Frydendal barnehages Årsplan 2015 / 2016

Transkript

1 Frydendal barnehages Årsplan 2015 / 2016 Barnet i fokus Sosial kompetanse, natur og tradisjon! Det er vår visjon!

2 Velkommen til et nytt barnehageår i Frydendal Barnehage. Barnehagen har i mange år jobbet aktivt for å være fire ansatte og to pedagoger på alle avdelinger. Det er en glede å kunne informere at vi i år er vel så det! Barnehagen har et stabilt personale med høy faglighet, og et stort og brennende engasjement for alle små. Det ønsker vi å ta vare på! Alle barna skal få en trygg og god hverdag med gode opplevelser og erfaringer som kommer det enkelte barn til gode. Alle barna skal være gode lekere, og vi skal ha fire fine barnegrupper med en sterk fellesskapsfølelse og tilhørighet til egen avdeling, men også på tvers av alder, kjønn og avdelingsnivå. Føringer gitt i årsplanen vil gjennom året bli utdypet i avdelingens periodeplaner som kommer ca. hver tredje måned. Alle foreldre oppfordres til å lese alle barnehagens planer. Årets avdelinger: Kengulomma (KL): Nasse Nøff (NN): barn i alderen 1-3 år barn i alderen 1-3 år Vibeke - pedagogisk leder/førskolelærer Kristin N (80 %) - pedagog 2/førskolelærer Tine L (80 %) 23 års erfaring fra barnehagen Sigrid (omsorgsarbeider) Christine (80 %) - pedagogisk leder/førskolelærer Elisabeth - pedagog 2/førskolelærer Emina - (førskolelærerutdannet i Bosnia) Hans Jakob Susanna (50 %) Susanna (40 %) Honningkrukka (HK): Ole Brumm (OB): 18 barn i alderen 3-6 år 20 barn i alderen 3-6 år Kristin A (90 %) - pedagogisk leder / førskolelærer Marte - pedagog 2 / førskolelærer Elin - barne- og ungdomsarbeider Pia - barne- og ungdomsarbeider Susanna (10 %) Kjersti (80 %) - pedagogisk leder / førskolelærer Stian - pedagog 2 / førskolelærer Sylwia - barne- og ungdomsarbeider Agata - (førskolelærerutdannet i Polen godkjent av NOKUT) Szilvia Renhold: Daglig leder: Stedfortreder: (20 %) Edin Karin - førskolelærer Kjersti - førskolelærer Årets ukerytme (obs forandringer kan forekomme): Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Avdelingsmøter Turdag KL/NN Turdag - OB Møtedag Turdag HK Heffalompene (3-åringene) utedag OB varm mat HK varm mat Kristoffer Robin (5- åringene) innedag Tigergruppa (4-åringene) utedag Kristoffer Robin (5-åringene) utedag Åpent hus KL/NN Varm mat KL/NN 2

