, dele du og jeg Du har noe ingen andre har Du kan gjerne får smake på min appelsin Jo mere vi er sammen Haien kai Vennskap musikalsanger Mål: barna skal få oppleve naturen og undre seg over naturens mangfoldighet, og vi skal nytte nærmiljøets muligheter for at barna kan iaktta og lære om dyr, fisker, fugler, insekter og planter. RP s. 45 Turer i nærmiljøet Hva skjer i naturen om vinteren? Kultur: Felles prosjekt musikal om vennskap Tips: Jeg er glad i deg for alltid bok Gjett hvor glad jeg er i deg - bok Det kan bli mye å klare å rekke over alt her, så hver avdeling kan velge selv hva de vil fokusere på. Se hvilket behov det er blant barna/ hva barna trenger mest.

9 Livet i Ryfylketunet Hver avdeling skal ha tunet 2 uker sammenhengende (ca hver 12.uke). Da vil barna få muligheten til å bli kjent med dyra, hvordan en behandler dyr og evt. stell. Matfokus Fokus på sunn mat. Lage varm mat, bake eller lage andre retter fra bunnen av en gang i uka. Se oppskrifthefte: Bra mat i barnehagen (Rødt hefte fra Helsedirektoratet) og Margrethe Vistnes kompendie. Fagområder: - Kommunikasjon, språk, tekst - Kropp, bevegelse og helse - Kunst, kultur og kreativitet - Natur, miljø, teknikk - Etikk, religion og filosofi - Nærmiljø og samfunn - Antall, rom og form Alle fagområdene skal veves inn i det arbeidet vi gjør i bhg. I tunet er det naturlig å legge fokus på nærmiljø og samfunn. I gymsalen og ut på tur viktig med bevisste voksne som legger til rette for fysisk utfoldelse og aktiviteter/ leker som stimulerer motorikken. Kommunikasjon, språk og tekst inngår i alt vi gjør sammen med barna og det er viktig at de voksne setter ord på ting, forklarer, samtaler med barna og bevisst legger til rette for et språkstimulerende miljø osv. Viser til Rammeplanen for barnehagen. Avdelingen velger selv fokus på et av fagområdene.

10 Februar Kristen verdiformidling Sosial kompetanse Nærmiljø & kultur Tradisjoner Mål: Barna skal bli mer bevisst på hvordan man er en god venn, og hvordan man kan hjelpe andre. Til samtale: Hva kan vi gjøre for å varme hjertet til noen andre? Være en god venn? Bibelfortellinger: Den lamme mannen. Lukas 5, Bartimeus den blinde mannen. Markus 10, Jesus sier: Hva vil du jeg skal gjøre for deg? VÆRE SAMMEN - VENNSKAP Sang: Løveloven (Fast start på samlingen) Sang: «Skal vi være venner» eller «Vi er en lang rekke med venner» (fast sang som vi avslutter samlingen med). Plansje 3. Vente på tur. Suppler med småbøker/ event. Steg for steg. Bok 7: Jeg kan si så mange ting Bok 8: Tenk om jeg ble plaget Mål: barna skal få oppleve naturen og undre seg over naturens mangfoldighet, og vi skal nytte nærmiljøets muligheter for at barna kan iaktta og lære om dyr, fisker, fugler, insekter og planter. RP s. 45 Turer i nærmiljøet Hva skjer i naturen om vinteren? Kultur: Felles prosjekt musikal om vennskap Regnbueløvens 2 års dag i år kaller vi karnevalet for dette. Alle kan kle seg ut i det de vil. Smilehullet ansvar for fellessamling. Mnd. bønn: Se vedlegg Forslag til sanger: Jeg har laget et hjerte så stort og så rødt. Be, be, be bestandig Du kan noe ingen andre kan. Alle trenger venner Ingen annen bestevenn er så god å ha som Jesus. (børudgjengen) Vennskap musikalsanger Haien Kai Magnetograf brukes når en synes det passer i forhold til tema.

11 Livet i Ryfylketunet Hver avdeling skal ha tunet 2 uker sammenhengende (ca hver 12.uke). Da vil barna få muligheten til å bli kjent med dyra, hvordan en behandler dyr og evt. stell. Matfokus Fokus på sunn mat. Lage varm mat, bake eller lage andre retter fra bunnen av en gang i uka. Se oppskrifthefte: Bra mat i barnehagen (Rødt hefte fra Helsedirektoratet) og Margrethe Vistnes kompendie. Fagområder: - Kommunikasjon, språk, tekst - Kropp, bevegelse og helse - Kunst, kultur og kreativitet - Natur, miljø, teknikk - Etikk, religion og filosofi - Nærmiljø og samfunn - Antall, rom og form Alle fagområdene skal veves inn i det arbeidet vi gjør i bhg. I tunet er det naturlig å legge fokus på nærmiljø og samfunn. I gymsalen og ut på tur viktig med bevisste voksne som legger til rette for fysisk utfoldelse og aktiviteter/ leker som stimulerer motorikken. Kommunikasjon, språk og tekst inngår i alt vi gjør sammen med barna og det er viktig at de voksne setter ord på ting, forklarer, samtaler med barna og bevisst legger til rette for et språkstimulerende miljø osv. Viser til Rammeplanen for barnehagen. Avdelingen velger selv fokus på et av fagområdene.

