Nasjonalt råd for økonomisk-administrativ utdanning. Referat fra studiebesøk i Berlin og møte 3/11 i arbeidsutvalget for NRØA

Transkript

1 Nasjonalt råd for økonomisk-administrativ utdanning Referat fra studiebesøk i Berlin og møte 3/11 i arbeidsutvalget for NRØA Det var følgende program for studiebesøket: Onsdag 22. juni : AU-møte 15:00-17:00 Møte med Humboldt Universität, Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät / School of Business and Economics (Spandauer Straße 1) Kontaktperson: Prof. Bengt-Arne Wickström, 1. Vice dean (International relations) Torsdag 23. juni :00-11:00 Besøk i Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hannoversche Straße 28-30) Kontaktperson: Ms. Andrea Herdegen 12:00-16:00 AU-møte Det var følgende saksliste til AU-møtet: NRØA/AU-sak 18/11 Godkjenning av innkalling og saksliste NRØA/AU-sak 19/11 Referat fra NRØA/AU-møte 2/11 NRØA/AU-sak 20/11 Referat fra NRØA-møte 2/11 NRØA/AU-sak 21/11 Plan for treårig bachelor i økonomi og administrasjon NRØA/AU-sak 22/11 Fagkomiteene, status og veien videre NRØA/AU-sak 23/11 Rammeplan for revisorutdanning. Orientering NRØA/AU-sak 24/11 Forskningssaken. Veien videre NRØA/AU-sak 25/11 Matematikksaken NRØA/AU-sak 26/11 DBH-statistikk for økonomisk-administrativ utdanning NRØA/AU-sak 27/11 Status for NRØAs og AUs arbeid og hvordan gi sakene videre til ny NRØA-ledelse NRØA/AU-sak 28/11 NRØA-møte 3/11 NRØA/AU-sak 29/11 Orienteringssaker NRØA/AU-sak 30/11 Eventuelt

2 Saksnr 18/11 Godkjenning av innkalling og saksliste Vedtak: Innkalling og saksliste godkjennes. Saksnr 19/11 Referat fra NRØA/AU-møte 2/11 Forslag til referat fra AU-møtet ble sendt til arbeidsutvalget med merknadsfrist Det kom ingen merknader til referatet som dermed er godkjent og lagt ut på NRØAs hjemmeside. SAKSNR 20/11 REFERAT FRA NRØA-MØTE 2/11 Forslag til referat fra NRØA-møte 2/11 ble sendt til deltakerne ved mail med en ukes merknadsfrist. Det kom ingen merknader til referatet som dermed er godkjent og lagt ut på NRØAs hjemmeside. Saksnr 21/11 Plan for treårig bachelor i økonomi og administrasjon Saken ble sist behandlet i NRØA-møte 2/11 hvor det ble oppnådd bred enighet om en justert plan i tråd med arbeidsutvalgets forslag av 13. mai Det ble likeledes vedtatt at den justerte planen sendes til NRØA og høringsinstansene til orientering, at endelig plan vedtas på NRØAs møte i oktober 2011 slik at det er mulig å foreta mindre språklige justeringer frem til da. Leder hadde til AU-møtet innarbeidet justeringsforslagene som kom frem i NRØA-møtet i Plan for treårig bachelor i økonomi og administrasjon. Versjon 25. mai Det ble i møtet vedtatt noen få språklige endringer. Det ble gjort slikt vedtak: Arbeidsutvalget i NRØA ber om at Plan for bachelor i økonomi og administrasjon sendes til NRØA og høringsinstansene før ferien. I følgebrevet vises det til at det har vært en grundig høringsprosess, og at det i det justerte planforslaget er tatt hensyn til innkomne innspill. Spesielt nevnes de konkrete eksemplene som er tatt inn s. 6 i plandokumentet. I høringsbrevet tas det inn at det kun er språklige endringer det ønskes tilbakemelding på. 2

