ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2015/16

Transkript

1 ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2015/16 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpassa opplæring er et overordna krav. Skolen skal tilpasse sin opplæring slik at hver enkelt elev stimuleres til høyest mulig grad av måloppnåelse. Kommunestyret sa i sin behandling av skolens tilstandsrapport at arbeidet med læringsmiljø må fortsatt styrkes. I samarbeid med elever og foresatte framarbeides plan for holdningsskapende og trivselsfremmede arbeid. Dyrøy kommune setter som mål for skoledrifta: Fortsatt fokus på lese- og skriveferdigheter på Elvetun skole Elvetun skole skal dette skoleåret delta i den nasjonale satsinga Ungdomstrinn i utvikling. Personalet deltar i skolebasert kompetanseutvikling hvor Universitet i Tromsø er veiledere. Gjennom dette skal personalet gjennomføre en utviklingsprosess, hvor lesing i alle fag er hovedområde. Elvetun skole har for dette skoleåret som hovedmål: Å etablere et helhetlig læringsmiljø som gir elevene gode betingelser for faglig og sosial læring Satsingsområder: Skolebasert kompetanseutvikling, Alle lærere er leselærere! Det fysiske og estetiske ute og innemiljøet

2 Et helhetlig læringsmiljø Handlingsplanen mot mobbing ble vedtatt i kommunestyret i april Den ble sendt heim til alle foreldrene med barn på Elvetun skole våren Planen ligger også på Elvetuns hjemmeside I den forebyggende delen av Zero-planen er gode relasjoner mellom ale partene i skolemiljøet et viktig punkt. God klasseledelse er viktig for et godt læringsmiljø. Læreren skal lede elevenes læring og utvikling på skolen. En positiv relasjon mellom lærer og elev er hjørnesteinen i god klasseledelse. God klasseledelse er komplisert å mestre. For å kunne handle proaktivt må læreren ha god kompetanse til å analysere og forstå læringsskapet i klasserommet. Læreren må bry seg om alle elevene og vise interesse for den enkelte. Elevene må oppleve at læreren har god struktur i undervisningen, er støttende og har høye forventninger til hvordan de kan utvikle seg både faglig og sosialt. Målet er at: Vi skal skape trivsel i skolemiljøet som fremmer læring og faglig og sosial utvikling hos elevene Arbeidet mot mobbing er en del av skolens arbeid og skal foregå kontinuerlig og fungere forebyggende. Elvetun skole skal ha gode rutiner for å avdekke og løse mobbesaker på en konstruktiv måte. God klasseledelse skal: o Frigjøre tid til læringsaktiviteter gjennom å skape og opprettholde arbeidsro o Fremme elevenes oppmerksomhet og engasjement o Fremme elevenes sosiale kompetanse og positive atferd o Skape samhold og trivsel i klassen o Stimulere elevenes motivasjon, skolefaglige innsats og prestasjoner

3 Ungdomstrinn i utvikling, skolebasert kompetanseutvikling Mål for satsinga: Alle skal inkluderes og oppleve mestring Alle skal beherske grunnleggende ferdigheter Alle skal fullføre videregående opplæring Lesing som grunnleggende ferdighet. I Kunnskapsløftet blir lesing beskrevet som en av fem grunnleggende ferdigheter. Lesing som grunnleggende ferdighet innebærer at lesing er et redskap for tekstbasert læring i alle fag, og er slik tett knyttet til læring i fagene. Lesing er både en forutsetning for å utvikle fagkunnskap og en del av fagkompetansen i ulike fag (Skjelbred & Aamotsbakken, 2010). Målet er at elevene skal: utvikle språklige ferdigheter utvikle gode kodingsferdigheter utvikle strategiske lesere utvikle motivasjon og engasjement for lesing Elvetun skole vil Gjennomføre tiltak beskrevet i Handlingsplan mot mobbing Utarbeide plan for holdningsskapende og trivselsfremmende arbeid gjennom rullering av handlingsplan mot mobbing Ha god klasseledelse Utarbeide lokal læreplan Satse på kultursamling i barnetrinnet og ungdomstrinnet