3 FELLES PRIORITERINGER 2015 / 2016: Barnehagens pedagogikk og innhold er forankret i barnehagens virksomhetsplan Fra styret foreligger det et ønske om å jobbe videre med en oppgradering av utelekeplassen. På møter gjennom fjoråret, årets planleggingshelg og egenevalueringer, har personalet vedtatt følgende områder å jobbe med for kommende barnehageår. Årets verdier: Barna skal lære å bruke språket sitt aktivt som et viktig verktøy for: - Å kunne uttrykke egne følelser og behov - Å kunne forstå og respektere andres følelser og behov - Å kunne sette egne grenser Innhold / pedagogiske prioriteringer: Årets tema for felles samarbeid og kursing med Asker kommune er «Dokumentasjon eller dekorasjon». I egen barnehage skal vi jobbe spesielt med barnas lek og språk, jvf også planer for de enkelte avdelinger. Vi vil gjennom året ha ekstra fokus på språklig kompetanse og fagområdet kommunikasjon, språk og tekst med føringer gitt i rammeplan for barnehager. Personalet skal kurses i barnas språklige utvikling, og vi skal gjennomføre en nasjonal ståstedsanalyse av egen virksomhet, som skal bli et arbeidsdokument for årets arbeid. Fellesskap og samarbeid gjenskape et felleskap på primstavdager og jobbe for et større fellesskap på tvers av avdelingene nede og oppe Faglig vurdering av eget arbeid i hverdagen - når er vi gode nok? Påbegynne revideringen av barnehagens virksomhetsplan som går ut i 2016 PIA-dagen (med forbehold) Følgende skjemaer skal revideres: Tilvenningsskjema for overgang mellom småbarnsavdeling og store barns avdeling Samtaleskjema for foreldresamtaler Internkontroll / HMS: Personalhåndbok som beskriver barnehagens viktigste regler og rutiner (fra i fjor) Beredskapsplan for ulike krisesituasjoner Rutiner for lagring av dokumentasjon pc er og arkiv HMS opplæring daglig leder + verneombud Vedlikehold: Løpende vedlikehold diverse elektrikerarbeid og kontrollmålinger av radon Utelekeplassen fortsette prosessen mot en oppgradering fra sommeren 2016 Ovennevnte punkt vil gjennom året være grunnlag for innhold og diskusjonstemaer på barnehagens ulike møtevirksomhet. 3

4 AVDELINGENE NASSE NØFF OG KENGULOMMA (Barnegrupper 1-3 år) Nasse Nøff består av 11 barn, hvor 5 er 2-åringer (2 jenter/3 gutter) og 6 er 1- åringer (2 jenter/4 gutter) Kengulomma - består i år av 10 barn, hvor 6 er 2-åringer (3 jenter/3 gutter) og 4 er 1-åringer (2 jenter/2 gutter) ÅRETS TEMA: DYR Vi begynner første halvår med dyrene på bondegården og etter jul har vi fokus på dyrene i Afrika. Vi vil jobbe med temaet i samlingsstund med sanger, rim og regler, og temaet gjenspeiles på avdelingene med blant annet bilder, dyr og fotspor. Dyrene vil bli inkludert i lek inne, ute og på tur. Etter tilbakemelding fra Honningkrukka og Ole Brumm (barnehagens store barns avdelinger), bruker barna tid på å bli kjent med hverandre når de begynner oppe. Derfor ønsker vi i år å ha ett tettere samarbeid mellom Nasse Nøff og Kengulomma, og jobbe for at barna skal knytte gode vennskap på tvers av avdelingene. Samtidig er det viktig for oss å bevare gruppetilhørigheten til egen avdeling med egne aktiviteter og planer. Fellesaktivitetene er planlagt på følgende måte: - turdag på tirsdager: tredje hver uke har vi felles tur, ellers turer avdelingsvis - onsdager er 2-åringene (Muldvarpene) sammen og 1-åringene (Sommerfuglene) sammen med egne opplegg - fellessamling annen hver fredag Muldvarpene / 2-åringene - 11 barn og 4 voksne - knytte vennskap og inkludering i lek Sommerfuglene / 1-åringene - 10 barn og 4 voksne - trygg tilknytning og lek Kulturtilbudet i Asker til de minste barna er begrenset og vi har derfor valgt i år å bestille en konsertpakke fra Barnas Musikkteater som kommer hit til barnehagen en gang på høsten og en på våren. I hverdagen har vi fokus på: - Språk bruke språket aktivt med barna gjennom lek, lese bøker, sanger, rim/regler, spille spill, samtale med barna og ordsette alt vi ser og gjør. - Motorisk lek inne og ute viktig at barna får utfolde seg og bruke kroppen sin allsidig - Lek små grupper med aktive og nære voksne, gjentakelse med kjente leketemaer fra egen hverdag (spise, sove, stå opp, gå på jobb) og projisert lek 4