3 Saksnr 22/11 Fagkomiteene, status og veien videre NRØA vedtok som kjent i 2007 å etablere 7 fagkomiteer for de sentrale fagene i økonomiskadministrativ utdanning. Fagkomité for metode ble etter kort tid delt i en komité for kvantitativ og en komité for kvalitativ metode. Formålet med fagkomiteene er å utvikle faget nasjonalt samt søke å utvikle en felles forståelse av faglig innhold og nivå, pensumkrav, eksamensformer, karakterforståelse og lignende i de enkelte emnene i utdanningene i økonomi og administrasjon. Fagkomiteene skal også stimulere til faglige diskusjoner ved å være et nasjonalt nettverk. Leder av en fagkomité skal være medlem av NRØA, men det har ikke vært mulig få dette til. I løpet av perioden er det også noen av fagkomitélederne som har gått ut av NRØA. Det har vært god aktivitet og initiativ i noen av komiteene, mens andre har vært mindre aktive. Det har vært gode samarbeidsforhold i komiteene, men Fagkomité for kvantitativ metode leverte en delt innstilling til læringsutbyttebeskrivelser for matematikk og statistikk. Fagkomiteene skal jevnlig gi arbeidsutvalget tilbakemelding om planlagte og gjennomførte tiltak. Noen komiteer gjør dette, mens andre kun gjør dette etter henvendelse fra sekretæren. I forbindelse med tildeling av SAK-midler til arbeidet med bachelorplanen, ble fagkomiteene oppfordret til å søke midler til avholdelse av seminarer eller møtet. Det kom søknader fra fagkomiteene for administrasjonsfag, markedsføring, finansiering og investering og regnskaps- og revisjonsfag. Noen av tiltakene er gjennomført, andre planlegges gjennomført høsten Komiteenes funksjonsperiode er på fire år, dvs komiteenes funksjonsperiode utløper høsten Det var i arbeidsutvalget enighet om at fagkomiteene har utført et verdifullt arbeid i forbindelse med NRØAs arbeid med plan for bachelor i økonomi og administrasjon, og at Fagkomité for regnskaps- og revisjonsfag har en sentral rolle i arbeidet med ny rammeplan for revisorstudiet. Arbeidsutvalget vedtok å sette fagkomiteene på sakskartet på neste rådsmøte. AU vedtok å foreslå at antall fagkomiteer reduseres til følgende fagkomiteer: Bedriftsøkonomi, metode, samfunnsøkonomi og administrasjonsfag. Fagkomité for regnskaps- og revisjonsfag foreslås prolongert til arbeidet med ny rammeplan for revisorstudiet er ferdigstillet. Det foreslås opprettet en ny fagkomité for etikk. AU foreslår at mandatet for fagkomiteene revideres etter eventuelt vedtak om endringer i antall komiteer. Formulering om karakterrapporter tas ut av mandatet. AU foreslår at det blir innhentet forslag fra NRØAs medlemsinstitusjoner til medlemmer av komiteene for neste periode, og at AU får fullmakt til å oppnevne medlemmer og ledere i de nye fagkomiteene. AU vil anbefale at det arrangeres et fellesmøte for alle medlemmene av de nye fagkomiteene. 3

4 AU foreslår at komiteene drøfter samordning på tvers av institusjonene, for eksempel kursinndeling, utvikling av cases og av cases på tvers av institusjonene. AU vil anbefale at NRØAs medlemmer vurderer om de har bestillinger til fagkomiteene Saksnr 23/11 Rammeplan for revisorutdanning. Orientering Leder orienterte om at det 21. juni ble holdt et møte med Kunnskapsdepartementet (KD) om rammeplan for revisorutdanning. Fra KD deltok avdelingsdirektør Fredrik Dalen Tennøe, seniorrådgiver Karin Helle og seniorrådgiver Tone Flood Strøm. Fra NRØA deltok leder av Fagkomité for regnskaps- og revisjonsfag Kjell Magne Baksaas, fagdirektør i Den norske revisorforening/medlem av fagkomiteen Harald Brandsås og leder og sekretær i NRØA. Møtet var konstruktivt, og en rekke sentrale problemstillinger ble lagt frem og drøftet: *KD ga uttrykk for at det etter møtet vil komme et formelt oppdragsbrev til NRØA med budsjett for 2011 og 2012 for rammeplanarbeidet. *Rammeplanen i forskriftsform ferdigstilles av fagkomiteen med henblikk på behandling i NRØA