12 Mars Kristen verdiformidling Sosial kompetanse Nærmiljø & kultur Tradisjoner Mål: barna skal bli kjent med påskeevangeliet, med fokus på det glade budskap. Bibelfortellinger: (Jesus på besøk hos Marta, Maria og Lasarus) Palmesøndag Skjærtorsdag Langfredag Påskedag VÆRE SAMMEN - VENNSKAP Sang: Løveloven (Fast start på samlingen) Sang: «Skal vi være venner» eller «Vi er en lang rekke med venner» (fast sang som vi avslutter samlingen med). Bok 9: Jeg kan trøste og bli trøstet Bok 10: Jeg kan vente på tur. Magnetograf brukes når en synes det passer i forhold til tema. Mål: barna skal få oppleve naturen og undre seg over naturens mangfoldighet, og vi skal nytte nærmiljøets muligheter for at barna kan iaktta og lære om dyr, fisker, fugler, insekter og planter. RP s. 45 Turer i nærmiljø Hva skjer i naturen om våren Kultur: Felles prosjekt musikal om vennskap Påskevandring Påskefrokost Livet i Ryfylketunet Matfokus Hver avdeling skal ha tunet 2 uker sammenhengende (ca hver 12.uke). Da vil barna få muligheten til å bli kjent med dyra, hvordan en behandler dyr og evt. stell. Fokus på sunn mat. Lage varm mat, bake eller lage andre retter fra bunnen av en gang i uka. Se oppskrifthefte: Bra mat i barnehagen (Rødt hefte fra Helsedirektoratet) og Margrethe Vistnes kompendie.

13 Fagområder: - Kommunikasjon, språk, tekst - Kropp, bevegelse og helse - Kunst, kultur og kreativitet - Natur, miljø, teknikk - Etikk, religion og filosofi - Nærmiljø og samfunn - Antall, rom og form Alle fagområdene skal veves inn i det arbeidet vi gjør i bhg. I tunet er det naturlig å legge fokus på nærmiljø og samfunn. I gymsalen og ut på tur viktig med bevisste voksne som legger til rette for fysisk utfoldelse og aktiviteter/ leker som stimulerer motorikken. Kommunikasjon, språk og tekst inngår i alt vi gjør sammen med barna og det er viktig at de voksne setter ord på ting, forklarer, samtaler med barna og bevisst legger til rette for et språkstimulerende miljø osv. Viser til Rammeplanen for barnehagen. Avdelingen velger selv fokus på et av fagområdene.

14 April Kristen verdiformidling Sosial kompetanse Nærmiljø & kultur Tradisjoner Bibelfortelling: Felles prosjekt musikal om vennskap Mnd. bønn: Se vedlegg VÆRE SAMMEN- VENNSKAP Sang: Løveloven (Fast start på samlingen) Sang: «Skal vi være venner» eller «Vi er en lang rekke med venner» (fast sang som vi avslutter samlingen med). Mål: barna skal få oppleve naturen og undre seg over naturens mangfoldighet, og vi skal nytte nærmiljøets muligheter for at barna kan iaktta og lære om dyr, fisker, fugler, insekter og planter. RP s. 45 Gardsbesøk Forslag til sang: Sanger til musikalen Plansje 5 Å leke og å være utestengt fra leken. Suppler med småbøker/ event. Steg for steg. Bok 11 Jeg tenker på deg som er alene Bok 12 Vi er sammen Magnetograf brukes når en synes det passer i forhold til tema. Kjente og kjære eventyr (ide: se snakkepakken/ norske folkeeventyr...) Turer i nærmiljøet Hva skjer i naturen om våren? Kultur: Felles prosjekt musikal om vennskap Livet i Ryfylketunet Hver avdeling skal ha tunet 2 uker sammenhengende (ca hver 12.uke). Da vil barna få muligheten til å bli kjent med dyra, hvordan en behandler dyr og evt. stell. Matfokus 4/5 år: Steinprosjekt Fokus på sunn mat. Lage varm mat, bake eller lage andre retter fra bunnen av en gang i uka. Se oppskrifthefte: Bra mat i barnehagen (Rødt hefte fra Helsedirektoratet) og Margrethe Vistnes kompendie.