5 AVDELINGENE HONNINGKRUKKA OG OLE BRUMM (Barnegrupper 3-6 år) På Honningkrukka er vi 18 barn. Det er i år mange små jenter, og også en andel store gutter. Det er en flott gjeng, men vi ser at spriket i gruppa er veldig stort. Ole Brumm består i år av 20 barn. Vi er mange store i år, og de skal få utfordringer som de kan strekke seg etter. Samtidig har vi en gjeng små, som trenger å få sine behov ivaretatt. Med årets satsningsområder håper vi å kunne favne alle barna på en god måte, slik at alle skal bli sett og møtt for den de er, samtidig som alle skal utfordres til god mestring på sine områder. Vi ønsker lek på kryss og tvers av alder og kjønn, gode relasjoner og en sterk fellesskapsfølelse. Ut fra årets barnegruppe har vi valgt ut tre fokusområder på «HonningBrumm»: KARDEMOMMEBY er en del av vår norske kulturarv, og vi ønsker å gi alle barna en felles plattform som utgangspunkt for lek og relasjoner. Kardemommeby skal gå som en rød tråd gjennom hele året, både inne og ute. UTELEK Vi ønsker i år å ha et større fokus på uteleken og det å utnytte uteleken, uteområdet og de voksnes ressurser bedre, til lekens beste. Vi vil lage egne «lekekasser» med et spesielt innhold som skal gi ny inspirasjon og fornye barnas innhold i leken. Vi vil hjelpe barna til å se nye muligheter, ta initiativ til flere småturer, samt formidle tradisjonelle barnekulturleker. HVERDAG Med fokus på barnehagens hverdagsliv, ønsker vi å se omsorg, danning, lek og læring i sammenheng. I lek og hverdagsaktiviteter vil vi jobbe med å se og støtte enkeltbarnet, samtidig som vi ivaretar fellesskapet. I alle hverdagens små og store situasjoner ligger utrolig mye læring, og vi vil særlig fokusere på barnas språklige og sosiale kompetanse. Vi ønsker å gi barna gode strategier ved at vi møter barna med kvalitet i samspillet. Ut fra årets gruppe har vi valgt ut tre mål som vi ønsker å få automatisert for alle barna: - Møte hverandre på en hyggelig måte Si hei, bruke navnet på hverandre, ha blikk-kontakt, svare når noen spør, vise respekt - Vente på tur Kø-kultur, tålmodighet, se andres behov, være en del av en gruppe, bruke språket, høflighet - Hjelpe og trøste hverandre Bry seg, stoppe opp når noen trenger hjelp, empati 5

6 Barnehagens egen primstav og andre festdager høsten Uke Uke Observasjonsuker NN / KL Observasjonsuker HK / OB 6. oktober / Verdensbarnedagen - Barns rettigheter 7. oktober 6. okt. = OB / 7. okt. = NN / KL / HK 30. oktober Mikkelsmess / 1.vinterdag / høsttakkefest 30. november Pynte avdelingene til jul Desember Felles førjulstur - Hauger Gård 1. desember Advent Skomaker Andersen 11. desember Lucia 15. desember Vi leter etter nissen 17. desember Nissefest 6

7 Barnehagens egen primstav og andre festdager våren januar 13.dag jul vi markerer slutten på julen avdelingsvis. Januar/Februar Felles skidager 5. februar Karneval Uke Observasjonsuker 15. mars / Påskefrokost Avdelingsvis 16. mars 15. mars = NN / KL / OB / 16. mars = HK 15. april 1. sommerdag 29. april 1. mai / Rusken 10. mai Frigjøringsdagen 13. mai 17. mai - feiring Juni Sommertur til Asker museum 7

8 Barnehagens planleggingsdager og foreldremøter Barnehageåret : Planleggingshelg Fom. 13. tom. 16. august 2015 Foreldremøte 10. september 2015 Barnehageåret : Planleggingsdag 04. januar 2016 Foreldremøte 14. april 2016 Planleggingshelg Fom. 11. tom. 14.august