i oktobermøtet. Planen oversendes deretter til KD som forestår den formelle høringsprosessen. Planen antas vedtatt våren 2011 med ikrafttreden studieåret , men med mulighet for igangsetting tidligere. Parallelt med denne prosessen jobber fagkomiteen og NRØA med å utarbeide nasjonale retningslinjer. NRØA foretar en bred høringsprosess om disse. Det utarbeides likeledes merknader til forskriften. *Det foreslås navneendring til Bachelor i regnskap og revisjon. KD hadde ingen merknader til dette. *Når det gjelder de overordnede læringsutbyttebeskrivelser i forskriften, understreket KD at det bør tas utgangspunkt i de overordnede nasjonale beskrivelser som oversettes til faglige beskrivelser. KD pekte likeledes på at det er viktig at beskrivelsene er på riktig nivå. *Strukturen i bachelorutdanningen ble drøftet. Det foreslås en blokk med generelle økonomisk-admininistrative fag på 85 sp., fordypningsfag på 80 sp. og valgfrie emner på 15 sp. NRØA ønsker ikke å angi minimumstørrelse på emner. KD hadde ingen klare synspunkter på dette. *Det legges ikke opp til en obligatorisk bacheloroppgave, men planen muliggjør en slik. *Mht internasjonalisering viste KD til at Kvalitetsreformen har krav om internasjonal mobilitet, og at studentenes rett til utveksling bør uttrykkes eksplisitt i planen. *Det ble vist til at det i revisorstudiet er tett kontakt med næringslivet idet det ofte brukes folk herfra som forelesere. Derfor er temaet ikke nødvendig å presisere i rammeplanen, men den tette knytningen og systemet med praksis før autorisasjon gis som registrert revisor bør presiseres i følgebrev / merknader til planen. *KD inviterte til kontakt underveis i prosessen før dokumentene ferdigstilles slik at det sikres at forslaget til forskrift er i overensstemmelse med KD synspunkter, og at for eksempel 4

5 detaljeringsgrad og emnestørrelse i de nasjonale retningslinjer utarbeides i henhold til KDs ønsker. KD deltar likeledes gjerne i et møte i fagkomiteen om revisorutdanningen. Vedtak AU tar saken til orientering. Saksnr 24/11 Forskningsprogram i bedriftsøkonomi, veien videre Arbeidsutvalget sendte ultimo mars 2011 en søknad til Kunnskapsdepartementet om SAKmidler til møter og seminarer for å få på plass et nytt forskningsprogram i bedriftsøkonomi. Søknaden ble ikke innvilget. Det ble i NRØA-møte 2/11 gitt en orientering om status i saken om et forskningsprogram i bedriftsøkonomi, og NRØA tok saken til orientering og ba arbeidsutvalget følge saken opp overfor aktuelle departementer og organisasjoner. Arbeidsutvalget gjorde følgende vedtak i saken: 1. Arbeidsutvalget overlater videre initiativ i saken om etablering av et forskningsprogram i bedriftsøkonomi til neste arbeidsutvalg. 2. Arbeidsutvalget anbefaler at NRØA i neste omgang tar et nytt initiativ for å diskutere saken med Nærings- og handelsdepartementet, og at det vurderes å avholde et seminar med bred deltakelse. Saksnr 25/11 Matematikk Spørsmålet om studentenes forkunnskaper i matematikk ble behandlet i NRØA-møte 2/11 i sakene 18/11 og 19/11. I sak 18/11 ble det gjort vedtak om at arbeidsutvalget skulle skrive brev til rådgiverne i videregående skole der vi redegjør for at NRØA anbefaler minimum matematikkfaget S1 (og gjerne også S2). Praktisk matematikk (Vg1P og Vg2P) gir ikke et godt grunnlag for å studere økonomi og administrasjon. Et forslag til brev til de videregående skolene ble drøftet i møtet. Sak 19/11 gjaldt et forslag fra NRØA-medlem Terje Simonsen om å rette en henvendelse til