15 Fagområder: - Kommunikasjon, språk, tekst - Kropp, bevegelse og helse - Kunst, kultur og kreativitet - Natur, miljø, teknikk - Etikk, religion og filosofi - Nærmiljø og samfunn - Antall, rom og form Alle fagområdene skal veves inn i det arbeidet vi gjør i bhg. I tunet er det naturlig å legge fokus på nærmiljø og samfunn. I gymsalen og ut på tur viktig med bevisste voksne som legger til rette for fysisk utfoldelse og aktiviteter/ leker som stimulerer motorikken. Kommunikasjon, språk og tekst inngår i alt vi gjør sammen med barna og det er viktig at de voksne setter ord på ting, forklarer, samtaler med barna og bevisst legger til rette for et språkstimulerende miljø osv. Viser til Rammeplanen for barnehagen. Avdelingen velger selv fokus på et av fagområdene. Mai Kristen verdiformidling Sosial kompetanse Nærmiljø & kultur Tradisjoner Mål: som i april Felles prosjekt musikal om vennskap VÆRE SAMMEN VENNSKAP Felles prosjekt musikal om vennskap Mål: barna skal få oppleve naturen og undre seg over naturens mangfoldighet, og vi skal nytte nærmiljøets muligheter for at barna kan iaktta og lære om dyr, fisker, 17. mai feiring i barnehagen

16 fugler, insekter og planter. RP s. 45 Felles prosjekt musikal om vennskap Turer i nærmiljøet Hva skjer i naturen om sommeren? Livet i Ryfylketunet Hver avdeling skal ha tunet 2 uker sammenhengende (ca hver 12.uke). Da vil barna få muligheten til å bli kjent med dyra, hvordan en behandler dyr og evt. stell Matfokus 4/5 år: Steinprosjekt Fokus på sunn mat. Lage varm mat, bake eller lage andre retter fra bunnen av en gang i uka. Se oppskrifthefte: Bra mat i barnehagen (Rødt hefte fra Helsedirektoratet) og Margrethe Vistnes kompendie. Fagområder: - Kommunikasjon, språk, tekst - Kropp, bevegelse og helse - Kunst, kultur og kreativitet - Natur, miljø, teknikk - Etikk, religion og filosofi - Nærmiljø og samfunn - Antall, rom og form Alle fagområdene skal veves inn i det arbeidet vi gjør i bhg. I tunet er det naturlig å legge fokus på nærmiljø og samfunn. I gymsalen og ut på tur viktig med bevisste voksne som legger til rette for fysisk utfoldelse og aktiviteter/ leker som stimulerer motorikken. Kommunikasjon, språk og tekst inngår i alt vi gjør sammen med barna og det er viktig at de voksne setter ord på ting, forklarer, samtaler med barna og bevisst legger til rette for et språkstimulerende miljø osv. Viser til Rammeplanen for barnehagen. Avdelingen velger selv fokus på et av fagområdene.

17 Juni Kristen verdiformidling Sosial kompetanse Nærmiljø & kultur Tradisjoner Mål: barna skal få høre hvorfor vi feirer pinse, pinsen er kirkens fødselsdag. Bibelfortelling: Kr. himmelfartsdag Apg Pinse: Apg VÆRE SAMMEN: Vi oppsummerer det vi har jobbet med gjennom året som har gått. Mål: barna skal få oppleve naturen og undre seg over naturens mangfold, og vi skal nytte nærmiljøets muligheter for at barna kan iaktta og lære om dyr, fisker, fugler, insekter og planter. RP s. 45 Sommerfest Mnd. bønn: Se vedlegg Tips: Boka: God pinse, Arne Brian. Arbeidshefte/tema hefte: Her er sol og glede Turer i nærmiljøet Hva skjer i naturen om sommeren? Livet i Ryfylketunet Matfokus Hver avdeling skal ha tunet 2 uker sammenhengende (ca hver 12.uke). Da vil barna få muligheten til å bli kjent med dyra, hvordan en behandler dyr og evt. stell Fokus på sunn mat. Lage varm mat, bake eller lage andre retter fra bunnen av en gang i uka. Se oppskrifthefte: Bra mat i barnehagen (Rødt hefte fra Helsedirektoratet) og Margrethe Vistnes kompendie.

18 Fagområder: - Kommunikasjon, språk, tekst - Kropp, bevegelse og helse - Kunst, kultur og kreativitet - Natur, miljø, teknikk - Etikk, religion og filosofi - Nærmiljø og samfunn - Antall, rom og form Alle fagområdene skal veves inn i det arbeidet vi gjør i bhg. I tunet er det naturlig å legge fokus på nærmiljø og samfunn. I gymsalen og ut på tur viktig med bevisste voksne som legger til rette for fysisk utfoldelse og aktiviteter/ leker som stimulerer motorikken. Kommunikasjon, språk og tekst inngår i alt vi gjør sammen med barna og det er viktig at de voksne setter ord på ting, forklarer, samtaler med barna og bevisst legger til rette for et språkstimulerende miljø osv. Viser til Rammeplanen for barnehagen. Avdelingen velger selv fokus på et av fagområdene.