4 Høsthalvåret 2015 Dato Frister Annet lærere 33/ august august august Første skoledag Tirsdag 18.aug Fjelltur/aktivitetsdag Planlegging 14. og 17.aug august- 4.september september Fjelltur/aktivitetsdag Frist halvårsplaner 11.sept. 10.klasse, skoletur 1.-9.sept DKS: 4. sept. Valkyrien allstars kl (Sørreisa) 16. DKS: «Upa Chalupa», kl møte september 15. Nasjonal prøve i lesing 8.og 9.kl Frist IOP 18.sept. / september sept- 2.oktober oktober 14.-sept.-9.okt Nasjonale prøver i regning 8. og 9.kl Nasjonal prøve i engelsk 8. kl Høstferie 1. og 2. oktober 9.okt Kultursamling b- trinn Yrkesorienterings uka kl Foreldremøter uke 40 Kartlegging leseferdigheter alle klasser Frist 9.okt 7. klasse er på leirskole 25. Høsttakkefest 29. foredrag Kristin Oudmayer / oktober 13. Nasjonal prøve i lesing 5.kl oktober Nasjonale prøver i regning og engelsk 5. klasse oktober FN-dag lørdag 24. Elevsamtaler uke 43 /

5 oktober november november 3. engelsk-dag kl 11. kultursamling u-trinn 13. Kultursamling b-trinn Gjennomgang med kontaktlærerne lesekartlegging Oppfølging/Tiltak Utviklingssamtaler holdes innen uke 46 / / november november 16. Fagdag engelsk, 8-10.kl 18. forskerdag 1.-4.kl Elevene har fri 19. og 20. november 24. fagdag norsk, 8-10.kl / 19.Kompetanseutviklingsdag / november- 4.desember desember desember 3. Fagdag matematikk, 8-10.kl 8. Juleverksted 1.-4.kl 14. juleverksted 5-7.kl 16. Julegrøt kultursamling/ avslutning fredag 18.des. 4.des Frist halvårsvurderinger / / 16.Karaktermøte/

6 Vårhalvåret 2016 Uke Dato Frister Annet lærer mars mars mars mars 28. mars 1. april Første skoledag Mandag 4. jan. 5.feb Soldagsmarkering/samefolkets dag Utplassering 9.kl Uke 9-10 Kartlegging engelsk, lesing / lytting 3. kl. Kartlegging digitale ferdigheter 4. kl Kultursamling b-trinn Halvårsplaner 22. jan. Vurdering av læreverk Prøvemuntlig 10. klasse Foreldremøter avholdes i løpet av /mars VINTERFERIE 11. Frist Årsrapport for elever med IOP Elevsamtaler uke 10 Gjennomgang ressursbehov PÅSKEFERIE 8. mars DKS:»Livets tråd» 5.-7.kl 11. DKS: «Nordlands trompet» kl /klasseteam 1.Kompetanseutviklingsdag klasseteam Oppstart etter påske: 28.mars april Uke Kartlegging: leseferdighet, trinn Kartlegging: tallforståelse og regneferdighet trinn

7 april klassteam april Foreldresamtaler uke 18 Frist faglærerrapport 30.april 20.april DKS: «Kill your darlings!» kl 22. DKS: Plutselig sirkus klasseteam april Kultursamling 30. KT mai mai Elevene har fri 6.mai Frist for utkast til IOP for neste skoleår 16. mai 6. kompetanseutviklingsdag /klasseteam mai mai 30.mai. 3. juni Opplysning om trekkfag 18. mai Eksamen 18.: matematikk Eksamen: 24. norsk hovedmål 25. norsk sidemål 27. engelsk Frist for halvårsvurdering 6. juni 2. DKS: «Ekornes i 100», kl juni juni Siste skoledag 17.juni Karaktermøte