Kunnskapsdepartementet om å innføre krav om matematikk S1 eller R1 for opptak til bachelorstudium i økonomisk-administrative fag fra opptaket i I diskusjonen på rådsmøtet kom det fram at det ikke er foretatt noen undersøkelse av problemets omfang, herunder hvor mange studenter som har praktisk matematikk fra videregående skole, og om matematikkvalget har konsekvenser for studentenes studiegjennomføring. Leder viste til at NHH har gjennomført en undersøkelse av sammenhengen mellom karakterer fra videregående skole og hvordan studentene klarer seg i studiene ved NHH. Det kom også i NRØA-møtet forslag om at NRØA når endelig bachelorplan er vedtatt bør diskutere undervisningsmetode og innhold i 5

6 metodeundervisningen for å sikre best mulig kvalitet, og at emnet innrettes etter behovene i de øvrige emnene. NRØA gjorde vedtak om å utsette saken til et senere rådsmøte og ba arbeidsutvalget vurdere hvordan saken bør gripes an. Leder har avklart med Kjetil Bjorvatn at han i neste rådsmøte, dvs 18. oktober, kan presentere resultatet av studien om karakterer på NHH i forhold til bakgrunn fra videregående skole. Sekretæren hadde til møtet innhentet statistikk fra Utdanningsdirektoratet om: *Andelen elever (absolutte tall og prosent) av de som tar Språk, samfunnsfag og økonomi som tar P-matematikk, sett i forhold til andelen som tar S-matematikk (og/eller R- matematikk) * Andelen elever (absolutte tall og prosent) av de som tar de økonomiske fag som tar P- matematikk, sett i forhold til andelen som tar S-matematikk (og/eller R-matematikk). Statistikken viser at ca ½-delen av de som tar økonomisk-administrativ utdanning har S-, R- eller T-matematikk fra videregående skole. Det ble i møtet nevnt at det kan vurderes å bestille data fra Samordna opptak om studentenes forkunnskaper i matematikk. Videre bør man fortsatt være oppmerksom på rapportene fra Norsk matematikkråd. Leder tok studentenes matematikkunnskaper opp i møtet med KD 21. juni, jf. AU-sak 23/11. KD ga klart uttrykk for at hvis man ønsker å fremme spesielle opptakskrav til bachelorstudiene, må et samlet råd stå bak kravene. KD var positive til at det i planen gis anbefalinger om matematikkvalg i videregående skole. AU gjorde følgende vedtak: 1. Arbeidsutvalget godkjenner det fremlagte brev til rektorer, rådgivere og faglærere i videregående skole med anbefalinger om elevenes matematikkvalg med de justeringene som ble vedtatt i møtet. 2. Kjetil Bjorvatn inviteres til NRØA-møte 3/11 for å redegjøre for NHHs undersøkelse om studentene forkunnskaper fra videregående skole. 3. Arbeidsutvalget synes det vil ha stor verdi å se på undervisningsmetode og innhold i matematikkundervisningen i økonomisk-administrativ utdanning. Saksnr 26/11 DBH-statistikk for økonomisk-administrativ utdanning Det viser seg at DBH-statistikken er mangelfull når det gjelder oversikten over økonomiskadministrativ utdanning ved de statlige høgskolene. Går man innunder Statistikk, Registrerte studenter, Studium/institusjon/studieprogram og Økonomisk-administrativ utdanning, er høgskolene i Harstad, Lillehammer, Nord- og Sør-Trøndelag, Telemark, Østfold, Ålesund og Sogn og Fjordane ikke tatt med. Ved å foreta andre søk, for eksempel institusjonssøk, kan man etter noen søkning få tilbudene innen økonomisk-administrativ utdanning frem. Ved TØH er økonomisk-administrativ utdanning imidlertid kategorisert som uspesifisert underenhet. 6

7 DBH viser til at dette sannsynligvis skyldes at institusjonene feilkoder økonomiskadministrativ utdanning, antagelig primært til Samfunnsfag. DBH skriver videre at utdanninger som revisjon, bedriftsøkonomi etc. ikke er et økonomisk-administrativ fag (DBHs fremheving) så også ved DBH synes det å kunne oppstå feil. Arbeidsutvalget gjorde følgende vedtak: 1. Arbeidsutvalget skriver brev til NRØAs medlemsinstitusjoner og påpeker viktigheten av at de økonomisk-administrative studiene kodes som økonomiskadministrative studier og ikke som samfunnsfag. 2. Arbeidsutvalget sender et brev til DBH med kopi til NRØAs medlemsinstitusjoner og forklarer at vi søker å rette feilrapporteringene opp, og at studiene revisjon, bedriftsøkonomi m.m. hører til de økonomisk-administrative fag slik dette begrep er definert av UHR og brukes av institusjonene. Videre vises det i brevet til at Samordna opptak synes å ha bedre statistikker hvorfor det foreslås en samkjøring mellom DBH og SO. Saksnr 27/11 Status for NRØAs og AUs arbeid, og hvordan gi sakene videre til ny NRØA-ledelse Sekretæren hadde til møtet utarbeidet følgende oversikt over tiltakene som NRØA og arbeidsutvalget har gjennomført i henhold til vedtatt arbeidsplan, tiltak som delvis eller ikke er gjennomført, andre vedtatte tiltak for oppfølging samt innspill til tiltak og miniseminarer: a: Tiltak fra NRØAs arbeidsplan for NRØAs har i sin arbeidsplan for vedtatt en rekke tiltak for gjennomføring. Hovedparten av disse er gjennomført, eller er saker som det jobbes med: Fagkomiteene Bachelorplanen for økonomi og administrasjon Rammeplanen for revisorutdanning Forskningsprogram i bedriftsøkonomi Følgende tiltak er delvis eller ikke gjennomført: I arbeidsplanen heter det under pkt 1 Utdanning at NRØA skal være et forum for diskusjon og erfaringsutveksling om alternative læringsformer, og at NRØA skal diskutere og utveksle erfaring om bruk av skoleeksamen i forhold til alternative vurderingsformer. Temaene er behandlet implisitt i arbeidet med bachelorplanen og i fagkomiteenes arbeid. I NRØA-møte 2/11 presenterte SO to dokumenter: Praksis i økonomisk-administrativ utdanning og Undervisningsformer i økonomisk-administrativ utdanning. Medlemsinstitusjonene ble oppfordret til å ta dokumentene med seg hjem til diskusjon ved egen institusjon. Det heter videre at NRØA skal drøfte og evt. komme med anbefalinger til hvilke krav som bør stilles til studentene når det gjelder arbeidsomfang, studieprogresjon, avlagte eksamener, antall stryk etc., og at NRØA skal drøfte og arbeide for å fremme tiltak for bedre studentgjennomstrømning og redusert frafall på studiene i økonomi og administrasjon. AU har tidligere drøftet om tiltakene kunne følges opp med et miniseminar, men dette er ikke fulgt opp. 7

8 Under pkt 2 Forskning sies det at NRØA skal bidra til at det skal bli attraktivt for stipendiater å forbli i UH-systemet. Dette punktet er ikke behandlet i NRØA. NRØA skal i henhold til arbeidsplanen kartlegge hvilke jobbtyper og lønnsnivå kandidatene oppnår etter endt økonomisk-administrativ utdanning, inkl. doktorgradsutdanning. Høsten 2008 ble det gjennomført en undersøkelse av hvor mange av NRØAs medlemsinstitusjoner som gjennomfører kandidatundersøkelser, samt hva disse inneholder. Resultatet ble presentert i NRØA-møte 2/08. Det ble i NRØA-møte 2/11 orientert om at NSO har startet et arbeid med å kartlegge karriereveiledningen i økonomisk-administrativ utdanning. Det har vist seg vanskelig å kartlegge omfanget av karriereveiledningen ved institusjonene, og om studentene er fornøyd med tiltaket. Utover dette er temaet ikke behandlet i NRØA. b: Andre vedtatte tiltak for oppfølging I NRØA-møte 2/11, sak 17/11 ble det vedtatt at det i neste planperiode skal vurderes å nedsette en faglig komité som får som mandat å gjennomgå tidsskriftene på nivå 2 for vurdering av om det er de riktige tidsskrifter som er oppført på dette nivået. I NRØA-møte 2/11 ble det vurdert et forslag fra rådsmedlem Terje Simonsen om å rette en henvendelse til Kunnskapsdepartementet om innføring av matematikkrav for opptak til bachelorstudiene i økonomi og administrasjon. NRØA vedtok å utsette saken til et senere møte og ba arbeidsutvalget vurdere hvordan saken bør gripes an. c: Andre innspill for vurdering Leder av UHRs analysegruppe Asbjørn Bjørnset kontaktet desember 2010 leder med anmodning om å rette søkelyset på karaktersetting på masteroppgaver, bl.a. på bakgrunn av funnene i karakterrapporten for Arbeidsutvalget vedtok etterfølgende å la saken bero under henvisning til at NRØA har hatt stor fokus på karaktersaken og ønsker et hvileår. Leder fikk desember 2010 henvendelse fra Kjetil Bjorvatn, NHH, som viser til at NHH i følge styrevedtak har ansvar for fagspråk innenfor økonomisk-administrative fag. Bjorvatn mener at ansvaret for å utvikle og vedlikeholde slike termabaser bør legges til NRØAs fagkomiteer. Leder viser i sitt svar til at de som evt. skal jobbe med dette, heller kan forsøke å få input fra komiteene. Saken er ikke tatt opp i arbeidsutvalget eller med fagkomiteene. Det kom i NRØA-møte 2/11 forslag om at NRØA når endelig bachelorplan er vedtatt bør diskutere undervisningsmetode og innhold i metodeundervisningen for å sikre best mulig kvalitet, og at emnet innrettes etter behovene i de øvrige emnene. DBH-statistikk for økonomisk-administrativ utdanning. d: Forslag til miniseminarer: Det har i møtene kommet disse forslag til miniseminarer: Entreprenørskap Om studiepoeng og kontakttimer 8

9 Arbeidsutvalget gjorde følgende vedtak: 1. Sak om status for NRØAs og AUs arbeid, og hvordan sakene formidles videre til ny NRØA-ledelse, tas opp på NRØA-møte 3/ NRØAs medlemmer bes komme med innspill til dette møtet om hva de ønsker NRØA skal arbeide med i kommende rådsperiode. 3. Arbeidsutvalget foreslår at følgende saker tas opp i kommende rådsperiode: *Synliggjøring av økonomisk-administrativ utdannings betydning i utdanningssystemet *Realisering av et forskningsprogram i bedriftsøkonomi *Karaktersaken *Vurdere gjennomgang av tidsskriftene på nivå 2, oppnevning av en publiseringsgruppe. Saksnr 28/11 NRØA-møte 3/11 NRØA-møte 3/11 holdes oktober ved Høgskolen i Lillehammer. AU vedtok denne foreløpige sakslisten: *Faglig innlegg fra Høgskolen i Lillehammer *Kjetil Bjorvatn holder innlegg om NHHs undersøkelse om studentenes bakgrunn fra videregående skole. Plan for treårig bachelor i økonomi og administrasjon. Endelig vedtak Fagkomiteene, status og veien videre Rammeplan for revisorutdanning Forskningsprogram i bedriftsøkonomi Nytt fra Forskerskolen Matematikksaken DBH-statistikk for økonomisk-administrativ utdanning Presentasjon fra KD Presentasjon fra Forskningsrådet Status for NRØAs arbeid og diskusjon av prioriterte arbeidsoppgaver for ny NRØA-ledelse. Til denne saken bes de enkelte institusjoner/organisasjoner kort presentere hva de er opptatt av Valg av arbeidsutvalg, leder og nestleder Det avklares senere om det skal holdes et AU-møte i forkant av rådsmøtet. Vedtak: 9 Arbeidsutvalget godkjenner det foreløpige forslaget til saksliste for NRØA-møte 3/11 med de endringene som kom frem i møtet.

10 Saksnr 29/11 Orienteringssaker Det var følgende orienteringssaker: Fra UHR UHRs posisjonsnotat om EUs forskningsinnsats - tiltak hjemme UHR har tidligere utformet et posisjonsnotat om EUs forskningsinnsats, og har nå ferdigstilt et supplement til dette posisjonsnotatet, dette omhandler synspunkter på hvordan norske forskningsmiljøer kan bli bedre rustet til å posisjonere seg i EUsamarbeidet. Begge dokumentene kan lastes ned fra UHRs nettsider, se: / UHRs karaktersamling 2011 holdes på Radisson Blu Gardermoen 28. oktober. Nærmere informasjon kommer senere Fra Kunnskapsdepartementet Høring - Fagerbergutvalget Kunnskapsdepartementet (KD) har sendt Fagerbergutvalgets innstilling ut på høring. Innstillingen og høringsinstansenes innspill vil inngå i departementets kunnskapsgrunnlag for arbeidet med en ny forskningsmelding i KD ønsker at høringsinstansene spesielt gir kommentarer til utvalgets forslag om etablering av et sett med indikatorer som kan bli et verktøy for aktører på ulike nivåer i systemet for å vurdere sammenhengen mellom mål, ressurser og resultater i norsk forskning. Høringsfristen er 20. oktober. fagerbergutvalgets-utredning-nou.html?id= Mer samarbeid i høyere utdanning Kunnskapsdepartementet har nå fordelt de resterende 27,9 av totalt 50 millioner kroner til ulike samarbeidsprosesser for å øke kvaliteten innen høyere utdanning. Andre orienteringer Skiller seg ut fra andre økonomistudenter Økonomistudenter ved Handelshøgskolen ved UMB har andre drømmejobber enn andre økonomistudenter. De har også andre krav til sin første arbeidsgiver, ifølge en undersøkelse gjennomført av Universum. Suksesskriteriene er identifisert 10

11 I det siste har det vært stor oppmerksomhet rundt studiemobilitet blant studenter ved våre universiteter og høyskoler. Hvordan skal man redusere uønsket frafall? Først trenger man en presis diagnose. Studieavdelingen ved Universitetet i Oslo har undersøkt studieforløp og mobilitet blant studenter som begynte på et bachelorprogram høsten Undersøkelsen tyder på at det finnes en rekke suksesskriterier for studenter som ønsker å gjennomføre studiene på normert tid. Lanserer Finans Bergen Finans Bergen er et faglig motivert samarbeid utviklet av NHH ved Institutt for foretaksøkonomi og Argentum, Holberg Forvaltning, Vital/DnB NOR, Nordea og Sparebanken Vest, utviklet med finansiering fra sistnevnte. Målet er å videreutvikle relasjonen og den faglige utvekslingen mellom finansmiljøet på NHH og finansnæringen i Bergen til gjensidig fordel for begge parter. Saksnr 29/11 Eventuelt Det var ingen saker under eventuelt. 11